特别暖心奖 特别优秀奖 <p class="ql-block">静姝，课堂跟着记笔记。好习惯，点赞。</p><p class="ql-block">⭐️⭐️⭐️</p> <p class="ql-block">哲宇，会关联“百字游戏”。及时写，及时记录。</p><p class="ql-block">⭐️⭐️⭐️</p> <p class="ql-block">菲菲，12分钟，300字，第一名⭐️⭐️⭐️</p> <p class="ql-block">张老师的课,我一上就停不下来……</p><p class="ql-block">张老师的课,有一大特点,和别的课不一样,那就是生动。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">记得之前我们上一节百字作文课,让我们写自己的画像.我们奋笔疾书,不一会儿,就写完了.老师在转了一圈后,便收了起来。拍照，投上了大屏幕。屏幕上出现了一个特别抽象的画，逗的我们哈哈大笑。她示意我们安静……</span></p><p class="ql-block">接着，我们仔细看那标制性的一字眉,不自觉的读出来图片旁边的批注。老师让我们猜是谁?我的脑海中一下子出现了杨子萱。</p><p class="ql-block">后来，屏幕上出现周昱辰（是我的前前前后桌）,梁之恒,卢哲宇……,最后我的也被投屏上去了。同学们都齐刷刷着向我,张老师也笑着看着我 我脸一下红了，我用手遮住眼睛。这节生动的习作课,也让我成功画了自己的画像。</p><p class="ql-block">经过生动的语文课,我的语文迎来史无前例的进步,感谢张老师！</p> <p class="ql-block">嘉诚，第一次参与课堂限时写。对自己来说，是很大的挑战，进步！</p> 一听 二 写 <p class="ql-block">我的启蒙老师</p><p class="ql-block">我的启蒙老师是张雅楠老师。</p><p class="ql-block">张老师很有文笔，口才也好。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">开学第一天,我们进了教室。等我们坐好后，老师(首先是张老师)说带我们来一次“特殊的自我介绍”。我们简简单单的把自己的人物卡写完，她告诉我们这就是“百字作文”。</span></p><p class="ql-block">张老师讲古诗三首时,先让我们念一遍,然后跟着PPT回答题,老师讲古诗时娓娓动听。我听得入迷,恍如身临其境,张老师说完后我才回过神来。（具体参考《泊船瓜洲》片段百字）我在张老师门下授业1年半,听到上百个课文有如春雨点点让我有丰富的想象力,在这方面张老师培育了我,给我开了窍。</p><p class="ql-block">还有一次百字课，老师突然说句:“张xx的哪吒2画报画得很好!"这突如其来的夸赞回荡在我耳边,我很兴奋.到了下课后,我听同学们说教室后面的<span style="color:rgb(255, 138, 0);">百字墙"刷新"</span>了,我不急不慢地来到墙边，见教室里的人都跑得只剩下几个看书的同学，于是我又溜回"墙"边看着"贴"在"墙"上我的画，傻乎乎地笑着,独自欣赏着我的有着10分钟，我的心怦怦跳着，这就是语文老师给我的语文课。</p> 三 再听 四 限时写 <p class="ql-block">漫画老师-张老师 </p><p class="ql-block">我的语文老师张老师,自从她教我们语文课以来，我一直都很喜欢她的语文课动原因是因为她的语文课总</p><p class="ql-block">是那么的有趣。</p><p class="ql-block">她自己创造了一个加分的体系只要上课回答问题就能够加分,这大大提高了我们上课的积极性.我们上课也格外的认真。就比如说在讲到《泊船瓜洲这个古诗的第三小句"春风又绿江南岸时 ”其中这个绿字时,她就讲到这句诗中的绿字可以换成其它字吗?如果你想到,自己到黑板上来写!"由于想加分的原因,所以同学们一拥而上,全部挤到了教室前，在黑板上写下自己的想法,这不禁让我瞬间就觉得自己像个大诗人一样,现在立刻就能吟诗一首。</p><p class="ql-block">语文趣又温柔的老师. 这就是我的老师。 </p> <p class="ql-block">漫画老师--张老师 </p><p class="ql-block">我们学校有一位有趣的张老师,她是我的班主任,她的又大又亮,高鼻梁下面是一张只要一张嘴,就能把我们逗的哈哈直笑的嘴巴.平日里,她扎着利索的高马尾显得特别有精神.</p><p class="ql-block">说到她布置作业的方式,我以前是从没有见过或听过的.比如:<span style="color:rgb(255, 138, 0);">她教我们做大字报,把一个死板的字,用漫画的行式体现出来,比如把凿变成了两个小人开凿金矿（钱）,你说奇不奇?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">她还教我们梳理有心有趣的知识树,把每单元课文的笔记用一能棵树整理一起,这样既在总复习时方便又能在书整时把知识在脑子里在过一遍,</span></p><p class="ql-block">她说:“有灵感的上黑板来写。”我平时不敢举手，但是一群小伙伴上黑板，我还是可以的。我最喜欢就是她这样做可以增加我们的兴趣。</p> <p class="ql-block">漫画老师 </p><p class="ql-block">所有学科的老师我都感到平平淡淡,但唯有我的语文张老师最为令我喜爱。</p><p class="ql-block">张老师的课富有生机,足以把每一位走神的同学都带入上课的氛围中.<span style="color:rgb(255, 138, 0);">记得张老师让同学们来评选《推存一部电影》的百字,但这个游戏的名字叫作“当皇帝”,张老师一声令下:游戏开始,"大家像皇帝一样批阅奏折 。批阅时，不时传来一阵又一阵的笑声。张老师说:“在自己满意的文章下写”上"朕已阅"或者“你的名字。</span>”而她负责当一个摄影大臣，站在一边拍照录像记录下这美好的时刻,上课的气氛十分活跃，人人都当了十次流水线皇帝。</p><p class="ql-block">除了上课有趣外,张老师还有权威的一面,张老师幽默说笑,大家就狂笑不止。但若看到有人与同桌窃窃私语,会立刻收起笑脸,用犀利的目光盯着那俩位同学,那全班可谓是鸦雀无声.这可见张老师在同学们中的威严程度。</p><p class="ql-block">我对这一位有乐趣的老师佩服不已。 </p> <p class="ql-block">每一位老师的性格,样子都不同, 教的学科也不一样,那跟我一起看看我的语文老师张老师。</p><p class="ql-block">张老师很温柔像一只可爱的小猫,张老师的教学风格也和其他老师有所不同呢? 只记的每次上课,当时外,面正在+下雨,班里也不知道是为什么那么兴奋,正好张老师讲完课,雨就停了 外面的雨就不下了。外面的围墙上有只小猫从墙顶走过。张老师也看见了,说:"猫老师来检查我们上课了!",这句话，刚说完就逗的我们班哈哈大笑,老师:"那么现在我们回到正题........</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">张老师有时也会给我们寻找乐趣,就如有次延迟课,老师出去跟其他老师说事情,回来时我们班还很吵闹,就探脑袋看了看……她觉得不是很满意……于是退了出去。再一开门,教室真的安静了！老师进来说:"我们班真棒,很安静。"</span></p><p class="ql-block">这就是我们班的张老师。</p> <p class="ql-block">张老师上的语文课让我终身难忘。她上的语文课非常生动有趣。有一次,老师在上《表里的生物》时让我印象深刻。"当时，这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。"<span style="color:rgb(255, 138, 0);">因为这是结尾，所以我以为讲到这这节课就结束了,没想道老师问:"想象一下,"我"为什么不说这句话了呢?"这可激发了同学们的想象力!有同学举手说:"在装配时他发现表里并没有一个小蝎子。"张老师赞叹“哦，他以后成为了造表工人!"</span>还有的同学说:"他长大后交到了朋友,他的朋友告诉他,表里没有蝎子。"还有的同学更有想象力!张老师摊开手感叹“哇!果然是六二班的同学!真有智慧!"边说边给刚刚回答过问题的同学加5分.这种加分制让同学们举手更加积极了!</p>