<p class="ql-block">高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。作为教师，我们不但要做一位真正的读书人，做“移动的图书馆”，而且要带领学生一起做读书人。</p> <p class="ql-block">“图书借阅公约”是二年级下册语文教材中第三次口语交际。这一次口语交际练习创设了孩子们感兴趣的交际语境,在运用学过的交际技巧的基础上通过“提出问题、列举解决方法、一个讲完另一个再讲”这样的支架,练习大胆发表自己的想法,积极参与讨论,学会认真聆听,有序地表达。</p><p class="ql-block">在课堂上同学们讨论了班里的图书角应该怎样管理、怎样借图书、怎样爱护图书、怎样保证大家都能借到书、归还时又要注意些什么。孩子们从从“借书、还书、护书”等各个环节展开讨论交流，形成了一套行之有效的图书借阅公约，并制定方案。 </p><p class="ql-block">同学们精心制作了一份份《图书借阅公约》。就让我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block">以上18位同学的作品入选。</p> <p class="ql-block">书，是最好的精神食粮。希望每个孩子都能成为读书人，不为名，不为利，只为心中那片海！</p>