<p class="ql-block"> “书香致远墨卷至恒，阅读启智童心筑梦。”在这个充满希望与活力的学期里，在世界读书日来临之际，我校举办了一场意义非凡的班级共读一本书活动。我们二年级孩子手捧《一起长大的玩具》徜徉在书海，这本书为孩子们开启了一段奇妙的阅读之旅，书中不仅通过玩具展现了孩子们在玩耍中学会的一些人生道理，如：相互协作、谦让分享等，还触发了孩子们对温情、浪漫以及民族文化的感知和思考。</p> <p class="ql-block">一、作品简介</p><p class="ql-block"> 《一起长大的玩具》是一本回忆录，记述了作者金波爷爷小时候玩的玩具：陀螺、兔儿爷、泥泥狗、脸谱等故事，作者通过描绘成长过程中与玩具紧密相连的点点滴滴，传达出玩具对童年生活的意义。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">二、内容分享</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">抽陀螺</p><p class="ql-block"> 陀螺，是一种很简单的玩具，找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了。玩的时候，用鞭梢一圈一圈缠住陀螺的腰身，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上旋转起来，再用鞭子不断地抽打，越抽转得越快。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">兔儿爷</p><p class="ql-block"> 兔儿爷的眼睛瞪得圆圆的，很有神。三瓣嘴儿闭得紧紧的显得很严肃。有的穿着大红袍，有的披着甲胃，有的背插令旗，样子很是威武。兔儿爷可不是卧在那儿，而是骑着老虎，或者狮子，或者麒麟，好像随时准备出征，无往而不胜。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">泥泥狗</p><p class="ql-block"> 一种通体漆黑的泥玩具，形状有的像狗又像猴，有的像独角兽，有的像九头燕，奇禽怪兽多的是，这些泥玩具统称“泥泥狗”。个个都带哨子，一吹就响。这些哨子，有的安在嘴巴上，有的安在尾巴上，有的安在屁股上。</p> <p class="ql-block"> 读了《一起长大的玩具》，学生要明白我现在的生活是多么的美好。 我们现在的玩具，比金波爷爷小时候多多了，有可爱的芭比娃娃， 有会动的机器人，有会唱歌的智能音箱等等。各种高科技的玩具，我们要爱护玩具，珍惜现在的幸福生活。</p> <p class="ql-block">三、作品展示</p><p class="ql-block"> 为了更好地理解和梳理文章内容，学生们常常借助思维导图工具。这些手绘的思维导图不仅能帮助他们整理思路，还有助于通过色彩与图案的搭配更能理解作者写作的意图，有助于帮助读者从多元视角重温童年，既梳理玩具文化体系，又唤醒独属于那个时代的温暖共鸣。</p> <p class="ql-block"> 童年的玩具，是时光长河里闪烁的星辰，藏着最纯粹的快乐与回忆。学生制作的手抄报以“一起长大的玩具”为主题，精心描绘抽陀螺、兔儿爷、泥泥狗等书中经典玩具，用图文并茂的形式勾勒它们的模样，讲述背后温暖故事。它不仅是对旧时光的纪念，更希望唤起大家心底对童年的眷恋，让这些承载着情感与智慧的玩具，成为连接过去与现在的纽带，传递永不褪色的童真。</p> <p class="ql-block"> 学生制作书签以“一起长大的玩具”为灵感，将书中的经典玩具———抽陀螺、兔儿爷、泥泥狗通过手绘或简约线条复刻于方寸之间。材质选用坚韧耐磨的卡纸，搭配复古麻绳或金属挂饰，增添怀旧质感。它不仅是阅读时的贴心伴侣，更是时光的微型博物馆，将承载着温暖与欢乐的童年印记，永久定格在书页之间。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、结尾</p><p class="ql-block"> 《一起长大的玩具》是一本充满童趣和怀旧情感的书籍，它让我体验了那些陪伴金波爷爷成长的玩具和游戏。这本书将那些看似平凡的玩具描绘得生动而有趣，相信同学们能从其中获得启发，明白玩具</p><p class="ql-block">的意义。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 莎士比亚曾说，“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书是一种享受，像聆听一只鸟快乐的鸣叫，像欣赏白雪无声落地。不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。书中的奥妙让我们快乐，让我们享受生活的每一天。希望孩子们都能爱上阅读，享受阅读，在阅读中遇见最美的自己。</p>