<p class="ql-block"> 为了丰富学生的校园文化生活，培养学生的团结协作精神，提高自理能力，使学生热爱自然，热爱生活，4月27日，襄阳市第一实验小学四年级师生们在校领导的精心安排下，组织开展了以“游学桃花岭，探究大自然”为主题的研学旅行活动。将课堂搬出学校，让同学们在参观游览的同时，陶冶情操，拓展视野，增长知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公德的体验，培养爱家乡、爱祖国的情怀，全面提升综合素质。</p> <p class="ql-block">孩子们已经按捺不住喜悦的心情，早早来到学校集合。</p> <p class="ql-block">同学们为此次研学还特意做了精致的班牌</p> 教官们也早早在学校集合，负责同学们的全程安全问题。 <p class="ql-block">要出发啦！在教官们的有序指引下，登上开往尹集桃花岭研学基地的旅游大巴车。他们带着浓厚的兴趣，怀着好奇的心情，对今天的游学活动充满了期待！</p> <p class="ql-block">四年级全体师生分乘6辆豪华旅游大巴车，浩浩荡荡，一路欢声笑语共赴襄阳桃花岭研学实践教育基地。</p> <p class="ql-block">经过30分钟车程到达目的地尹集姚庵桃花岭生态园，在教官的带领下同学们非常有序的下车组队，短暂休息后，在桃花岭大广场上进行了简洁而又隆重的开营仪式。</p> 桃花岭位于襄城区尹集乡姚庵村,与古隆中和黄家湾风景区毗邻,这里千顷桃树茂,四季花果香,成为远近文明的花果山,襄阳人的后花园,2021年1月被评为襄阳市首批“中小学生研学旅行实践教育基地”。 全体肃立，奏唱国歌。 <p class="ql-block">开营仪式上，校领导王校长研学活动前的动员讲话，极大鼓舞了同学们的士气，孩子们个个信心满满，跃跃欲试！ </p> 桃花岭研学基地的导师代表梅主任也向同学们提出了今日研学的注意事项等，并表示非常期待和孩子们渡过这美好的一天。 <p class="ql-block">授旗仪式。在教官们的带领下，今天同学们将变身5个营的小营员，一切行动听指挥！</p> 营旗下同学们的宣誓铿锵有力响彻云霄。 分发研学手册后，同学们仔细翻阅今日的课程安排。 桃花岭研学基地精心准备了非常多有趣又有意义的课程，小营员们带着各种疑问和期待，开始了探索之旅！ 桃花朵朵开 <p class="ql-block"> “桃香醉诗人，千年未醒；画家绘其美，万年不息。”《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》中明确指出：“综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。”因此，我们便决定充分挖掘桃花岭特色文化，开展一系列研学实践活动。通过一系列的活动，增强学生的认知能力、实践能力，激发孩子热爱家乡、回报家乡的情感。</p> <p class="ql-block">导师用创意美术的形式，给同学们展示了不用画笔如何制作出一副精美画作，有趣又有意思的绘画太吸引人啦！</p> <p class="ql-block">相信通过这种动手的方式加深了对桃树的认知，每一幅作品都是独一无二的，孩子们各个都成就感满满！</p> 非遗文化——体验千年石磨 <p class="ql-block"> 豆浆是一种古老的中国传统豆制品。制浆是豆制品生产过程中提取大豆内蛋白质的头道工序。制浆工艺共分选料、浸泡、碾磨、过滤、煮浆和滤熟浆等六道工序。1968年，在河北省保定市满城汉墓中，出土了一架距今约2100年的石磨，是一个石磨和铜漏斗组成的铜、石复合磨。这是我国迄今所发现的最早的石磨实物。</p> 导师从石磨的来历，发明者讲起，道出了我们祖先的智慧，而后手把手教学生石磨豆浆的制作步骤，操作程序:泡黄豆，加水，添豆，转石磨！ 同学们分组合作开始操作：先顺时针研磨六圈，把豆子磨碎。再逆时针研磨三圈，让豆子出浆。这样操作磨出的豆浆细，渣子少。 <p class="ql-block">亲手研磨豆浆，让营员们知道了”豆浆必须煮熟了才能喝“的生活常识，体会到了团结协作的重要性，更明白了做事情掌握方法很关键。相信这些感悟对他们今后的学习生活有很大的帮助。看，孩子们干的多起劲！不一会功夫，都成了小工匠！</p> <p class="ql-block">体验完，营员们还不忘导师的叮嘱，非常认真的完成了桌面的清理工作!为你们点赞！</p> <p class="ql-block">不知不觉到午餐时间了，营员们全员集合，在总教官的餐前训导后，孩子们更加珍惜来之不易的饭菜。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">非遗民间艺术瑰宝—手工扎染工艺</b></p> <p class="ql-block"> 扎染有着悠久历史，起源于黄河流域。现存最早的扎染制品，是出于新疆地区。扎染是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。它有一百多种变化技法，变化自然，各有特色。扎结每种花，即使有成千上万朵，染出后却不会有相同的出现。这种独特的艺术效果，是机械印染工艺难以达到的。</p> <p class="ql-block">导师讲解了三种简单易操作的扎染方法，配合导师精心准备的桃花、桃树、板蓝根等植物提取的染料，准备动手体验啦！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">导师悉心指导，</span>同学们都非常认真的对待自己的作品！</p> <p class="ql-block">看看孩子们的作品吧，是不是很美呀！孩子们心里可,都已经想好要送给谁了!</p> <p class="ql-block">此次古法扎染的课程旨在让孩子通过亲身经历去感受令人自豪的民俗文化远胜白纸黑字的纸上谈兵，让孩子能自发地认同、热爱祖国的民俗文化，树立起强大的文化自信，情真意切发自内心的喜欢自己祖国的民俗文化。</p> 生命安全教育实践 <p class="ql-block"> 营员们来到桃花岭拓展地，导师讲解了生命的珍贵和脆弱，为营员们实操外伤止血包扎技能，担架制作，以及常见意外伤害的正确处理方法，通过这节课的学习营员们明白了，珍爱生活，珍惜生命！</p> <p class="ql-block">海姆利克急救法怎么做？</p> <p class="ql-block">如何进行正确简易的包扎？</p> <p class="ql-block">好记性不如烂笔头，同学们正在认真记下急救知识</p> <p class="ql-block">户外如何制作简易担架？</p> <p class="ql-block">学习完这些知识，同学们要开始实操啦！只有亲手体验，才能加深对知识的印象。</p> <p class="ql-block">生命教育还能够培养学生的同理心和关爱他人的意识，引导学生实现自我和他人的共融，从而实现共同发展，在社会中形成一个和谐、健康的生活环境。</p> 环保酵素大讲堂 <p class="ql-block"> 环保酵素大讲堂上，导师介绍了什么是环保酵素？环保酵素的用途有哪些？怎么制作？同学们听的认真，导师讲的仔细！</p> <p class="ql-block">环保酵素是混合了糖蜜和水的厨余(鲜垃圾) 经发酵后产生的棕色液体，有柑橘般的刺激气味。环保酵素简单易做，而且有数之不尽的用途。在家居、农业或养殖业等方面都是必备的好帮手。不但制作过程简单、制作材料随手可得、节省金钱、用途广泛，还帮助减少垃圾量，对环保起着很大的作用。桃花岭的桃树就是使用这种酵素施肥，非常环保，且果子又大又甜。</p> <p class="ql-block">学习完就要开始实操啦！营员们按照导师教的制作比例和注意事项，相互配合默契，认真的完成了这项体验课！</p> <p class="ql-block">均匀摇晃，把制作好的酵素倒进不透光的大桶里，静等三个月后，就可以使用了！</p> <p class="ql-block"> 时间在欢快的学习中流逝，知识经验在逝去的时间中积累！一天的研学活动不知不觉就过去了！ 通过今天的研学旅行活动，让同学们从中学会了知识、技能、技巧，提升学生的自理能力、创新精神和实践能力！活动虽然结束了，但伙伴之间的友情仍在延续着......</p> <p class="ql-block"> 研学旅行，“学”字是灵魂，“行”是知之始，“知”是行之成。研学旅行在路上，期待我们下次再见！</p><p class="ql-block">再会，和蔼而又认真的导师！</p><p class="ql-block">再会，严厉而又可亲的教官！</p><p class="ql-block">再会，美丽而又好玩的桃花岭！</p>