<p class="ql-block"> 连续两天晚上孩子突发奇想，写完作业，什么困难也阻挡不了她的兴趣与尝试，面对她想做的事情，10头牛的力气也无法阻挡孩子去做的决心。</p><p class="ql-block"> 这也是我最欣赏她的一点，认定的东西说干就干。</p> <p class="ql-block"> 前天晚上，她拿着鸡蛋和玉米粉捣鼓着，和粉呀、搅拌呀……动作娴熟，熟练的应用了空气炸锅等电器，整个过程不需要家长陪同指导，都是实打实的自己摸索出来。</p><p class="ql-block"> 她欣喜若狂的等待着空气炸锅倒计时最后一声响：此刻的等待，那种成就感不言而喻。</p> <p class="ql-block"> 昨天又是科技节，孩子充分深度体验了一天的科技思维活动，在兴趣还没退却之时，孩子要开始新的蛋糕模式，竟然有新的创新，在上面撒点白糖，在一次的烘烤中，发现蛋糕还没熟，继续地烘烤，这种经验只有自己体验过才能深刻的感知。</p><p class="ql-block"> 在等待蛋糕烤熟的过程，孩子又拿出了，我买给她的迷你厨具，她实验起做荷包蛋，在放油过程当中又感知油放多了……这些都是一种体验学习过程。</p><p class="ql-block"> 不一会儿孩子拿着煎熟的荷包蛋，开心地走到我的面前与我品尝，后续又用牛奶榨苹果，看见孩子由内而发的愉悦，比起每天逼着她写作业所收获的动力无与伦比。</p><p class="ql-block"> 这就是内驱力，如何把孩子兴趣爱好自动自发的内驱力，转移到学习上，我们先顺后推，孩子会更顺利的进入学习状态。</p>