<p class="ql-block"> 深耕课堂研讨,共探育人新径</p><p class="ql-block">——南瑞实验教育集团利辛一中学附属学校举行小学道德与法治沉浸式教研活动</p><p class="ql-block"> 为深化小学道德与法治课程教学改革,提升教师教学水平,将省级沉浸式教研成果有效落地,围绕《小水滴的诉说》示范课及专家指导内容,通过沉浸式教研模式,促进教师深度反思与实践,推动我校道德与法治课堂教学质量提升 ,4月27日,南瑞实验教育集团利辛一中附属学校举行小学道德与法治沉浸式教研活动,教研活动由该校副校长黄建松主持。县教研室道德与法治教研员胡雪、利辛四小片区教研负责人孙洁玉校长及片区各校教师齐聚一堂,围绕《小水滴的诉说》课程,开启深度教学研讨之旅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动伊始,该校执行校长汪宏在致辞中强调了深化课程改革、提升教学质量的重要性。县教研室教研员胡雪与孙洁玉校长分别从专业视角与区域教研层面,为活动指明方向,期望通过沉浸式教研推动教学创新。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 随后,徐亚茹老师模拟省级示范课流程,带来《小水滴的诉说》示范课。课堂上,徐老师以生动有趣的动画视频导入,瞬间点燃学生兴趣;通过角色扮演、小组合作探究等方式,引导学生感受水资源的珍贵,理解节约用水的意义。教学中,徐老师注重结合生活实际,让学生分享日常用水经历,课堂氛围活跃,师生互动频繁。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 说课环节,徐老师详细阐述了教学设计思路,从教学目标的设定到重难点的突破,再到教学环节的层层推进,同时也坦诚分享了教学过程中的困惑与不足。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 评课研讨环节,课堂调查员汇报调查结果之后,参与听课的老师分组展开热烈讨论,从教学目标达成、教学方法运用、学生参与度等多个维度进行细致分析。大家既肯定了课堂中情境创设新颖、学生主体地位突出等亮点,也针对知识点拓展深度不足、部分环节时间把控欠佳、课堂容量太大等问题提出中肯建议。参与老师依次发言,结合教学实例畅所欲言,碰撞出思维的火花。最后,主持人对评课内容进行系统总结,梳理出明确的改进方向,为后续二次备课提供了有力指引。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 据悉,徐亚茹老师将在各位老师的建议及教研组指导下,进行二次备课,近期将进行第二次课堂展示。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次沉浸式教研活动活动,为教师们搭建了交流与成长的平台,<span style="font-size:18px;">为接下来的二次备课、上课奠定了坚实基础。</span>为提升道德与法治课堂教学质量注入新动力。</p>