<p class="ql-block"> 蒙台梭利认为孩子是在与环境互动的过程中获得经验，从而获得成长的养料。</p><p class="ql-block"> 换句话来说，孩子是通过与环境互动来认识这个世界的。</p><p class="ql-block">日常生活的工作能够满足每个孩子照顾自己的意愿，对于独立的需求。</p><p class="ql-block">五月第一周工作介绍——扫的工作</p> <p class="ql-block">教具构成：扫帚或扫把、簸箕或撮子、小纸团。</p> <p class="ql-block">适宜年龄：3岁以上</p><p class="ql-block">工作目的：</p><p class="ql-block">1、直接目的：培养清洁感，秩序感。2、间接目的：培养独立性，责任感</p><p class="ql-block">3、学会扫地，提升照顾自己的能力、独立性</p><p class="ql-block">4、提升双手协同工作的能力，提升自尊、自信</p> <p class="ql-block">变化延伸改变垃圾的形式，错误控制扫过后地上还有垃圾、框。</p><p class="ql-block">兴趣点把垃圾集中在框里。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注意事项：</p><p class="ql-block">1.扫帚有不同的种类、拿法，对每种方法都应给予正确的指导。</p><p class="ql-block">2.扫帚的拿法也因人而异。</p> <p class="ql-block">通过操作在家里常见的物品、材料，孩子们会逐渐喜欢上这个环境中的一切，进而喜欢工作胜于玩具。</p><p class="ql-block">当然，孩子也需要通过照顾环境来发展出一种能力，让孩子认识到他对环境是有责任和爱的。需要承担起自己的责任，去照顾身边的一切。</p> <p class="ql-block">🧹事实上，日常生活教育对幼儿肢体、精神、心智以及道德的发展非常重要。孩子借由日常生活的工作创造自己，致力于改善自己，使自己趋向于完美。</p><p class="ql-block">他们自由的使用身体和双手，不断完善大脑与身体的配合能力，当孩子的动作愈熟练，控制愈完美，他就能更好的照顾自己、融入社会 ，为走向旷阔无垠社会大舞台打下生命基础。</p> <p class="ql-block">蒙氏教育经典语录：请帮助我让我自己来做！</p><p class="ql-block">0-6岁儿童教育的核心目标：</p><p class="ql-block">实现生理性独立！因此，学会照顾自己、照顾环境非常重要 ✓能够帮助孩子提高独立性，提升自尊与自信！</p>