跟着恺弟学课文

谐翁

小学四年级下册语文课文：《铁杵成针》

磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰“欲作针。”太白感其意，还卒业。

课文“铁杵成针”解题

这是一篇励志课文。

本文选自宋代祝穆《方與胜览·眉州》。

杵，一头粗一头细的圆木棒。铁杵，即铁棒。“铁杵成针”，即将铁棒磨成缝衣针。

学习课文正文

磨针溪，在象耳山下。

｛这一句直白如话，可以不译。｝

世传李太白读书山中，未成，弃去。

｛世传，即世代相传。成，即完成，成功。未成，即没有学完成。弃，即舍弃，放弃。去，即离开。全句可译为：世代相传李白读书于象耳山中，没有完成学业，就放弃学习离开了。｝

过是溪，逢老媪方磨铁杵。

｛过，即路过，经过。是，代词，即这、这个。“过是溪”，即经过这条溪水时。逢，即遇到，遇见。媪ǎo，年老的妇女。老媪，即老年妇人。【注：“老媪”与“老妪”的差异】老媪、老妪都指老年妇人，但“老媪”最早指地神，后来指一般老年妇人，所以“老媪”含有尊称的意思；而“老妪yù”常见于普通场合，有时自称“老妪”，即含有自谦的意思。方，即正在。全句的意思是，路过这条溪水时，遇见一位老妇人正在打磨一根铁棒。｝

问之，曰“欲作针。”

｛问，即询问，请教。之，代词，即她，指老媪。在这里，“之”还相当于这，这件事，磨铁杵这件事。曰，即说，说道。欲，即想要，打算。全句意思是，李白询问老媪（为什么磨铁杵），（老媪）回答说：“打算打磨成（缝衣）针。”｝

太白感其意，还卒业。

｛“感”字，由“咸”和“心”组成，咸即全、都，感就是“整个身心受到震动”。“其意”，指老媪磨铁杵的意志。“太白感其意”，即李白被老妇人坚持不懈的意志所触动。“还卒业”，“还”表示“返回、回去”，“卒业”意为“完成学业”，“卒”，即“完毕、结束”，全句意思为返回山中完成学业。｝