渔洋绝句十二法之九法

一品兰

<p class="ql-block"><b>渔洋绝句第九法</b>:第四句作诘问,第三句或呼应,或不呼应。</p><p class="ql-block">特点及示例如下:</p><p class="ql-block">1. 第四句诘问:全诗以疑问或反问作结,引发读者思考,形成“意在言外”的含蓄效果。</p><p class="ql-block">2. 第三句的灵活性:第三句可与第四句形成呼应(如因果关系),也可仅作场景铺垫,不直接关联。</p><p class="ql-block">3. 虚实结合:前三句多写实景或叙事,第四句通过虚化提问,将诗意升华至哲思或情感层面。</p><p class="ql-block"><b>要点解读:</b></p><p class="ql-block">第四句作诘问,是本法的最大特点。在绝句的特点那讲,我们学习了绝句用各种问句,是绝句的特点之一。第三句,呼应或者不呼应,但无论呼应或者不呼应,其语脉万不可断裂。</p><p class="ql-block">例:</p><p class="ql-block">《真州绝句五首之五》</p><p class="ql-block">清·王士祯</p><p class="ql-block">江乡春事最堪怜,寒食清明欲禁烟。</p><p class="ql-block">残月晓风仙掌路,何人为吊柳屯田。</p><p class="ql-block">【注释】:</p><p class="ql-block">江乡:多江河的乡村。多指江南水乡。此处指王士祯所认为的柳永墓所在地仪征。王士祯在《池北偶谈》里说:“仪征县西,地名仙人掌,有柳耆卿墓。”真州即为仪征古称。</p><p class="ql-block">春事:春天的节庆。</p><p class="ql-block">寒食:即寒食节,亦称“禁烟节”、“冷节”、“百五节”。每年农历四月初四日,清明节的前一天。在这一日,禁烟火,只吃冷食,所以叫做“寒食节”。寒食节的起源有不同说法。民间流传最广的说法是为了纪念春秋时期晋国的介子推。春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦,跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来,重耳回到晋国,做了国君(即晋文公〕,封赏有功之臣。唯独介子推拒绝接受封赏。他带母亲隐居绵山,不肯出来。晋文公无计可施,只好放火烧山,逼其下山。谁知介子推母子宁愿被烧死也不肯出来。晋文公下令将绵山改名为介山,并修庙立碑。同时,还下令在介子推遇难的这一天,“寒食禁火”,举国上下不许烧火煮食,只能吃干粮和冷食。古人都非常崇敬介子推的气节,“寒食禁火”的习俗,被后人流传下来,形成了寒食节这个特殊的纪念节日。民俗专家介绍说,汉代以前,寒食节禁火的时间较长,以一个月为期。汉代改为3天。</p><p class="ql-block">禁烟:禁止烟火之意。古时寒食节只吃冷食,不准生火,即为禁烟。</p><p class="ql-block">仙掌:地名。王士祯自解;“仪征县西,地名仙人掌,有柳耆卿墓。”</p><p class="ql-block">吊:悼念。此处指清明扫墓拜祭。</p><p class="ql-block">柳屯田:柳永,原名柳三变,字耆卿,(公元987年—公元1053年),崇安(今福建崇安县)人,家中排行第七,所以被人称做柳七,又因做过屯田员外郎而被称为柳屯田。柳永是北宋著名大词人,和苏轼分别是北宋婉约派和豪放派的代表人物。他流连秦楼楚馆,以卖词为生。相当于现在所称的流行歌词作者,所作的词均为歌妓们弹唱,才气遍传。仁宗景佑元年(1034年),已经47岁的柳永终于考取进士,成为北宋朝廷的一名小官,他一生中最高的官职不过是屯田员外郎,也就是工部的助理。据说宋仁宗御笔圈点的时候,看见了他的名字,说道,“此人好去‘浅斟低唱’,何要浮名?且去填词”。从此,大词人自称“奉旨填词柳三变”。作为北宋第一个专心作词的词人,柳永在词史上有重要地位。其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情。他扩大了词境,佳作极多,不仅开拓了词的题材内容,而且写作了大量的慢词,发展了铺叙手法,促进了词的通俗化、口语化,在词史上产生了较大的影响。柳永终身潦倒。死时靠歌妓捐钱安葬。以后,每到清明时节,妓女们都要到他的墓前祭奠,然后才到乐游原上踏青,当时,人们把这一习俗称为“吊柳会”。这一习俗一直持续了百余年。【明】冯梦龙的《三言二拍》有言:“乐游原上妓如云,尽上风流柳七坟。可笑纷纷缙绅辈,怜才不及众红裙”。</p> <p class="ql-block"><b>【手法】:</b></p><p class="ql-block"><b>一、全诗脉络:</b></p><p class="ql-block"> 诗中交待此诗所记载的事件、时间、地点和人物:春天的节事,烟,月风(用以指代时间)、路、人。为抒情作铺垫。以“怜”统领全诗色调,以“禁”和“吊”呼应“怜”,带出感慨。</p><p class="ql-block"><b>二、手法特点:</b></p><p class="ql-block">这是一篇借水乡清明节习俗怀古的诗。作者借清明祭拜,表达了对婉约派词人柳永的惋惜之情。</p><p class="ql-block">1、虚字少,实字多。全诗只有三个动词:“怜”、“欲”、“禁”、“吊”,两个形容词:“最”、“残”,加上四个虚词:“堪”(副词)、“欲”(副词)、“何”(疑问代词)、“为”(介词),虚字只有10个,大约只占三分之一多一点。而名词(实字)则有十七个之多,这在王士祯的诗中,是很少见的。(“寒食”的“寒”,因为是节气名,在此已失去其形容词性,应视为名词即实字)这样的安排,是因为专用名词“寒食”、“清明”、“仙掌”“柳屯田”共有九个字,已经超出全诗的四分之一篇幅,与虚字字数相同。虽然名词多,但是,此诗在王士祯的笔下,并不显得啰嗦、松散,是因为此诗选择的物象并不多,只有“烟”、“月”、“风”、“路”四个物象。其中,“烟”是为了说明寒食清明的习俗;“月”、“风”、“路”是为了表明时间、地点这两个述事基本要素。</p><p class="ql-block"> 与此诗一样虚字少而实字多的,当数马致远的词《天净沙》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。同样是28个字,动词只有“流”、“下”、“断”、“在”四个字,形容词有“枯”、“老”、“昏”、“小”、“瘦”五个,虚字一共九个。由此,我们可以明白“诗无定法”的道理,即名词、动词、形容词应各占多少比例,不能墨守成规,而是要根据立意和便于抒情言志而选择。但是,对于初学者来说,由于驾驭文字的功底还不够深厚,建议尽量不采用这种写法。</p><p class="ql-block"><b>2、述事诗的特点:</b></p><p class="ql-block">此诗是述事怀古的诗作。因事兴起,以事承,景语转,反问作合。起句以“江乡”扣题“真州”,点明写诗的季节是在春天,并以“最堪怜”奠定了全诗的意境:春天的节庆大多是欢快的,只有一个可怜的节庆。承句接着说明这个“最堪怜”的节庆就是寒食清明。为什么最可怜?是因为要“禁烟”,更加重寒食和清明的寒湿凄沧。转句不再继续写一般百姓祭拜祖先的活动,却以景语把镜头定格在特定的时间和空间,为合句借反问句怀念和叹息柳永做好铺垫。这是与咏物诗相反的手法。合句“何人为吊柳屯田”,是典型的反问句型。作者是明知故问,因为一直传言,安葬柳永并在清明节到柳永墓吊唁的都是歌妓们,真是“可笑纷纷缙绅辈,怜才不及众红裙”啊。更何况,近千年以后,谁还记得要给柳永上坟?这才是作者“怜”的真正意义。至此言已尽,怀古情方萌,余意待君思。“不著一字尽得风流”,王士祯的“神韵”就在于此。</p><p class="ql-block"><b>3、转合句的关系:</b></p><p class="ql-block">此诗的第三句只是造出一个引发合句反问的境,并没有对第四句的反问作出呼应。但是,第三句的景语,却可顺理成章地兴发出合句:在这样的清晨,在通往柳永墓的路上,有何人是去吊唁柳永的呢?徐晋如教授称道:【鱼洋绝法之九】第四句作诘问,第三句或呼应,或不呼应。</p><p class="ql-block">诘:〈动〉(形声。从言,吉声。本义:询问,追问)。诘,责也。——《广雅》。意为:责备;质问。可见,诘问,不同于一般的问。</p> <p class="ql-block">来看另一首述事诗:</p><p class="ql-block">《秦邮曲二首(之二)》</p><p class="ql-block">清·王士祯</p><p class="ql-block">今年孟冬河水乾,万夫畚锸聚河干。</p><p class="ql-block">行河使者黄符下,敢道无衣风雪寒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注释</p><p class="ql-block">孟冬:初冬,冬季的第一个月,农历十月。</p><p class="ql-block">乾:本义:天、阳。引申义:干燥。此处“乾”与“干(读gān)”通,没有水分或水分很少,与“湿”相对。《康熙字典》注释:又《唐韻》古寒切《集韻》《韻會》《正韻》居寒切,音干。(寒韵)。燥也。《詩经·王風·中谷有蓷》“中谷有蓷,叹其乾矣。”(中谷有益母草,叹息其已枯干)。“蓷(tuī)”,益母草,又称艾草。</p><p class="ql-block">畚(běn):用木、竹做成的撮垃圾、粮食等的器具。</p><p class="ql-block">锸(chà):铁锹,掘土的工具。</p><p class="ql-block"> 河干(gān):河岸。“干”《康熙字典》:又水涯也。《易经·漸卦》“鴻漸于干。”(鸿雁渐渐到达水岸)。《註》干謂大水之旁,故停水處者。伐檀》“坎坎伐檀兮,寘之河之干兮。”(坎坎伐檀木,放于河之岸)。“坎坎”,伐木的拟声词;</p><p class="ql-block">寘(zhì):安排、放置。</p><p class="ql-block">行河使者:朝廷派下来监工水利工程的官员。</p><p class="ql-block">黄符:皇帝圣旨。圣旨都是用黄色绸缎书成,故称黄符。</p><p class="ql-block"> 这首诗也是述事诗,写的是抗旱工程现场。此诗与上例的区别是:起承转合都是述事。一二句、三四句分别是两个因果关系复合句。起承两句写:因为旱情严重,所以抗旱工程的规模宏大。转句和合句则是:因为督办抗旱工程的钦差大臣带着圣旨下来,民工谁敢以衣单拦挡严寒为理由消极怠工?合句用的还是诘问句型。因为是因果关系,所以,此诗和上例不同之处,还在于,第三句与第四句是有呼应的。</p> <p class="ql-block">再看一首题图诗:《题樊洽公画》</p><p class="ql-block">清·王士祯</p><p class="ql-block">芦荻无花秋水长,澹云微雨似潇湘。</p><p class="ql-block">雁声摇落孤舟远,何处青山是岳阳?</p><p class="ql-block">注释:</p><p class="ql-block">洽公:樊圻(qí)(公元1616—?年),字会公,更字洽公,江宁(今江苏南京)人。清代画家,与龚贤、高岑、吴宏、叶欣、胡慥、谢荪、邹喆等人并称为“金陵八家”。山水画师从赵令入穰(ráng)、刘松年、赵孟孚等而能自成风貌。芦荻(“荻”今音dí,古音tì,入声,音同“替”):一说芦和荻是外形相似的两种植物。另一说:芦荻又名芦竹(学名:Arundo donax),是多年生近水高大宿根草本,形如芦苇。地下茎短缩、较粗壮,多分枝,叶片广披针形,圆锥花序顶生,穗状呈扫帚状,9-12月为花果期。为主要水边观景植物。分布于热带、亚热带,中国华东、华南和西南等地。此诗所指似为芦竹。芦荻无花,似指季节为仲秋,芦竹尚未开花时。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">秋水:秋天的江湖水,雨水。这里指樊圻所画的河水。</p><p class="ql-block">澹(dàn):淡淡潇湘:从南而北纵贯湖南的湘江的代称,潇,指湘江上游最大支流潇水,潇水因其水流清绿幽深蘸得名。湘,指湖南省最大的河流湘江。潇湘一词,最早见于《山海经·中山经》:“澧沅之风交潇湘之浦。”</p><p class="ql-block">岳阳:今湖南省岳阳市。</p> <p class="ql-block">【手法】:</p><p class="ql-block">这是一首题画诗,诗描述了樊圻的一副山水画意境,写出了潇湘秋景特有的迷离之美。</p><p class="ql-block"> 首句从描写樊圻所画的芦荻和河流入题,芦荻还未开花,秋天的江水绵长。这是诗人看画的第一观感。</p><p class="ql-block"> 次句继续描述画景:画中云淡淡,雨微微,好像画的是潇水和湘江。估计画作并没注明所画的是哪里的秋景,故作此猜测。</p><p class="ql-block"> 三句从画中的静物转到对动物的描写:南飞的大雁,远去的孤舟。诗人用“摇落”来形容大雁的叫声,出人意料,炼字极佳。</p><p class="ql-block"> 四句是纵观全画而发出的设问:在画中一片茫茫的青山中,到底哪里是岳阳城?</p><p class="ql-block"> 全诗每一句,都不离画作所描画的景色,四句诗好似各说各话,互不相干。但在“画作”这一主题下,却又恰到好处地把画作的精妙之处一一介绍了出来,把画作所描画的秋之迷离美表述得淋漓尽致。</p><p class="ql-block"> 而二、四两句,更加上了作者的猜想,更令人神思向往。转句和合句表面上似乎并无呼应,其实是从大雁、孤舟的动作中把岳阳城关联起来了:大雁南飞一般到衡阳而止,岳阳是中原长江南岸第一大城市。岳阳已到,衡阳近矣。连大雁都知道以岳阳为地标。岳阳是湖南入长江的门户,当时无论客流、货流,都以水道为主。焉知那孤舟不是从岳阳而去?合句用“何处”引出设问句,正是鱼洋绝句法九之特征。</p> <p class="ql-block">  渔阳绝句十二法中的第九法,以“诘问收结”为特色,强调通过疑问或反问句式增强诗意余韵,</p><p class="ql-block">如:</p><p class="ql-block"> 王士祯《夜泊双漩子闻笛》 </p><p class="ql-block"> 嘉陵江上泊舟时,戍鼓初停月上迟。 </p><p class="ql-block"> 已听寒潮不成寐,谁家横笛怨龟兹?</p><p class="ql-block">解析:第三句“不成寐”直接引出末句对笛声来源的疑问,形成因果关联,增强情感张力。</p><p class="ql-block"> 诘问的多样性:可用“何处”“谁家”“安得”等词引发思考,或通过否定词(如“未必”“不似”)强化反问。</p><p class="ql-block"> 意象选择:前三句需营造连贯的意境,为末句提问提供合理语境。例如,王士祯常以自然景物(雁声、江潮)或历史场景(南朝遗迹)铺垫。</p><p class="ql-block">情感升华:诘问需超越表层写景,指向深层情感或哲思,如对时光流逝的感慨、文化传承的忧思等。</p><p class="ql-block"><b>与相似法则的差异</b></p><p class="ql-block"> 与第三法(设问法):第三法的设问在第三句,第四句直接回答;第九法则在第四句提问,且无需解答。</p><p class="ql-block"> 与第八法(否定结句):第八法以否定词收尾(如“不似”“不信”),第九法则以疑问词收尾,更重余韵而非否定。</p><p class="ql-block"> 通过灵活运用第九法,诗人可在有限的绝句篇幅内,营造“言有尽而意无穷”的艺术效果,引导读者主动参与诗意的再创造。</p> <p class="ql-block">渔洋绝句十二法之九解析与创作建议</p><p class="ql-block"><b>一、方法核心</b></p><p class="ql-block">渔洋绝句十二法之九以 第四句为主,用否定词作结 ,通过时间状语或因果连词与第三句呼应,形成篇转折与升华的关键。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>二、结构特点</b></p><p class="ql-block"> <b>前三句铺垫 </b>前两句陈述场景或情感,第三句通过否定词(如“不见”“不奈”)转折,引出新的意境或情感。</p><p class="ql-block">例如: </p><p class="ql-block">《汉州纪梦》</p><p class="ql-block">照壁孤檠不自聊,隔牕寒雨打红蕉。</p><p class="ql-block">惊回一枕乡园梦,身在西川金雁桥。</p><p class="ql-block">第三句“惊回”转折,点明今昔对比</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《秦淮杂诗》</p><p class="ql-block">传寿清歌沙嫩箫,红牙紫玉夜相邀。</p><p class="ql-block">而今明月空如水,不见青溪长板桥。”</p><p class="ql-block">第四句“不见”否定过去,强化今昔差异</p><p class="ql-block"><b>第四句升华 </b>通过否定词强化情感冲击,第四句常以总结性语言收束全篇,形成“不著一字,尽得风流”的神韵。</p><p class="ql-block">例如: </p><p class="ql-block">《江上》</p><p class="ql-block">吴头楚尾路如何,烟雨秋深暗白波。</p><p class="ql-block">晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多1。</p><p class="ql-block">第四句“雁声多”以景结情,意境深远。</p><p class="ql-block">《立秋》</p><p class="ql-block">凄凄丝雨拽流云,未消酷暑汗纷纷。</p><p class="ql-block">晓风几番送凉意,方知一夜立秋临。</p><p class="ql-block">第四句“方知”转折,揭示自然规律。</p><p class="ql-block"><b>三、创作要点</b></p><p class="ql-block"><b>第三句的转折 </b>要求用“不”“莫问”等否定词,避免与前后句过度关联,保持独立性。</p><p class="ql-block">示例: </p><p class="ql-block"><b>改进:</b>“故人今夕是元宵,独向蛮村坐寂寥。”(缺乏转折)</p><p class="ql-block"><b>优化:</b>“故人今夕是元宵,独向蛮村坐寂寥。但闻犬吠深村夜,明月无声湿客袍。”(通过“但闻”转折)</p><p class="ql-block"><b>第四句的呼应 </b>需与第三句形成因果或对比关系,可用“分明”“好到”等词强化评论。</p><p class="ql-block">示例: </p><p class="ql-block"><b>改进</b>:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”(缺乏因果呼应)</p><p class="ql-block"><b>优化</b>:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?且将新火试新茶,诗酒趁年华。”(通过“且将”呼应)</p><p class="ql-block"><b> 整体意境 </b></p><p class="ql-block">通过今昔对比、时空交错,营造“物是人非”“沧海桑田”的哲思氛围。</p><p class="ql-block">例如: </p><p class="ql-block">《秋怀》</p><p class="ql-block">故事随风入水流,三千秀木已深秋。</p><p class="ql-block">桥前不见来时月,空有芦花生白头。(今昔对比强化寂寥感)</p><p class="ql-block"><b>四、经典案例</b></p><p class="ql-block">《汉州纪梦》</p><p class="ql-block">(通过“惊回”转折,展现梦境与现实的冲突。)</p><p class="ql-block">《秦淮杂诗》</p><p class="ql-block">(以“不见”否定故人,烘托物是人非的悲怆。)</p><p class="ql-block">《立秋》 :用“方知”点明节气更替,蕴含生命哲理</p><p class="ql-block"><b>五、总结</b></p><p class="ql-block"> 渔洋绝句十二法之九以否定词为核心,通过第三句转折与第四句升华,构建出深邃的意境。创作时需注重句与句之间的因果呼应,同时保持情感与场景的平衡,才能达到“神韵”境界。</p> <p class="ql-block">王士祯用此法的七绝还有:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《夜泊双漩子闻笛》</p><p class="ql-block">嘉陵江上泊舟时,戍鼓初停月上迟。</p><p class="ql-block">已听寒潮不成寐,谁家横笛怨龟兹。</p><p class="ql-block">例诗中前两句实写,第三句虚写,第四句作诘问,并与第三句相呼应的诗来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《秦淮杂诗十四首之三》</p><p class="ql-block">桃叶桃根最有情,琅玡风调旧知名。</p><p class="ql-block">即看渡口花空发,更有何人打桨迎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《秦邮杂诗六首之六》</p><p class="ql-block">小桃初红柳垂阴,甓社湖中花水深。</p><p class="ql-block">鸦头十五竹枝曲,不听歌声何处寻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《宿州东门道曰汴堤古隋堤也作隋堤曲》</p><p class="ql-block">殿脚三千事已非,隋堤风物尚依稀。</p><p class="ql-block">玉蛾金茧飘零尽,谁见杨花日暮飞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《郭有道墓》</p><p class="ql-block">大槐坂上逐车尘,争效先生折角巾。</p><p class="ql-block">至竟清流解亡国,望门投止是何人。</p><p class="ql-block"><b>以上手法:</b></p><p class="ql-block">事起—事承—事转—事结,三四句有呼应。</p>