浸润书香，快乐成长——上蔡县第九小学一年级整本书阅读活动

上蔡九小

童谣是春风，

吹开了含苞的花蕾。

童谣是春雨，

沾湿了彩色的梦。

童谣落在阳光里，

生根、发芽、开花、结果，

陪伴小朋友一起长大。

　　为培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，上蔡县第九小学一年级开启了《读读童谣和儿歌》整本书悦读之旅。

制定共读计划

　　为了激发孩子们阅读的兴趣，引导孩子们将整本书阅读贯穿日常学习生活中，一年级组的语文老师制作了一份精细的阅读计划，希望通过这样的活动，孩子们们可以进一步养成阅读的好习惯。

开启导读模式

　　老师的导读就像牵着孩子的手走到故事王国去旅行，把阅读的种子扎进孩子的心里。让孩子学会感受文字的天马行空，领略世界的千姿百态。

营造阅读氛围

　　为了给孩子们搭建更好阅读平台，学校一直致力于书香校园的建设，利用有限的空间打造儿童阅读环境，在教室一角、走廊的一端书籍触手可及，让孩子们徜徉在知识海洋，沉浸在书香世界。课间，孩子们来到走廊书架或教室图书角，捧起自己喜欢的书籍认真翻阅。

亲子陪伴阅读

　　读书让孩子扬起心灵的风帆，驶向智慧的彼岸。家长的温暖陪伴，使孩子增强了对读书的兴趣，逐步养成了良好的读书习惯，丰富了孩子们温暖而快乐的童年时光。

快乐分享交流

　　交流分享会上热火朝天，台上激情四射，台下聚精会神，孩子们在知识的海洋里尽情遨游，在阅读中不断收获、不断成长，不断进步。我读书，我快乐！

阅读成果展示

　　围绕共读书目，我们还开展了“我爱阅读——读书小报”评选活动。每读完一本书，小书迷们都会用画笔精心绘制一份专属“读书小报”，这一幅幅内容充实、图文并茂的作品，让读书充满了色彩，充满了活力。

　　一张张图文并茂、富有设计感的思维导图，记录了学生阅读时的思绪与体会，展示了他们的阅读成果和艺术才华。

一本好书就像一艘航船，带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋，亲子陪伴读书，帮助孩子延展未来世界的美妙画卷。从一年级开始，让孩子爱上阅读，用书香浸润孩子的心灵，陪伴孩子度过美好的童年。