浸润半日，以研促教——实验幼儿园半日活动观摩

芝罘区实验幼儿园

为进一步提升教师对半日活动的组织与实施能力，促进班级间经验共享，近日我园开展半日活动组织观摩研讨暨班级观摩活动，在观摩中发现细节，在研讨中碰撞智慧，让每一个“半日”都成为幼儿成长的沃土。

活力早操

早操是幼儿一日活动中的重要环节，也是幼儿园一道亮丽的风景线。教师们根据幼儿动作发展的特点，科学编排早操、器械操、放松运动引导幼儿尽情伸展肢体，科学合理的开展早操活动。并结合园所场地布局规划运动路径，为幼儿提供丰富有趣的材料，创设平衡、跳跃、投掷、翻滚、综合障碍等区域，使走、跑、跳、钻、爬、滚等基本动作融入其中，满足幼儿肢体均衡发展的需要。

晨间“趣”谈

晨间谈话是幼儿园一日活动的重要环节，也是教师和幼儿情感交流的最佳时机。教师巧妙地将晨谈内容与班级主题、幼儿生活、热点话题等结合，通过富有感染力的肢体语言和启发性问题，激发幼儿思考与表达。

教学巧思

组织集体教学是教师的基本功，如何基于儿童经验让活动更出彩，是每一位老师的必修课。老师们能精准把控当下主题走向，融合幼儿年龄特点、生活经验、情感体验与五大领域相融合，匠心打造出一系列具有特色的集体活动。

乐享生活

生活活动是孩子们在幼儿园生活的重要组成部分，也是培养幼儿自主能力的重要契机。在温馨的环境中，孩子们通过洗洗小手、卷起衣袖、自主喝水等活动，自主意识和自我服务能力都在逐步提升。充分展示了幼儿是生活的小主人，也真正体现了一日生活皆教育的内涵。

研有所获

活动结束后，教师们进行了半日观摩研讨交流。大家各抒己见，一一分享了观摩收获，并对观摩中发现的问题和疑惑共同分析、互相研讨，在思维的碰撞中，获得更多的实践经验。

本次活动既是一次观摩，更是一次深度把脉，旨在助力并优化幼儿园的保教工作。每一次学习都是思维的盛宴，思维的碰撞激发成长的火花。在学习研讨与实践反思的交融中，老师们互相学习，共同进步，以实践促发思考，以研讨推动提升。我们将持续优化半日活动，提高教学质量，为孩子们的成长奠定坚实的基础。