<p class="ql-block"> 绘本月中孩子们读了绘本《窗边的小豆豆》，小豆豆与同学的互动、在运动会上的设计都让大班孩子们充满了好奇和向往，临近运动会，大班老师和孩子们商量开一场小豆豆运动会，把主动权交给孩子，于是趣味春日里，我们开始了“小豆豆运动会”。</p> <p class="ql-block"> 孩子们三三两两围坐一旁，老师把运动会的主动权交给孩子们。他们有的说“我想去外海小学开运动会”，有的说“我想在幼儿园开运动会”。还有的说想去腊山公园和外海社区开运动会。通过孩子们的投票选举，最终我们投票选举，确定了运动会场地——外海中学。</p> <p class="ql-block"> 确定了场地，孩子们就开始商议运动会的内容。从竞技类、趣味类、专项练习三类出发，研讨设计举手投票，最后确定了竞技类游戏有折返跑、接力赛；趣味类游戏有趣味毛毛虫、东南西北跑、拔河比赛；专项练习有攀爬、跳跃、平衡。</p> <p class="ql-block"> 这次运动会是以小豆豆运动会为主题，我们把关注点聚焦到每一个孩子的成长和发展上，比如运动能力方面的平衡力、跑、跳、钻等、心理素质方面，赢了怎样、输了又怎样？意志品质方面的，遇到困难是退缩还是挑战、克服？社会性发展方面，与同伴的协商、沟通、配合等、情绪管理方面，和好朋友一起比赛，好朋友跑得快，赢得第一名，是祝福他，还是生他的气呢？</p><p class="ql-block"> 同时，我们也有意识地深挖在运动会课程开展过程中，幼儿自主能力和自主意识方面的资源和契机，促进幼儿的自主性成长。</p><p class="ql-block"> 运动会前期，我们每天在准备着，幼儿独立完成自主分组、运动会胸牌设计、赛道设计、游戏牌设计等活动，并积极进行展示环节的反复练习。</p> <p class="ql-block"> 虞永平教授说过，“幼儿有自己的需要和兴趣，教育就是引发幼儿内在的潜能，让幼儿有机会从事适宜的活动，以便更好地调动已有的经验并获得新经验。”《自主学习：支持幼儿成为热情主动的终身学习者》一书中也强调，教育的目的不是把成人认为有价值的强塞给幼儿，而是保护和激发其学习的欲望。让幼儿乐学、会学，有学习的自主性和热情，也有学习的方法和能力。</p> <p class="ql-block"> 在孩子们的积极筹备和认真准备中我们的运动会拉开了序幕！</p> 入场式 <p class="ql-block"> 入场式方队由：国旗队、园旗队、班级方队组成。国旗队一丝不苟、严阵以待；园旗队朝气蓬勃、神采飞扬；班级方队整装待发、跃跃欲试。</p> 班级展示 大洋班 <p class="ql-block"> 瞧，大洋班的小动员们像一群灵动的小猎豹，精神抖擞地来到了赛场！敏捷圈是考验速度、平衡与反应力的趣味挑战！孩子们两两配合，互相合作用小脚精准跳跃圈圈， 像小兔子一样轻盈跳跃；一组孩子们灵活跨圈翻滚， 一组孩子们同步传递，像小齿轮一 样紧密协作！这不仅能锻炼他们的肢体协调性，更能培养专注与勇气！</p> 悉尼班 <p class="ql-block"> 平衡板，是勇气与技巧的结合，更是孩子们挑战自我的小舞台。看！他们步伐坚定、眼神自信，用平衡板演绎力量与灵动的完美融合！每一次稳定的站立、每一个流畅的动作，都凝聚着孩子们的努力与坚持！</p> 美洲班 <p class="ql-block"> 一根小小的绳子连接的是快乐和运动，一根小小的绳子连接的是勇气和力量，一根小小的绳子连接的是坚持和奋斗。</p><p class="ql-block"> 跳绳不仅增强幼儿体质，促进体能的发展，更是培养孩子不断挑战自我的精神！</p> 牛顿班（国际K2班） <p class="ql-block"> 橄榄球，被誉为“勇敢者的游戏” ，是球类运动中身体对抗最激烈的项目之一。它注重整体作战和集体精神，在赛场上，每一次进攻与防守，都像是一场激烈的战疫。小小运动员们踏着整齐的步伐来到了我们的面前。他们为我们展示的是橄榄球传递，冲锋，以及四人小赛展示。</p><p class="ql-block"> 动作敏捷、配合娴熟，他们用身体对抗、抱球冲锋，以无畏的勇气和默契的协作，诠释着这项运动的魅力。无论是巧妙的拦截，还是精彩的传球达阵，都充分展示出顽强拼搏、奋发向上的运动精神。</p> 欧洲班 <p class="ql-block"> 中华武术，源远流长；一招一式，彰显千年文化底蕴！跳鞍马，助跑、腾空、翻转、落地——每一个动作都是力与巧的完美结合！武术与鞍马，一动一静，一刚一灵，共同诠释了体育精神的多元魅力！愿他们以矫健的身姿，跃出自信的高度，为赛场点燃激情！</p> 纽约班 <p class="ql-block"> 纽约班的小健将们进行的是跑酷展示！看！他们像灵动的小鹿，轻盈地跨过跳箱，用小小的身体迸发出大大的能量；时而化身勇敢的小勇士，手脚并用翻越三脚架，眼神里满是专注与坚定；每一次稳稳落地都让人忍不住欢呼！这不仅是力量与技巧的展示，更是孩子们突破自我、挑战极限的成长印记。相信这群充满活力的小宝贝，未来一定能跨越人生路上的更多精彩关卡！</p> 升旗仪式 <p class="ql-block"> 四名护旗手的每一个细节都彰显着对国旗的热爱和尊重。孩子们饱含热情目视前方，看着那一抹鲜艳的红色缓缓升起，仿佛为我们的生活带来新的动力，伴随着庄严的国歌，旗手扬起手中的五星红旗，鲜红的国旗冉冉升起，全体师生肃立，目光如炬，国歌响彻整个校园。</p> 领导关怀 <p class="ql-block"> 幼小衔接泉引桥工程是济南市教育局实施的基础教育衔接工程!关注孩子发展的连续性、知识的渐进性和环境的统一性，通过搭建教育“引桥”，减缓学段“坡度”，这是素质教育中不可或缺的组成部分。</p> <p class="ql-block"> 今天活动现场我们请来了园长妈妈和外海中学小学部的孟校长一起为孩子带来了有趣的故事《小鼠波波参加运动会》！</p><p class="ql-block"> 通过《小鼠波波参加运动会》，我们知道了有这么多好玩的运动项目，为我们的运动增添了很多灵感。在绘本中，我们还学到了“不认输”的精神。“赛前热身”，告诉我们运动之前要活动一下身体，避免突然的运动造成伤害。“中场休息”，告诉我们要运动也要休息，合理支配才是最佳的安排。</p> 运动员代表讲话 <p class="ql-block"> 春风拂面，万物生长，小小少年，闪耀光芒！</p><p class="ql-block"> 今天美洲班的小小少年窦一乔小朋友和牛顿班的石子澈小朋友作为小运动员代表上台讲话，为小伙伴的运动会加油打气！</p><p class="ql-block"> 孩子们已做好充分的准备，迎接即将到来的挑战，他们将以昂扬的斗志，顽强的拼搏精神，赛出风采，赛出水平，展现出小小运动员的风采。</p> 项目类型 <p class="ql-block"> 竞技比赛项目包括：50米折返跑、50×4接力跑。</p><p class="ql-block"> 通过比赛让大班孩子感受运动会的热烈氛围和竞技精神，能激发他们对竞技运动的好奇心和兴趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的热情鼓舞着大朋友的士气，4×50接力赛大朋友们也来了！</p> <p class="ql-block"> 趣味游戏其乐无穷，这一刻好像大朋友也化身成了孩子，感受童年的快乐。</p> <p class="ql-block"> 专项练习中孩子们飞奔跨越鞍马，翻越平衡架，一个个化身小小勇士，披荆斩棘，乘风破浪！</p> 闭幕式 总结与表征 <p class="ql-block"> 活动结束教师和幼儿共同回顾运动会过程、梳理经验、发现问题、反思方法、建构经验、提升能力，从而推动幼儿的学习和发展。</p><p class="ql-block"> 有的班级用每述说话的形式进行表征和记录，有的班级用圆桌沙龙的形式进行总结，教师则通过观察、倾听与询问等方式帮助幼儿用文字的形式记录。孩子们纷纷用自己喜欢的方式进行着经验的累积与自我发展的推进。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 家园共育才能推进幼儿发展稳步前行，“被看到”也是一种幸福！今天大朋友围坐一起，我们共同回顾孩子们的运动会带给我们的思考和感动！</p> <p class="ql-block"> 今天我们大班级部的运动会圆满结束，现场充满欢笑与激情，每一刻都闪耀着团结与拼搏，孩子们对即将进入小学充满憧憬和热情。</p> <p class="ql-block"> 这次运动会不仅是一场体育的竞技，更是一场心灵的洗礼。孩子们学会了团结、合作与坚持，也相信这份运动精神会伴随孩子成长每一步！</p> <p class="ql-block"> 不问终点，全力以赴！</p><p class="ql-block"> 这是专属于运动的浪漫，你我相约，共赴一场运动盛会。我们相信，微风、奔跑、汗水、快乐、自信、支持、陪伴、成长，亦化为一缕精神，滋养着每一个孩子，相伴在他们生命中的每一天！</p>