<p class="ql-block">五年级的孩子，要会预习，会自己学会生字词</p><p class="ql-block">选择一下：窈窕，一般形容人的身材，你觉得送给黄老师，还是你的洪老师？</p><p class="ql-block">窈窕一般送给女生，读。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">马上写，写在横线上。</p><p class="ql-block">写不出，可以偷偷地看书，记住它。</p><p class="ql-block">写好的，举手。</p> <p class="ql-block">特别是最后一个词语，读得特别准，一起读。</p><p class="ql-block">刚填的词语，一起读。</p><p class="ql-block">有没有发现，这两行词语都是写五根手指的作用。那上面两行呢？</p> <p class="ql-block">雅的人写：姿态</p><p class="ql-block">俗的人写：样子</p> <p class="ql-block">一句话说课文写了什么？</p><p class="ql-block">手指的姿态和作用。</p><p class="ql-block">这篇课文，总体给你留下了怎样的印象？</p> <p class="ql-block">幽默，风趣，只用一个词</p><p class="ql-block">讨论一下：幽默是外文来的，用风趣更好</p> <p class="ql-block">你们是五3⃣️班，那就找到3个地方吧，还得想想理由，等下我会问</p><p class="ql-block">你读出句子：请大家看到——</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第二自然段到底夸大了大拇指的什么？</p><p class="ql-block">一个字：苦！</p> <p class="ql-block">就是苦啊，劳苦功高，勤就是苦…</p><p class="ql-block">开头一个字：丑</p><p class="ql-block">末尾句子：（地位）低</p><p class="ql-block">第一个问题：大拇指真的有那么丑吗？</p><p class="ql-block">第二个问题：大拇指真的有那么苦吗？</p><p class="ql-block">第三个问题：大拇指真的有那么地位低吗？</p> <p class="ql-block">老师小时候戴过这样的手套，</p><p class="ql-block">你读。</p><p class="ql-block">如果丰子恺去写，他会怎么写？</p> <p class="ql-block">如果你真的会写了，才是真的读懂了</p> <p class="ql-block">丰子恺绝对不一定大拇指的好，</p><p class="ql-block">他只写了苦、低</p><p class="ql-block">这是他的故意夸大（有意、刻意）</p><p class="ql-block">板书：刻意夸大。</p> <p class="ql-block">再读第二自然段，</p><p class="ql-block">哪些关键句子让你发现了作者的刻意夸大，找到三处（你得找到五处再举手）</p><p class="ql-block">1.胖而矮，大而肥，构造简单，少一个环节</p><p class="ql-block">算不上美</p><p class="ql-block">（1）对比“实在”有和无的状态，对比朗读，感受</p> <p class="ql-block">2.死力、拼命、用劲，三个一串的词语，还有另一串词语，谁发现了？</p><p class="ql-block">这么多事情，也是带着刻意的意味</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.叫他，叫他，叫他，叫他，叫他……</p><p class="ql-block">全部换成</p><p class="ql-block">请他，请他，请他，请他</p><p class="ql-block">能不能换？</p> <p class="ql-block">食指的能干</p><p class="ql-block">作者用得最精彩的一个词语：</p><p class="ql-block">消受</p><p class="ql-block">一般人会用——遭受、忍受、承受、经受，一个个送进去，读。</p><p class="ql-block">为什么偏偏用消受？</p><p class="ql-block">消受的消是什么意思？享受</p> <p class="ql-block">看板书，小结：</p><p class="ql-block">平时用的方法，</p><p class="ql-block">今天新学的是刻意夸大</p><p class="ql-block">作文可以刻意，生活不需要，自然就好。</p>