中班主题《特殊场合》探索成长中的美好时刻

申.

中班主题《特殊场合》～探索成长中的美好时刻

主题背景：
　　中班是孩子社会性发展的重要阶段，他们开始关注生活中的“特殊场合”，如生日、节日、聚会等。这些场合不仅是欢乐的载体，更是孩子学习社交、表达情感、感知文化的重要契机。本主题以《在沙滩》《生日聚会》《庆祝》三周活动为主线，通过艺术、语言、数学、音乐等多领域融合，帮助孩子理解“特殊场合”的意义，学会在集体中分享与表达。

第一周：《在沙滩》——与阳光、海浪的亲密对话

　　家长与孩子共同翻看旧照片，分享“第一次去沙滩”的趣事。
　　家长分享孩子沙滩照，孩子们在幼儿园积极分享自己去过的地方，兴奋的表达着……

　　同时我们让孩子们感受不同的美术材料，进行创作《砂纸画里的沙滩故事》
　　孩子们用砂纸这一特殊材料，描绘心中的沙滩：金黄的沙粒、蓝色的浪花、五彩的贝壳……粗糙的质感让每一笔都充满童趣，有的画了“螃蟹挖洞”，有的画了“贝壳排队”，粗糙的砂纸纹理让色彩更显生动，仿佛海浪在指尖流动。
　　孩子们感受不同材料的质感，激发创造力与想象力。

🧱 积木馆：沙滩小世界
　　在积木馆，孩子们用积木搭建“沙滩城堡”，在动手操作中理解空间与结构，并发挥想象力！

《海上海沙滩》

《小兔子沙滩》

《沙滩区域》

《郑州沙滩》

🏖 实地体验：沙滩上的小脚印
　　结合本月外出活动，孩子们在沙滩上奔跑、堆沙堡、捡贝壳、同时还制作有关沙子的美术作品……
　　

英文展示：
孩子们用稚嫩的童声录制，将自然探索与语言学习结合。

第二周：《生日聚会》——成长与欢笑交织的盛宴

📋 生日调查表延伸：童言童语里的生日哲学

孩子们用稚嫩的笔触写下对生日的独特理解：
👧 柠檬（5岁）：“生日就是今天我出生了，今天就去我的生日！”
👦 宽宽（4岁）：“生日就是有礼物，很开心happy。”
👧 一一（4岁）：“生日是派对，可以唱歌、可以跳舞、可以一起吃蛋糕、还可以尽情地一起玩耍！”
👦 崽崽（5岁）：“过生日就是都在一起吃蛋糕，开开心心。”

通过童言童语，引导孩子理解生日背后的感恩与成长。

📸 家园共育：生日照片的时光对话
　　家长与孩子共同挑选“家庭生日照”与“幼儿园生日照”，对比发现：
👪 家庭版：温馨的客厅、精致的蛋糕、长辈的笑脸。
🏫 幼儿园版：生日的教室、小伙伴的拥抱、唱歌跳舞游戏……
互动话题：引导孩子思考“生日的快乐来自哪里？”
👧 柠檬（5岁）：“幼儿园生日有好多朋友一起唱歌、一起玩，比家里还开心！”

🎂 数学延伸：《蜡烛排序的创意玩法》
游戏化学习：
　　提供彩色蜡烛、孩子自主排序后。颜色分组排序，培养数学思维。

🥁 音乐活动：非洲鼓《生日快乐》的节奏狂欢

🍰 积木馆活动：搭建我的梦幻生日蛋糕

第三周：《庆祝》——在欢笑中学会分享与感恩

🎉 谈话活动：我的庆祝记忆
话题引导：
“你参加过哪些庆祝活动？印象最深的是什么？”
童言童趣：
👦 崽崽（5岁）：“过年放鞭炮，吓跑了年兽！”
👧一一（4岁）：“六一儿童节，老师给我们发了小风车！”
👦 宽宽（5岁）：“重阳节，我给爷爷奶奶捶背了和倒水🫗呢。”
👧柠檬（5岁）：“圣诞节，我们一起抽盲盒，交换礼物！”

美工区：《设计我的节日海报》

🍴 数学延伸：物品分配的小管家

场景模拟：
　　提供“生日派对”道具（玩具蛋糕、餐具、糖果），孩子扮演“小主人”，学习平均分配。同时完成操作纸的练习！

教育意义：通过实践操作，理解“公平”与“分享”的概念。

　　同时我们结合本月“特殊场合”的主题，带着孩子们去万达表演🎤，快了一起看看吧👀～

　　我们还组织了“帐篷生日会”，为了更有趣，我们也带着孩子一起玩了“帐篷里的电影院”的系列活动，孩子们在一次次的展示中，越来越棒了呢！

主题反思与成长
教师感悟：
　　“通过《特殊场合》主题，孩子们不仅学会了如何庆祝，更在活动中理解了‘分享’‘感恩’‘合作’的意义。当看到他们用稚嫩的小手为朋友制作生日贺卡，或用积木搭建出‘梦想派对’时，我们感受到：教育不仅是知识的传递，更是情感的滋养。”