<p class="ql-block">4月28日 星期一 晴</p> <p class="ql-block">今天，孩子们的学习状态很不错。晨读安静了一些，学习上主动了一些，也有了追赶的状态，希望这点小火星能够激发出温暖的火苗。</p><p class="ql-block">早上，在办公室多呆一会儿，再去教室，看看孩子们到底教室时的状态。到教室前门，部分孩子独自整理物品和静静读书的身影映入眼中，但是也不乏闲谈聊天的，不过声音能够降下来已经实属不易。</p><p class="ql-block">我们晨读任务是检查《囊萤夜读》的背诵。昨天尽管已经布置背诵任务，恐怕有些孩子根本不会动。所以利用晨读时间检查背诵，在检查的过程中，那些没有背诵熟练的孩子也会借这段时间认真地投入其中。结果和预料的一样，除了请假的孩子和嘉雯以外，孩子们都能背诵下来。在这期间，孟子琪已经自主背诵过了第二则文言文《铁杵成针》。</p><p class="ql-block">孟子琪，十分认真的孩子，每一次作业都能够有好又快地完成。其同桌晟航也发现了这一点，现在也渐渐向子琪靠拢，提高了完成作业的效率。在他们俩同桌身上看到了互相学习的榜样作用。子琪能够坚持自己的认真，不被他人影响；晟航能够发现他人优点，向其学习。榜样就在身边，其他孩子若能如此，那班级凝聚力会越来越强。</p><p class="ql-block">在背诵过程中，俊程练习背诵三次，直到熟练为止。这个淘气包难得主动，昨天十分积极，今天亦是如此，两则文言文均能熟练背诵。如果在抄写字词、积累语句上在加把劲儿，此孩儿的自信心建立起来，找到自己学习的乐趣，找到自己努力的方向，就不会被无聊侵扰了。</p><p class="ql-block">十三班的孩子们，想着明亮那方，加油！</p>