<p class="ql-block"> 4月27日下午，一场充满书香与智慧碰撞的回访活动在东平镇中心小学温馨开展。阳东区教师发展中心教育科学研究室黄彩珍主任，书籍项目经理李颖、项目专员茅玥，以及东平镇书库项目统筹人、书库负责人、书库管理员、良洞小学书箱负责人和我校语文教师参与了满天星流动书箱项目回访活动，共同为校园阅读发展助力。</p><p class="ql-block"> 活动伊始，在我校赵汝灿校长的陪同下，黄彩珍主任、李颖经理、茅玥专员一同走访了学校书库。他们细致查看书库环境、藏书情况，随后走进班级，与老师、学生亲切交流，深入了解流动书箱资源在日常教学与学生阅读中的实际利用情况，倾听师生们的反馈与建议，为后续优化项目收集宝贵信息。</p> <p class="ql-block"> 接着，众人汇聚在学校阶梯教室，开启了干货满满的“如何使用书箱主题课”阅读培训。培训开始前，李颖经理别出心裁地组织参与培训教师以花为组名，分成向日葵组、兰花组、桃花组、荷花组，瞬间活跃了现场氛围，也为后续的小组交流与协作奠定基础 。</p><p class="ql-block"> 培训中，李颖经理以生动的方式引导大家开启学习之旅。她先提出“请选择一张最能代表你此刻状态的图片，并说说你为什么选择这张图片”的趣味问题，让老师们迅速进入思考状态，同时给出学习提醒：带着好奇心去探索、主动思考积极表达、没有对错只有不同，营造出开放包容的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 随后，李颖经理切入主题，聚焦老师们在组织学生阅读过程中常遇到的难题，如学生阅读兴趣不高、阅读量不够、不能静心阅读等，引出书箱主题课这一轻松助力学生阅读的工具包，并以主题书箱《情绪管理》为例展开详细介绍。她将主题书箱工具包拆解为读前激趣视频、读中阅读任务单、读后阅读分享会三个环节。</p><p class="ql-block"> 为了让老师们更直观地感受工具包的魅力，李颖经理让大家转化为学生身份沉浸式学习。老师们认真观看《情绪管理》工具包里的读前激情视频，每人阅读书箱中的一本书籍，并填写阅读任务单。之后，组内展开热烈分享，老师们结合记录的情绪管理小妙招，畅谈阅读带来的思考与启发。</p> <p class="ql-block"> 在小组代表上台分享环节，向日葵组李雪婷老师分享《小红点》，送给生活中有时会遇到小烦恼的人；兰花组梁青云老师解读《根本就不存在的“我命令你”国王》，从动物寓言中剖析如何帮助孩子认识情绪、学习正向思考与有效沟通；桃花组蔡昌荣老师带来《小黑鱼》，分享其中蕴含的孤独情绪；荷花组刘金兰老师讲述《闪闪》，探讨迷茫情绪。老师们的分享精彩纷呈，展现出对书籍的深刻理解与感悟。</p> <p class="ql-block"> 教师发展中心黄彩珍主任在聆听各组代表分享后，也热情分享了自己的感受，进一步引发大家对阅读教学的深入思考。</p> <p class="ql-block"> 李颖经理对主题书箱工具包的三个环节进行总结与回顾，引导老师们思考在体验过程中感受最深的环节及原因，探讨课程产生的效果，如激发学生阅读兴趣、提高阅读量、促进深入阅读等。她还与老师们互动交流，探讨书箱主题课工具包中最想尝试使用的工具及原因，强调可按需单独或搭配使用，以促进乐趣阅读为主。</p><p class="ql-block"> 此外，李颖经理分享了一线老师的使用经验，并带来开课激励好消息：本学期内，累计开展4次及以上阅读课程（包括【书箱主题课]、【星阅课程]及【开学第一课])并在阅多纷平台上进行反馈的老师，将有机会获得“阅读课程优秀指导老师”礼包，极大地鼓舞了老师们开展阅读课程的积极性。</p><p class="ql-block"> 此次流动书箱项目回访活动，不仅加深了各方对学校书箱使用情况的了解，更为教师们带来了实用的阅读教学方法与理念。相信在各方的共同努力下，东平镇中心小学的阅读之花将绽放得更加绚烂，书香会弥漫校园的每一个角落！</p> <p class="ql-block">编撰：李雪婷</p><p class="ql-block">初审：谭小莲</p><p class="ql-block">复审：赵汝灿</p><p class="ql-block">终审：潘益传</p>