<p class="ql-block">春和景明，天朗气清，最美人间四月天。为提高学生身体素质，通过两人三足活动，增强四年级学生之间的团队协作能力与默契程度，培养学生的运动兴趣，让学生在活动中体验快乐、收获成长。濮阳县第二实验小学四年级如期迎来了令人期待的两人三足比赛。</p> <p class="ql-block">两人三足，说简单又不简单，伙伴们之间需要互相默契和配合，才能将活动挑战成功！经过主持人耐心的讲解比赛规则，强调注意事项之后，激动人心的比赛终于开始了！</p> <p class="ql-block">比赛共分为三个阶段，初赛复赛和决赛。</p><p class="ql-block">将所有参赛小组平均分配到若干条跑道上进行初赛，采用淘汰赛制，每组第一名晋级复赛。发令员站在起点处，手持发令旗或哨子，宣布比赛开始。赛道旁安排老师作为裁判，负责观察比赛过程，判定小组是否违规（如绑腿绳脱落未及时调整、提前起跑、偏离跑道等），记录比赛成绩。初赛晋级的小组重新分组进行复赛，规则同初赛，每组第一名晋级决赛。复赛晋级的小组进行最终决赛，按完成时间排名，确定一、二、三等奖。</p> <p class="ql-block">你看！赛场上，激烈的比赛氛围环绕着整个操场，加油声呐喊声，声声呼唤。小运动员们正在拼尽自己的全力，步伐一致且加快的行进中，时不时听见“一二一二”的统一口令，他们紧张而又平稳的向着最终目标前进。此刻，他们是为班级争光的勇士，他们是挑战自我的英雄，他们是拧成一股绳勇往直前的小太阳。</p> <p class="ql-block">跑的过程中，眼看有的小伙伴步伐乱了，身体失衡快要摔倒，他们紧紧握住对方的手，拼命稳住身体，最终没有倒下。这一刻，我想同学们一定感受到了彼此间的默契与信任是多么的重要。一番激烈的角逐后，运动员们抵达终点，有的同学虽没获第一名，但开心的笑容依然挂在脸上，毕竟比赛是残酷的，重要的是在比赛中学会了团结协作与坚持到底，这便是比赛的意义。</p>