<p class="ql-block">如何让孩子爱上学习</p><p class="ql-block">【1】孩子不爱学习的根源</p><p class="ql-block">【2】让孩子爱学习的方法</p><p class="ql-block">—————————————————</p><p class="ql-block">【1】孩子不爱学习的根源</p><p class="ql-block">（1）心理还没有断奶</p><p class="ql-block">（2）精神已经被污染</p><p class="ql-block">（3）能力被家长剥夺</p><p class="ql-block">（4）人性被家长破坏</p><p class="ql-block">（5）不良的沟通环境</p><p class="ql-block">（6）家中缺孝道教育</p><p class="ql-block">（7）家中缺规矩教育</p><p class="ql-block">（8）家中无礼仪教育</p><p class="ql-block">（9）违背了教育原则</p><p class="ql-block">【2】让孩子爱学习的方法</p><p class="ql-block">（1）爱上学习从会生活做起</p><p class="ql-block">（2）爱上学习从爱劳动做起</p><p class="ql-block">（3）爱上学习从懂孝道做起</p><p class="ql-block">（4）爱上学习从懂规矩做起</p><p class="ql-block">（5）爱上学习从讲礼仪做起</p><p class="ql-block">（6）爱上学习从养人性做起</p><p class="ql-block">（7）爱上学习从养精神做起</p><p class="ql-block">（8）爱上学习从会沟通做起</p><p class="ql-block">（8）爱学习从心理断奶做起</p><p class="ql-block">（9）爱上学习从会生活做起</p><p class="ql-block">（10）生活知识是学习的命根子</p><p class="ql-block">（11）生活常识是学习的能量源</p><p class="ql-block">（12）生活乐趣是学习的原动力</p><p class="ql-block">（13）生活能力是学习能力的根</p><p class="ql-block">（14）生活习惯是学习习惯的根</p><p class="ql-block">（15）生活作风影响到学习作风</p><p class="ql-block">（16）生活规律影响到学习规律</p><p class="ql-block">（17）生活风格影响到学习风格</p><p class="ql-block">（18）生活情调影响到学习愿望</p><p class="ql-block">生活格调影响到学习格局</p><p class="ql-block">生活态度影响到学习态度</p><p class="ql-block">生活方式影响到学习方式</p><p class="ql-block">为人之道影响到学习目标</p><p class="ql-block">处世之道影响到学习方向</p><p class="ql-block">爱上学习从爱劳动做起</p><p class="ql-block">劳动观念影响人的三观</p><p class="ql-block">劳动观念影响学习观念</p><p class="ql-block">劳动习惯影响学习习惯</p><p class="ql-block">劳动态度影响学习态度</p><p class="ql-block">不能把学习与劳动分离</p><p class="ql-block">不能把脑力与体力分离</p><p class="ql-block">劳动能力影响学习能力</p><p class="ql-block">劳动创造了人类和智慧</p><p class="ql-block">爱上学习从懂孝道做起</p><p class="ql-block">【1】孝道是担当力的根基</p><p class="ql-block">【2】担当力是求知的动力</p><p class="ql-block">【3】孝道是修炼人性的根</p><p class="ql-block">【4】求知学习是人性之本</p><p class="ql-block">【5】人之初性本善的意义</p><p class="ql-block">【6】爱上学习从孝道做起</p><p class="ql-block">孝道是担当力的根基</p><p class="ql-block"> 【1】大孝行天下担当社会</p><p class="ql-block">【2】小孝兴事业担当家庭</p><p class="ql-block">【3】远孝传千古担当历史</p><p class="ql-block">【4】近孝做现在担当未来</p><p class="ql-block">担当力是求知的动力</p><p class="ql-block"> 【1】孝道有恒担当力持久</p><p class="ql-block"> 【2】担当力持久动力充足</p><p class="ql-block">孝道是修炼人性的根</p><p class="ql-block"> 【1】孝道是完善知识的根</p><p class="ql-block">【2】孝道缺失则人性不足</p><p class="ql-block">求知学习是人性之本</p><p class="ql-block">人之初性本善的意义</p><p class="ql-block">【“人之初，性本善”的内涵】几十年来，人们误读了“人之初，性本善”的内涵，导致大多数人在人性的成长过程中出现了误区和困惑。</p><p class="ql-block"> 很多人认为“人之初，性本善”指的是：“人生之初的本性是善良的。”；也有很多人认为：“起初，人性原本是善良的。”</p><p class="ql-block"> 根据古文知识及大量的文献和诸多的教育案例表明：上述两种解读是远离中国文化及其文字本意的，容易误导大家。</p><p class="ql-block"> 正确的解读是：人生之初是完善人性的根基。因为“本”有根基，基础之意，善，除了有“善良”之意而外，还有完善之意。所以，“人之初，性本善”应该解读为：人生之初，是完善人性的根基。数万年以来，大量的事实也证明了这一点。的确啊！每个人的人性都是在很小的时候，在各自的家庭环境中得以修养和完善的。所以，我们的祖先说：三岁看老，七岁定终身。人的劳动观、生活观、学习观、个性、人格、世界观、人生观、价值观等，都是在人生之初应该培养和完善的。</p>