<p class="ql-block"> 教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。而阅读就像一把神奇的钥匙，能帮我们打开知识的宝库，赋予我们更多的智慧与力量，助力我们更好地履行这份神圣的职责。</p> <p class="ql-block"><b> 本期读书分享人——左晶莹</b></p> <p class="ql-block"> 与幼儿一起欢笑，想象一下，你现在正在课堂上倾听幼儿的各种声音。你听到了他们的大笑声、“咯咯”的笑声，感受到了他们的欢愉和快乐。思考一下，是什么让他们放声大笑?在谈到欢笑、好玩和搞笑时，幼儿绝对是这方面的行家里手!</p> <p class="ql-block"> 欢笑、搞笑和好玩，可以让师幼互动成为有力的互动。 当你花点时间做到“到场”并与幼儿建立联系后，你很可能就会发现有机会利用幽默或玩笑，在有力的互动中拓展幼儿的学习。</p> <p class="ql-block"> 幽默在很多方面都能拓展幼儿的学习。首先，幽默是一种训练大脑的游戏，它能让大脑以新的方式工作。幽默经常涉及语言游戏，比如绕口令、诙谐的童谣、一语双关等。通过幽默，幼儿能够培养语音意识，扩大词汇量。当幼儿学着利用幽默来与他人互动时，他们也正在学习一项受益终生的社交技能。</p> <p class="ql-block"> 幽默来源于幼儿对与他人建立联系的渴望和需求。它是幼儿分享成就的一种方式，也是当事情结果出乎他们的意料时，他们分享惊讶的一种方式 。在和幼儿一起大笑之后，一天的压力释放了，低落的情绪又兴奋起来，整个人再一次充满了能量。所以，幽默和欢笑经常是有力的师幼互动的组成部分。</p> <p class="ql-block"> 寻找让幼儿感到欢乐的时刻。跟随着幼儿，当幼儿大笑时，找到是什么戳中了他的笑点，与他进行幽默的互动，和他一起笑，让快充满整个幼儿园。</p>