<p class="ql-block"> 科学探究课，让孩子自己主动发现问题、解决问题，在这个过程中获取知识、体会科学方法、受到情感态度价值观的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 首先园长给家长和孩子们讲解什么是流体，并简单介绍流体流速和压强的关系--伯努利原理。以及生活中常见的流体力学现象。</p> <p class="ql-block"> 实验一、吹不跑的气球：用吹风机风口向上，去吹一个大小合适的气球，气球不但不会被吹走，还会随着吹风机风口移动的方向跟着移动。看着不可思议，但经园长一解释就立刻明白了怎么回事。</p> <p class="ql-block"> 实验二刘园长又用一个装满红水的矿泉水瓶子和两个吸管，一个烧杯演示吹气吸水现象，本来吹和吸听起来是两个相反的动作，可是它们真正的能结合起来把水自动吸出来。是不是太不可思议了。</p> <p class="ql-block"> 实验三刘园长又用做成的丁字型三通吸管演示吹气可以把瓶子里的水随气体喷出来，这也是老式推拉型喷雾器的原理，生活中可以利用这一原理实现冷热水自动混合。使孩子们的求知热情进一步推向了又一个高潮。</p> <p class="ql-block"> 随后刘园长给孩子们演示了吹不落的乒乓球实验，这是用吸管和矿泉水瓶子的瓶口部分组装成的一个小漏斗。漏斗口朝下，把乒乓球放入瓶口，然后对着吸管吹气，会发现乒乓球不但落不下来，还会紧紧的贴在瓶口上。</p> <p class="ql-block"> 接着刘园长用矿泉水瓶子做的水动力小船嗨翻了在场的所有孩子和家长，也开拓了家长的思路，如何利用身边物品，做出孩子们感兴趣的小玩具是所有家长应该思考的问题。</p> <p class="ql-block"> 最后刘园长用自制的两个泡沫小船和雪碧瓶子演示了为什么生活中同向行驶的两只船不能靠的太近，因为根据伯努利原理相对两只船来说，船中间的水相当于加大了流速，导致压强减小，这样外面的水就会把两只船压向中间，导致船只相撞事故。</p> <p class="ql-block"> 看着孩子们满怀期待的小眼神，是不是我们幼师最大的满足呢。</p> <p class="ql-block"> 通过本节科学探究，增强了孩子们直观的认识，提高了孩子的科学兴趣，多数孩子对于奇特的科学现象更感兴趣，对今后学习科学、自然、物理、化学、生物都会打下非常好的学习意识和兴趣。</p>