<p class="ql-block">复盘</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">反馈做出示范</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用PREP结构赞美</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">P：佩佩老师是一位眼里有观众的人，这是一种非常优秀的品质。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">R：因为佩佩老师在演讲的过程当中，把我跟伊夏老师都放进他的举例里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">E：讲到如何给团队赋能的时候，把我跟伊夏教练在直播间给小伙伴们做即兴点评反馈的也是赋能的一种方式，是对我和伊夏的看见，让被看见者心里感到温暖</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">P：给心中有他人的温暖的佩佩老师来一播鲜花和掌声！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用PREP结构反馈</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">P:今天给到佩佩老师的反馈，是在结尾升华的时候要简洁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">R：在我举红牌的时候，佩佩老师还有很多话要分享给大家，到结束时佩佩老师已经超时0.5分钟了，所以在我举红牌时就要一句话结束，作出呼吁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">E：比如你可以这样说， 以上就我的关于解决拖延症的3个步骤，相信大家用了这3个步骤一定能够事半功倍，团队运营和协作能力倍增！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">P：以上就是我对佩佩老师的反馈，期待你明天更精彩的呈现！</p>