聚焦整本书 阅读“悦”成长——新安县小学语文整本书阅读教学专题报告会

李玉洁

是春风轻拂，催开枝头繁花的诗行；

是暖阳漫洒，染就满目新绿的篇章；

是文字经纬间，书签舒展成呼吸的嫩叶；

是未启卷时，春天已悄然藏进纸页的褶皱。

2025年4月28日，新安县小学语文整本书阅读教学专题报告会在紫苑小学举办，本次活动特邀北京大学分级阅读课题组指导专家吴金焕教授领衔的专家团队现场指导。活动吸引了全县300余名小学语文骨干教师齐聚一堂，共襄盛举。报告会由新安县教师发展中心小学语文教研员王晓兵主持。

序章·杏坛新语

活动伊始，紫苑小学校长吕霞志发表了热情洋溢的欢迎词，她提到阅读是教育的基石，更是孩子们打开世界的钥匙。在 "双减" 政策全面推进的背景下，作为教育人更应该认识到整本书阅读的重要性。

深耕·专家领航

此次活动由北京大学分级阅读课题组指导专家吴金焕老师主讲。吴老师首先以2022版本语文新课标为抓手，以拓展型学习任务群为驱动目标，倡导综合运用多种方法阅读整本书，让孩子们读起来、读进去、再读出来，从而积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯， 提升整体认知能力，丰富精神世界。

接着，她分享了整本书阅读教学的方法主张自由阅读与快乐分享，珍视学生独特见解；善用浏览、略读、精读等策略，激发阅读兴趣，丰富阅读体验，拓宽阅读视野，提升认知水平。

最后，吴老师将阅读与做人紧密相连，指出小学生阅读书单如同播撒种子，读一流之书，育一流之人。她殷切期望阅读教学超越教材与课堂，基于整本书又超越整本书，助力孩子在阅读中成长为祖国期望的模样。

共育·书香满园

“校校书香”公益活动发起人金祎航老师，《以共读的方式打造书香校园》为题， 从活动介绍、活动亮点、落实方式、如何参与四个方面展开介绍此次“校校书香”整本书阅读公益活动，呼吁参会老师们积极行动起来，加入此次公益活动，为自己的阅读教学课堂拓展大量的课外阅读资源和积累丰厚的阅读体验。

凝思·笃行致远

新安县教师发展中心主任林红涛对本次活动进行了总结。林主任强调，通过此次活动，老师可以立足学生的整体发展，关注学生的整体规划，依托课标，探寻更多可能。还应该立足教材，以本为基，在理念上有跟进，在实践上有实操性，在学习效果上促进孩子和家庭的阅读。

尾声·书页生春

当春日的智慧在杏坛流转，三百枚教育心火被悄然点亮：报告会不仅铸就了教师研习整本书阅读的云梯，更让精妙的教学策略如种子落入教育的土壤。那些在书页间跋涉的时光，终将成为童年触碰世界的棱镜——你看，每一场静默的展卷，都在酝酿着震彻生命的回响；每一本被温柔打开的书，正以星火之势，燎亮成长苍穹。