在时光的褶皱里，埋下第一行文字

孙建文

春生夏长，秋收冬藏。在岁月的长河中，关于记录教学生活的念头，早已在心底悄然生根发芽。无数个深夜伏案备课的间隙，无数次被学生纯真笑脸触动的瞬间，都让我愈发渴望将这些珍贵的教育印记留存下来。

如今，在生日的烛光渐渐熄灭后，在这个平凡却又意义非凡的日子里，我终于拿起笔，准备与大家分享那些藏在课堂角落、藏在作业本里、藏在师生对话间的动人故事。这些故事，有欢笑与泪水，有探索与成长，更饱含着我对教育事业最炽热的深情。

自青春萌动踏入杏坛，便与小学数学结下不解之缘。一方黑板，圈圈点点绘就数字奥秘；一支粉笔，簌簌落落书写运算华章。课堂上，孩子们眼眸闪烁求知光芒，那是对知识最纯真的渴盼，恰似春日新芽，待雨露润泽、暖阳照耀，便蓬勃生长。我穿梭其间，答疑解惑，见证他们从懵懂稚童渐成数学小能手，个中欢喜，独藏心间。

如今走上管理岗位，视角虽变，初心未改。目睹青年教师成长路上磕绊，似见曾经自我，倾囊相授教学心得；关注学校教学革新，力推数学实践拓展，望孩子们不囿于书本，能在生活中嗅到数学芬芳。

过往点滴，或喜或忧，皆为教育宝藏。值此经年，欲启文笔耕，录教育故事，记数学日常。愿这些文字如盏盏明灯，照亮同行者小径，亦为己留痕，待岁月悠长，回首往昔，仍怀热忱，续教育情长。