小印老师的以歌寄情·唱出温婉的情怀——情感声乐第3课 <h1>以歌寄情·唱出温婉的情怀——情感声乐第3课<div>图文视频音频/妙舞人生<br></div><div> 今天是2025年4月28日，上午9点15分，小印老师的以歌寄情·唱出温婉的情怀——情感声乐第3课准时上课了，</div><div>第三课《天边》<br>完美唱出抒情歌曲<br>学习目标:<br>一.滑音:唱出呼吸般的丝滑感<br>二.拟音:模拟草原歌曲辽阔感</div><div>完课好礼<br>发声的基础技巧<br>第三课到课奖励<br>歌唱家发声技巧秘诀大公开<br>8年沉浸式学习<br>更适合规避秘笈<br></div><div>第三课《天边》<br>完美唱出抒情歌曲<br>学习目标:<br>一.滑音:唱出呼吸般的丝滑感<br>二.拟音:模拟草原歌曲辽阔感<br></div><div>滑音连读法<br>抒情歌曲<br>万能加花方式之一<br></div><div>演唱技巧-抒情演唱<br>第一式<br>滑音:唱出丝绸般的丝滑感<br>方法:滑音连读法<br></div><div>《天边》<br><h1>天<font color="#ed2308">边有</font>一对双星 （红色字处微微上滑音）<br>那是我梦中的眼睛<br>山中<font color="#ed2308">有</font>一片晨雾<br>那是你昨夜的柔情<br>演唱技巧-抒情演唱<br>第二式:拟音<br>唱出草原歌曲辽阔感<br>方法:鼻子微震</h1></div><div>万能腔体方式<br>类型 技巧<br>苦情歌 气声+颤音+咽音<br>甜情歌 咬字+提笑肌+真假音转换<br>红歌 力量感+支撑感<br>中国风 转音+腔体转换<br>民族类型 强弱对比+民族特色<br></div><div>3个月学习规划<br>阶段 L1-入门阶段<br>目标<br>规范音准节卖夯实演唱基础<br>内容<br>解决基础节奏问题规范发声方式<br>提升气息稳定<br>解决整体节奏感*发声共鸣展音域</div><div>3个月学习规划<br>阶段 L2-进阶阶段<br>目标<br>掌握演唱技巧驾驭难度曲目<br>内容<br>解决复杂节奏型学习演唱技巧<br>稳定大跨度高音<br>提升些巧表现能力</div><div>3个月学习规划<br>阶段 L2-3 提高阶级<br>融合技巧情感实现能力飞跃<br>内容<br>灵活运用演唱技巧声音表达的动态变化情感需求调墼窨声音具有感头<br>提高情感代入能力实现演唱能力跨越熟练运用演唱方法和技巧明确个人风格</div><div> 感谢小印老师今天的情感声乐课第三节，小印老师太有才了，这堂课讲得太好了，小印老师关于总结，把演唱草原抒情歌曲-《天边》的三大技巧要领传授给大家了，真是让人受益匪浅。</div><div> 也也非常感谢清墨老师每天组建一个声乐课训练群，发链接，发曲谱，并提前把课程内容发给同学们，让大家能提前预习。两位老师辛苦了！<br>👉学习曲目:<br>草原抒情歌曲-《天边》<br>学习内容:<br>1️⃣ 唱慢歌的两个处理方式，让歌声更婉转<br>2️⃣ 演绎《女儿情》，让人声临其境<br>3️⃣ 拓展：女儿情/九儿/半壶纱/葬花吟/苹果香<br>今天技法多，也是大家最爱的一首歌，今天到课能领取声乐五大秘笈第三部【发声基础技巧】</div></h1> <h1><div>完课好礼<br></div>发声的基础技巧<br>第三课到课奖励<br>歌唱家发声技巧秘诀大公开<br>8年沉浸式学习<br>更适合规避秘笈</h1> <h1>第三课《天边》<br>完美唱出抒情歌曲<br>学习目标:<br>一.滑音:唱出呼吸般的丝滑感<div>二.拟音:模拟草原歌曲辽阔感</div></h1> 1小印老师示范演唱《天边》.mp4 <h1>1小印老师示范演唱《天边》.mp3</h1> <h1>2带滑音的演唱《天边》.mp4</h1> <h1>演唱技巧-抒情演唱<br>第一式<br>滑音:唱出丝绸般的丝滑感<br>方法:滑音连读法</h1> <h1>《天边》<br>天<font color="#ed2308"><b>边有</b></font>一对双星 （红色字处微微上滑音）<div>那是我梦中的眼睛</div></h1> 《天边》<br><h1>山中<b><font color="#ed2308">有</font></b>一片晨雾</h1><div>那是你昨夜的柔情<br></div> <h1>2带滑音的演唱《天边》片断.mp3</h1> <h1>3.小印老师示范用鼻咽腔共呜演唱《天边》mp4</h1> <h1>3小印老师示范用鼻咽腔共呜演唱《天边》.mp3</h1> <h1>滑音连读法<br>抒情歌曲<br>万能加花方式之一</h1> <h1>草原歌曲特色如何唱出辽阔感</h1> <h1>演唱技巧-抒情演唱<br>第二式:拟音<br>唱出草原歌曲辽阔感<br>方法:鼻子微震</h1> 草原歌曲<br>万能加花:<br>拟音【鼻咽腔】 <h1>4小印老师示范用三招演唱《天边》.mp4</h1> <h1>草原歌曲<br></h1><h1>万能加花:<br></h1><h1>拟音【鼻咽腔】</h1> 4，小印老师示范用三招演唱《天边》.mp3 5.小印老师完美示范演唱《天边》.mp4 <h1>小印老师完美示范演唱《天边》.mp3</h1> <div>吉尔格楞作词</div><div>乌兰托嘎作曲<br></div>天边有一对双星<br>那是我梦中的眼睛<br>山中有一片晨雾<br>那是你昨夜的柔情<br>我要登上登上山顶<br>我要跨上跨上骏马<br>去追逐遥远的星星星星<br><br>天边有一棵大树<br>那是我心中的绿荫<br>远方有一座高山<br>那是你博大的胸襟<br>我要树下树下采拮<br>去编织美丽的憧憬<br>我要山下山下放牧<br>去追寻你的足印足印<br><br>我愿与你策马同行<br>奔驰在草原的深处<br>我愿与你展翅飞翔<br>遨游在蓝天的穹谷穹谷 <h1>6小印老师示范演唱《东方红》.mp4</h1> <h1>6小印老师示范演唱《东方红》.mp3</h1> <h1>万能腔体方式<br>类型 技巧<br>苦情歌 气声+颤音+咽音<br>甜情歌 咬字+提笑肌+真假音转换<br>红歌 力量感+支撑感<br>中国风 转音+腔体转换<br>民族类型 强弱对比+民族特色<br></h1> <h1>3个月学习规划<br>阶段 L1-入门阶段<br>目标<div>规范音准节卖夯实演唱基础<br>内容</div><div>解决基础节奏问题规范发声方式</div><div>提升气息稳定<br>解决整体节奏感*发声共鸣展音域<br></div></h1> <h1>3个月学习规划<br>阶段 L2-进阶阶段<br>目标<br>掌握演唱技巧驾驭难度曲目<div>内容<br>解决复杂节奏型学习演唱技巧</div><div>稳定大跨度高音<br>提升些巧表现能力</div></h1> 3个月学习规划<br>阶段 L2-3 提高阶级<br>融合技巧情感实现能力飞跃<br>内容<br>灵活运用演唱技巧声音表达的动态变化情感需求调墼窨声音具有感头<br>提高情感代入能力实现演唱能力跨越熟练运用演唱方法和技巧明确个人风格 <h1>3个月学习规划<br>阶段 L2-3 提高阶级<br>歌唱大师<br>融合技巧情感实现能力飞跃<br>内容<br>灵活运用演唱技巧<div>声音表达的动态变化</div><div>情感需求调墼窨声音具有镜感头<br>提高情感代入能力</div><div>实现演唱能力跨越</div><div>熟练运用演唱方法和技巧</div><div>明确个人风格</div></h1> <h1>以学带练 边学边练<div>上课时间:上午9:15<br>课程安排 课程目标 <br></div><div>周- 学习课-1 正式课学习<br>周二 练声小课 声音训练 (自由上课)<br>周三 学习课-2 正式课学习<br>周四 练声小课 声音训练 (自由上课)<br>周五 练歌小课 歌曲训练<br></div></h1> <h1>以学带练 肯定学会<div>边学边练 效果翻倍</div></h1> <h1>精学热门曲目 L1<div>时间 曲目 学习目标<br>第1周 《绒花》 打好基础<br>第2周 《南屏晚钟》 唱得更稳更准<br>第3周 《水中花》 拓展音域<br>第4周 《乌兰巴托的夜》唱得更宽广<br></div></h1> <h1>1年回放期</h1> <h1>拓展-12首热门曲目<br>同步赠送曲目<br>《鸿雁》<br>《搀扶》<br>《万疆》<br>《渴望》<br>《一剪梅》<br>《红梅赞》<br>《军港之夜》<br>《春天的故事》<br>《梨花又开放》<br>《烟雨唱扬州》<br>《走进新时代》<br>《阿里山的姑娘》</h1> <h1><p>小印老师声乐系统班招生啦！<br>现在报名享受以下权益：<br></p><p>①正课：3个模块，24节系统教学（唱准—唱好—唱美3个阶段）<br>②师资：课上小印亲自带班教学＋课下班主任老师全程指导＋声乐带练讲师<br>③赠课：<br>💕价值5860的乐曲带练课+练声小课*36节<br>💕价值2980的音乐舞台表演课*6节<br>💕价值1980的疑难杂症专题课*6节<br>💕价值980的音乐基础筑基课*4节<br>💕价值580的百变背景课*2节<br>④回放：课程回放时间一年，可长期反复观看<br>⑤赠送实物教材书（送完即止！💢）</p></h1>