我运动 我健康 我快乐——沁县2025年中小学生艺体展示暨田径运动会圆满举行

沁县教育局

　　鸟语花香，万物竞发；春风浩荡，扬帆笃行。4月26日—27日，沁县2025年中小学生艺体展示暨田径运动会在第三中学隆重举行，来自全县中小学校21支代表队，424名运动员齐聚第三中学，共襄运动盛会。

精彩开幕 4月26日上午，沁县2025年中小学生艺体展示暨田径运动会开幕式在第三中学隆重举行。

　　县人大常委会副主任史小勇，副县长段树波，县政协副主席杨亮平，县卫体局、团县委、县工会，新华书店、全民健身中心、县教育局领导班子等相关领导受邀出席开幕式；各中小学校校长、幼儿园园长、各校运动员、裁判员、工作人员等1600余人参加。

入场仪式 国旗队 学子英姿擎旗立，五星红旗迎风起。红色旗帜承载着体育竞技的激情与梦想，更凝聚着全县体育教育以昂扬姿态迈向新征程的决心。 五环旗队 五环旗凝聚着和平、友谊和团结的奥运宗旨，承载着“更高、更快、更强”的体育精神，激励全体运动员在赛场上突破极限、超越自我。 标语牌队

　　本次比赛不仅是艺体交融的盛会，更是落实“健康第一”理念，践行“五育并举”育人的生动答卷。

军乐队 军乐队以青春血脉为节拍，为比赛激情奏响了铿锵序曲，彰显着沁县学子昂扬向上的精神面貌和独特风采。 红旗队 红旗迎风舞，英姿映日晖。一面面红旗如燃烧的火焰，在风中猎猎作响，映红了运动员们坚毅的脸庞。 裁判员队 裁判员们目光如炬，步履如磐，将本着公平、公正、实事求是的态度和原则，确保比赛公平、公正。 运动员队 运动健儿们昂首阔步，朝气蓬勃，一张张意气风发的脸庞上，洋溢着自信的笑容，眼中闪烁着对胜利的渴望和对挑战的期待。 庄严国歌中，五星红旗冉冉升起，操场上全体肃立，歌声嘹亮，豪情激荡。

县委教育工委书记、教育局局长李东宏致开幕辞

运动员代表安妍梦宣誓

裁判员代表赵鹏军宣誓

副县长段树波宣布沁县2025年中小学生艺体展示暨田径运动会开幕

艺体展演 在热烈的氛围和此起彼伏的掌声中，武术、健美操、啦啦操等艺体展精彩上演，同学们以矫健身姿展示体教融合、健康成长的丰硕成果，以灵动舞步律动芳华，以青春力量书写赞歌，点燃全场热情。 沁县中学《铜鞮虹舞》 铜鞮焕彩，虹舞飞扬。沁中少年以五育为经纬，编织成长道路上的五彩篇章，书写人生赛道上的滚烫宣言。 东风小学《星河启航 筑梦苍穹》

　　少年与星河共舞，梦想与苍穹同辉。东风小学180名师生，以科技为翼、以梦想为帆，演绎着跨越天地的艺术对话，用整齐划一的队列编织出一片星辰大海。

胜利小学《旗开得胜展英姿 武动神韵铸辉煌》 中华武术，源远流长，一招一式彰显自强不息；旗舞飞扬，气势如虹，一开一合尽展少年锋芒！胜利少年将力与美相交融，呈现传统武术与现代韵律的精彩碰撞。 文源高级中学《奔跑吧青春》 每一个跳跃，都是青春活力的绽放；每一次队形变换，都凝聚着团结奋进的力量。文源学子用整齐划一的动作、昂扬进取的姿态，演绎热烈青春与爱国情怀的交融。 红旗小学《少年志 中国梦》 红旗学子气贯长虹，携梦踏歌而来，唱响了“强国有我”的铿锵誓言，展现着“未来有我”的乐观坚定、昂扬进取。 赛况直击 健儿豪情，青春赛道展锋芒；汗洒赛场，热血竞技放光彩。赛场上，各项田径竞赛项目有序开展，424名运动健儿意气风发奔赴赛场，以无畏之姿驰骋拼搏，扬起梦想风帆，整个田径场化身为激情与汗水交织的战场。

男子400米

女子400米

男子100米

女子100米

男子长跑

女子长跑

接力赛

径赛场上，七彩队服如同绽开的彩色箭矢，随看台上助威呐喊的声浪披上闪耀的荣光。健儿们的每一个冲刺、每一秒突破都凝聚着他们的汗水与努力，牵动着现场观众的心弦。

跳高比赛

跳远比赛

铅球比赛

垒球比赛

田赛场上，每一次助跑、起跳、腾空、跃起，都是冲上云霄的凌云壮志；跳远沙坑尘土飞扬，运动员们如离弦之箭爆发出惊人的速度与力量；垒球、铅球投掷区，每一道腾空的弧线，都是训练场千万次锤炼的勋章。 裁判员和工作人员们如无声的齿轮，赛场热烈光鲜的背后，是他们默默奉献的热忱，奖牌的光辉里，浸染着他们的汗水与坚持。 颁奖典礼 经过两天紧张激烈的比赛，4月27日下午，沁县2025年中小学生艺体展示暨田径运动会圆满闭幕。

为荣获团体第一名学校颁奖

为荣获团体第二名学校颁奖

为荣获团体第三名学校颁奖

为荣获接力赛前三名获奖运动员颁奖

为荣获径赛前三名运动员颁奖

为荣获田赛前三名运动员颁奖

为优秀裁判员颁奖

为优秀教练员颁奖

⠀ 荣 誉 榜⠀

　　沁县2025年中小学生艺体展示暨田径运动会的成功举办，是我县教育系统全面贯彻党的教育方针、坚持五育并举、落实“健康第一”理念的全面检阅，也是全县师生积极进取、拼搏向上精神面貌的一次全面展示。教育系统将以本次运动会为契机，提振信心、凝聚力量、奋勇争先，争做新时代五育并举的引领者和实践者，奋力书写人民满意教育的时代答卷。