行不至心已到

行健厚德

人间四月，天光漫卷，又逢第三十个世界读书日。在这芳草凄凄的时节，捧一卷书，便仿佛拥有了整个世界。读书，恰似一场无需远行的漫游，身虽未动，心却已跨越千山万水，领略到世间万千风景。

“立身以立学为先，立学以读书为本”，古人诚不欺我。读书于我，是清晨窗棂透进的第一缕微光，是暮色中摇曳的昏黄灯火，是喧嚣尘世里的一方宁静港湾。它没有华丽的外表，却有着穿透岁月的力量，悄然滋养着孤寂的灵魂，让我们在不知不觉中，心灵富足。

汪曾祺以平淡自然的笔触，将生活琐事写得饶有趣味，字里行间透着闲适与从容。他写咸鸭蛋“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”，写昆明雨季的菌子“牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香”，皆是从日常烟火里咂摸出诗意。这般文字恰似粗陶茶盏里的碧螺春，初尝清淡，细品却回甘无穷。此刻，我也想效仿这般风格，谈谈读书之乐。读书的妙处，恰似那春日里的微风，轻轻拂过心田，带来丝丝惬意；又似那潺潺溪流，在心底缓缓流淌，润泽着每一寸干涸的土地。

四月的窗外，是一幅绚丽多彩的画卷。美人蕉鹅黄明艳，宛如少女灿烂的笑靥；苦楝粉紫梦幻，似天边的云霞飘落人间；白流苏雪白纯净，若冬日未化的残雪。这般繁花盛景，恰似书中的世界，丰富多彩，令人沉醉。当我们翻开一本书，就如同打开了一扇通往未知的门，门后是无尽的风景与故事。那些或跌宕起伏、或温婉细腻的情节，那些个性鲜明、栩栩如生的人物，都在书页间鲜活起来，带我们走进一个又一个奇妙的世界。

读书，让我们有机会穿越时空，与古圣先贤对话。遥想北宋年间，多少读书人以书为舟，在知识的海洋中上下求索。司马光编纂《资治通鉴》时，独居洛阳书局十五年，每日与古籍为伴，案头堆满泛黄的书卷。他以圆木为枕，取名“警枕”，稍有翻身便会惊醒，随即披衣而起继续著书。这十五载寒来暑往，他翻阅史料千余卷，终成编年体通史巨著，让后人得以“鉴于往事，有资于治道”。又如苏轼，贬谪黄州时仍手不释卷，在《赤壁赋》中化用《庄子》哲思，将“物与我皆无尽也”的豁达融入山水之间。他在《又答王庠书》中写下“少年为学者，每一书皆作数次读之。书之富如大海，百货皆有”，正是其一生读书的真实写照。

明代心学大家王阳明少年时便立志做“圣贤”，在龙场驿的寒夜中，他蜷缩在石棺内反复研读《大学》《孟子》，最终“龙场悟道”。当世人皆困于程朱理学的教条时，他以“知行合一”的思想打破桎梏，而这惊世骇俗的哲学突破，实则源于他对儒释道经典的烂熟于心。他曾在书信中写道：“读书须熟味精思，愈久愈觉深长”，此语道尽读书人的

这些宋明名家的故事，恰似书中永不褪色的墨迹。他们告诉我们，读书不仅是翻阅纸张的过程，更是与自我对话、与天地精神往来的修行。在《论语》中，聆听孔子“学而时习之，不亦说乎”的谆谆教诲；在《史记》里，跟随司马迁的笔触领略秦汉风云；在唐诗宋词间，与李白共赏明月、与杜甫同忧家国。而司马光、苏轼、朱熹、王阳明的身影，则让我们看到，读书如何从字句间走向生命的实践。

书，亦是我们了解世界的窗口。无需远行，我们便能领略世界各地的风土人情。跟随徐霞客的脚步，游历名山大川；透过梭罗的《瓦尔登湖》，体会自然的静谧；在马尔克斯的魔幻现实主义世界里，感受拉丁美洲的神秘。每一本书，都是一个独特的世界，等待我们去探索、去发现。

时光流转，四季更迭，读书的乐趣也随之时而不同。春天，在百花盛开的庭院中，捧一卷诗集，与诗人一同感受春日的生机；夏天，在蝉鸣声声的午后，读一本小说，忘却夏日的燥热；秋天，于落叶纷飞的林间，品味散文的优美；冬天，在温暖的炉火旁，翻阅历史典籍。就像四季有着不同的色彩，书中也蕴含着千姿百态的人生。凤凰花不急于在春天绽放，这让我想起王阳明贬谪龙场后厚积薄发；月桃的明艳，则如朱熹笔下跃动的哲思；秋冬的沉静色彩，恰似古籍中沉淀千年的智慧。

在快节奏的现代生活中，我们常被琐事困扰，而读书能让我们远离烦恼。当我们沉浸在书页中，所有的烦恼与疲惫都烟消云散，美人蕉的鹅黄、苦楝的粉紫、白流苏的雪白，这是春天百花接力竞放的颜色。凤凰花不着急，沉稳地要在八月才美丽又壮烈地盛放，月桃娇艳的粉白、紫色的夏堇，这是夏天明艳奔放的生命；到了秋天，蒲苇银白、银杏金黄，山的青绿底色上层染着褐、赭、绛、红；番栀在立冬时节绽露红艳，山茶花的花瓣留着夕阳时分的光线，绿油油的芥菜、苍茫茫的芒花，调配出冬天的色彩。只剩下心灵的宁静与满足。在这个世界读书日，让我们暂放忙碌，随心而读。不必追求数量，无需强迫自己读懂每一字，只需享受阅读的过程。也许在某一瞬间，我们会发现，自己的内心已变得更加丰盈。

“行不至心已到”，读书便是如此奇妙的旅程。它让我们的心灵在文字的海洋中自由翱翔，在不同的时空里穿梭往来。愿我们都能在书的陪伴下，度过每一个美好的日子，让书香浸润生活，让阅读成为生命中不可或缺的一部分。