利用本土资源开展幼儿园美术活动的实践研究——澄迈县桥头中心幼儿园桥头地瓜节实践活动简讯

李二水

第十届桥头地瓜乡村文化季圆满落幕，我们怀着喜悦的心情站在舞台上的大型屏幕前合影留念。屏幕上的画面记录着这次活动的精彩瞬间，工作人员们脸上洋溢着笑容，向游客们致意点赞，祝福大家度过一个难忘的节日。

在地瓜收获的季节，我们带着孩子们走进田间地头，让他们亲身体验劳动的乐趣。一个小女孩站在地里，手里拿着刚挖出来的红薯，周围有许多人在帮忙收获，孩子们在田间奔跑嬉戏，感受着丰收的喜悦。

田间小路上，小女孩站在那里，看着周围的人们忙碌着或参观着。阳光洒在大地上，映照出一片金黄，孩子们在这里学习地瓜的种植知识，了解本土资源的重要性，为日后的美术创作积累素材。

成群的人们聚集在一个户外活动区域，一片绿色植物田地旁，大家忙碌着。背景是一排整齐排列的大树与建筑物，这里成为了孩子们观察自然、感受生活的好地方，也为幼儿园美术活动提供了丰富的灵感。

戴着口罩的人们蹲在地上拔菜或整理蔬菜，背景有人穿着不同颜色的衣服站立交谈。这样的场景让孩子们看到了劳动人民的辛勤付出，也让他们更加珍惜粮食，激发了他们用画笔描绘生活的热情。

这对父子一起在地上挖土种植植物，这温馨的一幕让我们意识到，家庭成员之间的互动可以成为孩子们美术创作的重要主题，通过这样的活动，孩子们能够更好地理解亲情和自然的关系。

室内展览区展示着关于地瓜的各种知识与介绍牌匾，我们带着孩子们参观这里，让他们了解地瓜的历史文化和营养价值。这些知识为孩子们的美术作品增添了更多的内涵和深度。

展示墙上有各种地瓜品种的照片及文字介绍，墙面呈弧形设计并带有照明灯带。孩子们在这里认真观察每一种地瓜的特点，为他们的美术创作积累了丰富的素材。

老师站在一个展示墙旁边阅读介绍文字，墙上展示了不同种类的地瓜及其特点，并配有相应的图像说明。这样的场景让我们意识到，通过观察和学习，孩子们可以更好地将本土资源融入到美术活动中。

人们正在户外活动区烹饪美食，有人穿着围裙操作炉灶，旁边摆放着食材与餐具。背景中的帐篷下还有人在忙碌地准备食物或交流。这样的场景为孩子们提供了观察生活、感受文化的机会，也为他们的美术创作提供了丰富的素材。

五幅剪纸作品挂在墙上展示，其中一幅描绘地瓜制作场景。这些作品不仅展示了民间艺术的魅力，也为孩子们的美术活动提供了灵感，让他们在欣赏中学习，在学习中创作。

海口经济学院南海美术学院的学生们展示剪纸作品，“镂光剪影”主题展吸引了众多观众驻足观看并拍照留念。这样的展览为孩子们提供了学习和交流的平台，让他们在欣赏中提升审美能力，在实践中提高美术技能。

海口经济学院南海美术学院举办“薯韵丝巾”活动展示各种手工艺品与绘画作品吸引众多观众驻足观看交流。这样的活动让孩子们看到了本土资源在艺术创作中的应用，激发了他们用画笔描绘家乡美景的热情。

通过这次桥头地瓜节实践活动，我们深刻认识到利用本土资源开展幼儿园美术活动的重要性。孩子们在活动中不仅学到了知识，还提高了动手能力和审美能力，为他们的成长打下了坚实的基础。