<p class="ql-block"> 三尺讲台催苗绿，一片丹心育花红。为促进教师专业化成长，推进我校数学高质量发展，提高教育教学质量，努力打造高效课堂。4月23日白云区金源小学三年级开展了数学“同课异构”公开课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 2025年4月23日上午，刘绪花老师执教的《认识面积》，以儿童动画片《熊出没》角色的有趣情境引入课堂，迅速抓住了学生学习的兴趣。刘老师将教室中学生身边的事物作为学习素材，让学生亲身感受，从观察面，到摸面，使学生对面和面的大小有直观的感知。在课堂上，刘老师准备的小组讨论和动手演示环节，学生积极配合，踊跃参与，学生在不断的探究中，每个人都有动手操作的机会，最后总结出用正方形作面积单位更合适。在课堂的最后还设置环节与课前导入相呼应，整堂课的教学内容与生活密切结合，学生能够充分体验和感受数学的应用价值。</p> <p class="ql-block"> 龚悦老师以学生极为感兴趣的AI哪吒引入课堂，激发学生对学习的热情。龚老师整节课同样采用学生身边事物的作为学习素材，设计有效活动，引导学生感知面的大小，采用多种方式建立面积的概念，学生在摸面的同时还配合语言的表述，增强对面积概念的直观认识。龚老师还注重学生动手操作能力的培养，从具体操作到数学转化思想的引导，让学生充分理解到本节课的主要内容。</p> <p class="ql-block"><b> 评课反思</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b> </b>课后，教导处陈晓波主任带领全校数学教师对《认识面积》的教学及时进行点评，对执教教师的课堂给予肯定优点，又指出相应不足。教师们真正做到在反思中进步，在交流中成长，形成了浓郁的教研氛围，达到共同学习，共同提升的目的。</p> <p class="ql-block"> 携一缕阳光，带一丝芳香，共见一路繁花绽放。此次“同课异构”教研活动开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅。更深刻地理解了“教无定法，贵在得法”的真谛。无论是执教老师还是听课教师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。</p> <p class="ql-block">摄影：数学组</p><p class="ql-block">撰稿：数学组</p><p class="ql-block">审核：教导处</p><p class="ql-block"><br></p>