书香润童心，阅读伴成长——姜店镇中心幼儿园梁庄分园读书节活动

梁庄分园

阅读是开启智慧之门的钥匙，对于幼儿的成长和发展具有重要意义。为了培养幼儿对阅读的兴趣，提高幼儿的语言表达能力和想象力，营造浓厚的书香氛围，梁庄幼儿园紧跟总园活动，4月23日读书日特举办本次21天阅读打卡活动。

第一阶段

各班举行读书节开幕式，介绍读书节的活动内容和意义。邀请幼儿代表分享自己喜欢的图书，激发幼儿的阅读兴趣。

每个班级设置一个积分墙面，鼓励幼儿阅读打卡，每天在班级群分享自己的阅读内容及想法。

第二阶段

1、班级阅读活动：

教师根据幼儿的年龄特点和阅读水平，选择适合的绘本充分利用中午来园时间进行分享。通过课件引导幼儿观察画面、理解故事内容，提高幼儿的阅读能力和语言表达能力。

教师选择幼儿喜欢的书籍在小组内讲读，区域活动时间满足幼儿的阅读兴趣，并提出开放式问题，引导幼儿主动思考。

教师把幼儿喜欢并熟悉的绘本在区域进行投放，幼儿与同伴自主阅读，鼓励同伴之间互相交流绘本内容。

2、亲子阅读活动：

通过班级微信群、家长会等形式向家长发出亲子阅读倡议，鼓励家长每天抽出一定时间与孩子一起阅读，共同营造良好的阅读氛围。

每天在班级微信群分享教师讲读视频和绘本问题，家长与孩子一起听故事，讨论问题并把自己的想法发到班级群进行分享，坚持打卡，满一定天数的幼儿将获得小礼品一份。

班级老师轮流在群内对幼儿的回答进行积极互动，鼓励不善于表达的幼儿多多表现自己，增加自信；引导表达简短的幼儿丰富故事情节，尝试说得更完整；给爱说喜欢说表达完整的幼儿提供表现的机会，请他复述完整的故事情节并进行大胆创编。

3、区域表征活动：

语言区投放讲读记录表，幼儿按自己的想法画一画自己喜欢的故事内容，并讲给老师和同伴。

孩子们读了《企鹅寄冰》在班级进行创编活动，内容如下：狮子大王又热得直冒汗，他打电话给企鹅：“喂！上次你寄的水我喝光啦，再给我寄一块冰！”企鹅想：“咦？上次明明是冰呀？”这次他学聪明了，把冰块装进保温杯，还贴了张纸条：“狮子大王，这次保证是冰。”快递员骑着摩托艇送包裹……

故事延续了原作“冰变水”的误会，加入保温杯、摩托艇等新元素，激发大班幼儿的想象力。

每个孩子对绘本的理解都是不一样的，所以他的画和表达都是对想象力的“超能力”表现，作为老师和家长，既要保护童真又要适时引导，6岁前幼儿的想象评价不应设“标准答案”，重点观察是否具备三要素比如：有变化（不同于原作）有细节（能具体描述）有情感（角色互动）就像幼儿说“乌龟在唱歌”时，聪明的回应不是纠正常识，而是追问：“你觉得它在唱什么歌？”……。

4、读书漂流活动：

讲读活动开展一周，部分幼儿和老人一起生活，为了让幼儿阅读适合自己的书籍，班级开展“读书漂流”活动，让绘本像小船一样从班级流向家庭，从家庭流向同伴。通过这种传递式阅读，希望能让有限的绘本流动起来，最大化利用，孩子通过“保管-传递”学会珍惜图书，让亲子共读成为家庭的美好时光。

绘本漂流中的亲子共读时光，是父母与孩子心灵对话的珍贵时刻。当家长把孩子搂在怀里共读一个故事时，传递的不仅是知识，更是“我永远在你身边”的安全感。

每天20分钟的共读，就像给孩子的大脑播撒语言的种子。家长的声音是最好的‘营养剂’，孩子听到的词汇量、表达方式，都会在未来绽放自信的表达能力。

绘本漂流的真正价值，不在于书流传了多少孩子，而在于多少父母真正蹲下来和孩子一起看世界。孩子在家选择自己喜欢的绘本，并通过绘画的方式把绘本记录下来，带到园里和同伴一起分享。

5、评选“故事大王”：

每个班级开展“故事大王”评选活动，幼儿自愿报名，选择自己喜欢的故事进行讲述。教师组织幼儿投票评选出班级“故事大王”，并给予奖励。

6、绘本精读活动：

班级每周开展幼儿在读书节活动中的阅读作品，如绘画、手工、故事创编等，以及亲子阅读照片、阅读心得等。让家长和幼儿共同感受阅读的乐趣和成果。

比如：小班娃娃读了绘本《我的连衣裙》老师引导孩子们把绘本中“随风变花样”的魔法连衣裙，通过自己的小手创造出来，抽象的文学想象就变成了触手可及的艺术表达，这种从“听到”到“做到”的过程，正是阅读理解最生动的内化方式，就像小朋友完成作品时说的：“老师，我的裙子能装下整个天空！”这或许就是阅读与艺术融合最美的样子。

第三阶段

举行读书节闭幕式，为在读书节活动中表现优秀的幼儿颁发奖状和奖品，及时肯定幼儿的阅读表现，强化正向行为，让孩子将阅读与愉悦关联体验，未来更愿意主动参与类似活动。邀请幼儿代表分享读书节活动，让幼儿公开讲述感受，既锻炼其语言组织能力，也培养当众表达的勇气。

为期21天的亲子阅读打卡活动在欢声笑语中圆满落幕啦！这段时间里，我们见证了无数温馨的共读瞬间，也感受到阅读为每个家庭带来的甜蜜与成长。在此，衷心感谢每一位家长和小朋友的全情投入！

亲爱的孩子们，愿你们永远保持对绘本的好奇与热爱；亲爱的家长们，感谢你们用陪伴为孩子的童年播下阅读的种子；希望这21天能成为孩子们爱上阅读的起点，未来也请继续享受亲子共读的乐趣，让书籍成为孩子们成长路上的好朋友❤️ ！！

编辑：曹芹

审核：刘中华、谢晶晶