<p class="ql-block"> 她是一位乡村的女教师，是乡村孩子们的引路人和启蒙者，她默默无闻地付出着自己的青春和精力，为乡村孩子们的未来奠定了坚实的基础。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">屈冬利工作照</span></p> <p class="ql-block"> 屈冬利1982年出生于新密市苟堂镇石庙村，她少年时代看到家乡的落后，她明白教育的力量，决心成为一名教师，为家乡的孩子们带去希望和光明。</p><p class="ql-block"> 她1999年中师毕业后，她义无反顾地回到家乡，当了一名乡村的教师。在教育事业上她既是一名守护者、践行者，又是一名学生的呵护者。在学校教育教学管理上严以律己、率先垂范、勇于改革创新，走出条提高教育教学素质的新路子。</p><p class="ql-block"> 作为一名乡村教师，她对教育的承诺是无怨无悔的。无论条件多么艰苦，她都坚守在讲台上，用自己的行动影响着每一个学生。她不仅是知识的传播者，更是孩子们心灵的引路人。</p><p class="ql-block"> 为了提高自身的教育教学质素，她坚持函授，经过不懈的努力，取得了本科学历。在教育教学的实践中，她不断学习和专业发展，她不断提升自己的教学水平。她积极参与教育研究，探索适合乡村孩子的教学方法，努力提升乡村教育质量。</p><p class="ql-block"> 她用爱心和智慧影响着每一个学生，她说：“作为一名教师就要有爱心，只有爱心才能教好学生。”</p><p class="ql-block"> 她把自己当作是学生的朋友和导师。不仅教给学生知识，更教会他们如何做人。她的呵护和教导，让孩子们赢在成长道路上的起跑线上，树立信心走好人生道路。 </p><p class="ql-block"> 屈冬利从一位教师成长为学校管理者，先后担任学校后勤负责人、校长。虽说职务变了，但教育教学的职责没变，只是感到身上的担子重了，她平时除了处理学校的事务外，仍坚持工作在教学的第一线，以身作则，率先垂范，通过自身的行为示范来影响和带动全校师生。她不仅在教学上严格要求自己，而且在日常工作中展现出高尚的师德和严谨的工作态度，从而赢得师生的尊重和信任。</p><p class="ql-block"> 她重视教学质量，亲自参与教学管理和质量监控。她定期检查教师的教学情况，确保教师的每一堂课都能达到预期的教学效果，并通过反馈机制不断优化教学方法和内容。</p><p class="ql-block"> 她积极鼓励教师进行教育教学创新，通过搭建教育创新论坛、探讨教育教学改革的新路子，绘制学校教育改革的新篇章。</p><p class="ql-block"> 她重视学生的综合素质发展，不仅在学业上，而且在德、体、美、劳上给予关注和发展。她经常组织学生开展多样化的课外活动和实践活动，让学生在实践中学习，在挑战中成长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">屈冬利和家长一起交流教育教学情况</span></p> <p class="ql-block"> 加强家校合作，重视与家长的沟通和合作，建立开放透明的家校共育机制，让家长了解并参与学校的教育过程，共同促进学生的健康成长。</p><p class="ql-block"> 她营造积极向上、和谐共进的校园文化，让每一位学生都能感受到归属感和自豪感，通过举办各类文化活动，增强学生的集体荣誉感和团队精神。</p><p class="ql-block"> 正是因为屈冬利在乡村教育这片热土上的辛勤耕耘，她获得了诸多荣誉，包括郑州市文明教师、郑州市骨干教师、新密市优秀教师等称号。</p><p class="ql-block"> 她宛如清晨第一缕阳光中晶莹剔透的露珠，虽小却蕴含着无尽的希望与潜力。她决心坚守初心迈着坚实的步子，走向更辉煌的明天。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">创作/见闻</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">图片/拍照</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">音乐/老师</span></p>