<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（第三十二期）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 2025.4.下旬 </p><p class="ql-block">——邵东昭陵茶业园采风专刊</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 本期导语</span></p><p class="ql-block">茶园掠影</p><p class="ql-block"> 清晨，学友们在黄老师的带领下，踏入了那片向往已久的茶园，初入茶园一股清新的气息扑面而来，仿佛是大自然最纯粹的馈赠。这气息里混合着泥土的芬芳，青草的甘甜，还有那沁人的茶香，丝丝缕缕，沁人心脾。</p><p class="ql-block"> 放眼望去，层层叠叠的茶树宛如绿色的波浪，在茶园里蜿蜒起伏。错落有致地排列着，像是大地精心编织的锦缎。那嫩绿的新芽势如繁星点缀长满枝头，在阳光的照耀下闪烁着晶莹的光芒，仿佛是镶嵌在绵缎上的绿宝石，充满了生机与活力。</p><p class="ql-block"> 在茶园里遇到了几位正在采茶的茶农，他们头戴斗笠，身背竹篓，动作娴熟而敏捷。市敏敏形体艺术中心和太极拳协会的美眉们在茶园里展示优美的舞姿和太极拳，身着五颜六色的服饰随风起舞，成了茶园的另一道风暴线。邵东小记者的学生们在老师的指导下，正在茶园开展培训实践活动，他们的纤细手指在茶树间轻盈穿梭，如同灵巧的蝴蝶。稚嫩的亮蛋在阳光照射下白里透红，脸上沁着汗珠，个个神采奕奕，脸上挂着欢乐的喜悦。</p><p class="ql-block"> 风揉露浸润新芽，</p><p class="ql-block"> 众手精挑选碧纱。</p><p class="ql-block"> 莫道遥远无客至，</p><p class="ql-block"> 满园春色胜云霞。</p><p class="ql-block"> 杨作平</p> 一、马首是瞻(黄伍老师) 1.老将传经 <p class="ql-block">市摄协荣誉主席黄一骏</p> <p class="ql-block">a.黄一骏摄</p> <p class="ql-block">b黄一骏摄</p> <p class="ql-block">c黄一骏摄</p> <p class="ql-block">d黄一骏摄</p> <p class="ql-block">e黄一骏摄</p> <p class="ql-block">感言:</p><p class="ql-block"> 邵东市摄影协会荣誉主席黄一骏深入文管摄影班，在昭陵茶业园采风时，手把手地指导学员拍照，从而赢得学员的赞颂！</p> 2.新手上阵 <p class="ql-block">曾窈媛医师 近照.jpg</p> <p class="ql-block">我爱上了拍鸟</p><p class="ql-block"> 时光荏苒，自医药界退休后，有幸在2018年进入邵东东市老年大学摄影班学习，转眼又有七、八 年了！开始是瞎子摸象——乱摸一通， 而近二年在老师的指点和学友的激励下，走进了拍鸟的大门。</p><p class="ql-block"> 哈哈，开始拍鸟，谈何容易？一个是如何发现鸟，就必须摸清名类鸟的活动习性; 二个是如拍好鸟，就必须常握鸟的活动規律; 三个就必须准备好相机参数的设置。如今，拍鸟的一套基本上掌握，一见到鸟，就举起相机，能请展翅飞翔的鸟儿乖乖入镜……每当翻屏历览，真要兴奋好久！</p><p class="ql-block"> 在平常时，和学友们一起出没在昭阳公园; 当采风时，足迹遍留家乡山水之间。我深深地感觉到: 因摄影技术得到了提升，随之听力和视力也比以前好多；退休的老年生活显得更加充实！</p><p class="ql-block"> 曾窈媛 2025.4.28</p> <p class="ql-block">《飞翔》曾窈媛摄.jpg</p> <p class="ql-block">《练翅》曾窈媛摄.jpg</p> <p class="ql-block">《觅食》曾窈媛摄</p> <p class="ql-block">《任我飞》曾窈媛摄</p> <p class="ql-block">《欲飞》曾窈媛摄</p> <p class="ql-block">感言:</p><p class="ql-block"> 古人云“术业有专攻”，对于掌握了一定摄影技术者，不妨在摄影艺术里虽不说“专攻”，但也可来习点“特长”，曾窈媛学员作出了尝试。</p><p class="ql-block"> 希她继续在拍鸟的王国里砥砺前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">二 . 专摄推介</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(黄伍老师)</p> <p class="ql-block">a《三月茶园忙》李建文摄</p> <p class="ql-block">a《三月茶园忙》点评 </p><p class="ql-block"> 构图与视角：采用俯瞰视角，将大片整齐排列的茶园尽收眼底，线条感十足，展现出茶园的广袤与规整。独特的视角使画面具有宏观视野，给人强烈的视觉冲击。 </p><p class="ql-block"> 色彩表现：画面以清新的绿色为主色调，代表着生机盎然的茶树，搭配劳动者身上色彩丰富的衣物，色彩层次分明。蓝天的蓝色与绿树的绿色相互映衬，营造出自然和谐的氛围。 </p><p class="ql-block"> 主题呈现：通过展现茶园中忙碌采茶的人们，生动地体现了“三月茶园忙”的主题。人物分布在茶园间，虽个体较小，但为画面增添了人文气息，凸显出劳动场景的真实与质朴。 </p><p class="ql-block"> 画面意境：整体画面给人一种宁静而又充满活力的感觉，既展现了大自然的静谧美好，又体现了人们辛勤劳作的场景，传递出一种传统农耕文化的韵味。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">可从光线运用上进一步优化。</p> <p class="ql-block">b《采茶姑娘》黄安摄.jpg</p> <p class="ql-block">b《采茶姑娘》点评 </p><p class="ql-block"> 人物刻画：组图多方位捕捉采茶姑娘形象，表情、动作各异，展现出丰富的人物个性。如有的笑容灿烂，传递出劳动的喜悦；有的专注采茶，体现出勤劳质朴 。 </p><p class="ql-block"> 服饰特色：姑娘们服饰多样且具特色，不同颜色头巾、花纹衣裳，既符合采茶场景，又增添了画面美感与文化氛围，凸显地域民俗风情。 </p><p class="ql-block"> 构图与布局：采用拼图形式，将多个画面组合，全面呈现采茶场景。画面间相互呼应又各有重点，形成节奏感，让观者能更立体地感受采茶过程与氛围。</p><p class="ql-block"> 氛围营造：整体营造出浓郁的生活气息与劳作氛围，让人感受到采茶姑娘们对生活的热爱、对传统劳作的坚守，唤起人们对田园生活和传统茶文化的向往。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在拍摄时，可进一步注重画面之间的逻辑连贯性。</p> <p class="ql-block">c《“小探”集结号》宁维亚摄</p> <p class="ql-block">c《“小探”集结号》点评 </p><p class="ql-block"> 独特视角：照片从车内视角拍摄，形成框架式构图 ，车窗边框成为天然框架，将车外采茶的孩子们框定其中，给人一种独特的窥视感，增加了画面的趣味性和故事性。 </p><p class="ql-block"> 色彩对比：孩子们身着的红色服装、帽子与绿色的茶园形成鲜明的色彩对比，视觉冲击力强，红色在绿色背景中格外醒目，吸引观者目光，突出了主体。 </p><p class="ql-block"> 场景氛围：展现出一群孩子在茶园中活动的场景，可能是户外实践或研学活动，洋溢着活力与朝气，传递出一种积极向上、亲近自然的氛围。 </p><p class="ql-block"> 内容深度：画面虽未详细展现孩子们的具体动作，但能让人联想到他们在采茶过程中的探索、学习等行为，引发对青少年户外实践教育意义的思考，具有一定内涵深度。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 若在拍摄时，能适当调整角度避免车内部分反光干扰。</p> <p class="ql-block">d《指尖上的茶香》羊一坤摄</p> <p class="ql-block">d《指尖上的茶香》点评</p><p class="ql-block">画面构图 </p><p class="ql-block"> 主体突出：画面聚焦于手与茶叶，手部动作清晰，作为主体被凸显，背景虚化处理，避免干扰，让观者一眼就能抓住核心内容，明确传达出与采茶相关的主题。 </p><p class="ql-block"> 留白巧妙：背景虽虚化但有绿意延展，为画面营造出想象空间，也暗示茶叶生长的广阔环境，给人以悠然之感 。</p><p class="ql-block">光影运用 </p><p class="ql-block"> 光线柔和：光线柔和地洒在手上，勾勒出手部轮廓与纹理，增添了画面的质感与温度，同时让茶叶的绿色显得更加鲜亮、自然，整体氛围温馨而富有生活气息。 </p><p class="ql-block"> 明暗对比适度：手部亮部与暗部的过渡自然，突出了手部的立体感，也让指尖与茶叶接触的动作更具表现力，仿佛能感受到指尖触碰茶叶时的轻柔。 </p><p class="ql-block">情感传达 </p><p class="ql-block"> 传递宁静与专注：画面定格的采茶瞬间，传递出一种远离喧嚣、专注于自然馈赠的宁静感，让人联想到茶园中悠然劳作的时光，唤起对传统茶文化中那份质朴与闲适的向往。</p><p class="ql-block"> 可从画面布局上进一步推敲。</p> <p class="ql-block">e《绿韵里的采茶人》杨婧摄</p> <p class="ql-block">e《绿韵里的采茶人》点评 </p><p class="ql-block"> 光影运用：光线柔和，为画面增添了温暖氛围，凸显出采茶人皮肤质感与衣物纹理，同时照亮鲜嫩茶叶，形成明暗对比，增强了画面层次感和立体感。 </p><p class="ql-block"> 主体突出：将采茶人置于画面中心，专注采茶的动作自然且生动，周围绿色茶园作为背景，很好地衬托出主体，观者视线自然聚焦于采茶人身上，能深刻感受到其劳作状态。 </p><p class="ql-block"> 色彩搭配：人物服饰色彩与茶园绿色相互映衬，迷彩帽的图案、衣服的红黑配色，既符合劳作场景，又在绿色基调中增添视觉亮点，丰富了画面色彩层次。 </p><p class="ql-block"> 意境营造：整体画面传递出一种宁静、质朴的田园意境，展现了人与自然和谐共处的美好画面，让人仿佛能闻到茶香，感受到乡村生活的悠闲与充实。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">可在构图上进一步优化。</p> <p class="ql-block">f《采茶能手》赵丽霞摄</p> <p class="ql-block">f《采茶能手》点评 </p><p class="ql-block"> 细节捕捉：通过特写镜头聚焦采茶手部动作，清晰展现手指与茶叶的接触瞬间，不同年龄、肤质的手在采茶动作中的姿态各异，体现出专业与娴熟，让观者直观感受采茶工艺的精细。 </p><p class="ql-block"> 对比呈现：组图中不同手的形象形成对比，有粗糙沧桑的老手，也有相对稚嫩的新手，暗示了采茶技艺在不同人群间的传承，反映出采茶这一传统劳作既有经验积累，也有新力量的加入。 </p><p class="ql-block"> 构图与布局：拼图形式将多个手部采茶画面组合，既各自独立展示动作细节，又相互关联，整体布局紧凑有序，增强了视觉冲击力，强化了“采茶能手”这一主题。 </p><p class="ql-block"> 氛围营造：画面以绿色茶叶为背景，凸显自然清新氛围，手部动作的专注与熟练，传递出一种对传统劳作的尊重与热爱，营造出朴实而专注的劳动氛围。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">可从光影运用上进一步雕琢。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">三. 组园拾萃</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（各组长）</p> 1. 尼一组(黄安)9人 <p class="ql-block">《春茶》黄安 摄</p> <p class="ql-block">《采茶女》张为文摄</p> <p class="ql-block">《采茶图》刘丽群摄</p> <p class="ql-block">《采茶舞》李建文摄</p> <p class="ql-block">《彩巾摇曳采摘忙》杨婧摄</p> <p class="ql-block">《茶园倩影》李建辉摄</p> <p class="ql-block">《放飞自我》王英华摄</p> <p class="ql-block">《美丽的茶园》刘新华摄</p> <p class="ql-block">《仰望》尹亚辉摄</p> <p class="ql-block">2. 佳二组(宁维亚)9人</p> <p class="ql-block">《茶艺风情》宁维亚摄</p> <p class="ql-block">《采茶两姐妹》杨琴芳摄</p> <p class="ql-block">《茶海飞翔》申红霞摄</p> <p class="ql-block">《茶筐盈香踏归程》王立民摄</p> <p class="ql-block">《茶颜悦色》唐文娟摄</p> <p class="ql-block">《蓝花映翠》唐美云摄</p> <p class="ql-block">《采茶嫂子》彭远摄</p> <p class="ql-block">3. 佳三组(羊一坤)7人</p> <p class="ql-block">《各显神通》杨作平摄</p> <p class="ql-block">《多彩茶园采茶忙》羊一坤摄</p> <p class="ql-block">《春茶女》刘天发摄</p> <p class="ql-block">《茶山情歌》 刘跃华摄</p> <p class="ql-block">《茶园欢歌》贺峰摄</p> <p class="ql-block">《翠绿红影》赵丽霞摄</p> <p class="ql-block">《接班人》赵德才摄.</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">四·网图有我</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（刘天发）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">五·视频</span></p> <p class="ql-block">《视频剪辑》李建文</p> <p class="ql-block">《视频剪辑》刘新华</p> <p class="ql-block">《视频剪辑》刘丽群</p> <p class="ql-block">《视频剪辑》张为文</p> <p class="ql-block">《视频剪辑》黄安</p> <p class="ql-block">《视频剪辑》付敏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">六. 有难必解</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（黄伍老师）</p> <p class="ql-block">1. 诗为题用</p> <p class="ql-block">2. 技为摄用</p> <p class="ql-block">顾问：</p><p class="ql-block">黄一骏、黄沪舟 、陈艺、申彬、羊宏斌、黄伍</p><p class="ql-block">总编</p><p class="ql-block">杨作平</p><p class="ql-block">责编：</p><p class="ql-block">李建文</p><p class="ql-block">编委：</p><p class="ql-block">杨作平、曾窈媛、唐文娟、谭秋明、宁维亚、羊一坤·</p><p class="ql-block">黄 安、刘天发、李建文。</p>