楷书基础一班

王焕梅

<p class="ql-block">美篇号:139671010</p><p class="ql-block">称昵:王焕梅</p><p class="ql-block">图片来源:楷书基础一班课堂笔记</p><p class="ql-block">有班长孟燕和郝湘平俩位同学提供</p> <p class="ql-block">2024年4月28日,天气晴朗,阳光洒满大地,温暖而舒适。楷书基础一班迎来了第八节课。同学们早早地把上节课老师布置的作业“海纳百川”挂在了黑板上,期待着老师的点评。</p> <p class="ql-block">老师站在一排挂满书法作品的墙边,墙上展示着多幅写有“海纳百川”“志在千里”的作品。他逐一走到每幅作品前,仔细端详,然后用温和的语调点评同学们的作业。他指出有的同学笔画不够流畅,有的同学字写的小,有的同学结构还需调整,有的同学起笔和收笔还有问题,但更多的是对大家进步的肯定和鼓励。</p> <p class="ql-block">同学们都坐在老师身后,认真聆听他的点评。每个人的脸上都写满了专注和期待。在老师的指导下,大家对楷书的理解又加深了一层。这不仅仅是一堂课,更是一次心灵的洗礼,一次对传统文化的深刻感悟。</p> <p class="ql-block">今天的理论课:接上节课:</p><p class="ql-block">3,章法布局的要领,</p><p class="ql-block">A:筹划全局,设计于先,</p><p class="ql-block">动笔之前,先在心中筹划,如作品的内容,何种书体是什么风格,表现什么情感和境界,心中要有初步的轮廓</p><p class="ql-block">B:量纸定字,成竹在胸,也就是说"纸上谈兵",根据要写的内容,纸幅的大小,书体的形态,行列,落款,配印等,在纸上作一安排,一般是先预留天地,左右边,天宽地窄,左右等齐,如写楷,隶,篆书,应先算好字数,包括款字,折好框格,如:草书,行书,只折竖线,开头不要留空格,但是留下脚,通篇齐头齐脚,也可以齐头不齐脚,以便落款和用印,初学先画草图,布置一下,然后再写,绝不可信手落笔,以免造成缺憾</p><p class="ql-block">C:首字定调,首字领篇,一画成一字之规,一字乃终篇之准,开篇首字要认真斟酌后再下笔,不管什么书体,开始都应写的大些,粗重一些,因为首字有很大的制约力,基本上确定了全篇字的用笔态势,大小疏密等</p> <p class="ql-block">复习上节课"海纳百川"</p> <p class="ql-block">赵老师又布置了课后作业"持之以恒"</p> <p class="ql-block">感谢班长孟燕和郝湘平俩位同学提供的视频和照片,辛苦啦!🌹🌹🌹🌹🌹🌹</p>