<p class="ql-block ql-indent-1">春华秋实，研思并行。为提升教师科研能力，助推学校教科研工作高质量发展，昆二十一中特邀盘龙区教师进修学校规划办于锡老师来校开展专题培训活动。通过专家讲座引领方向、课题指导精准把脉，为教师们开启了一趟“破冰之旅”，助力学校教科研工作迈出坚实步伐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月25日，在学校的邀请下，盘龙区教师进修学校规划办于锡老师携“校本科研自主研修团队”6位老师，到昆二十一中开展“科研促进教学提升”培训和指导活动。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">“问题即课题，教学即研究。”于老师为全校教师做《科研思维助力教学提升》讲座，用鲜活案例拆解教科研的核心密码：教师成长=教学+反思+研究，课题是专业成长的快车道！告诉老师们做科研对教师专业成长的影响和促进作用。于老师的幽默赢得全体老师阵阵掌声和笑声。在愉悦的氛围中，全体老师明确“如何以科研赋能教学创新”来适应不断变化的教育环境和学生群体。于老师还结合当前教育前沿动态，指出：教师应立足教学实际，将课堂问题转化为研究课题，利用科研思维和科学方法提升教学效能。于老师的培训既有理论高度，又具实操性，为学校教科研工作提供了新思路，也强化了教师“以研促教”的意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讲座培训后，“校本科研自主研修团队”6位老师分组指导学校3个校级小课题。指导老师与课题组成员面对面交流，直击教师痛点，指出“选题过大”“方法单一”等常见问题，提出“小切口、深挖掘”的选题策略；针对教师在课题评审书撰写中的不足、困惑逐一解答，让课题组老师从“迷茫”到“明晰”。指导老师细致的指导，学校课题组老师纷纷表示受益匪浅，将认真梳理指导老师的建议，为下一步课题研究打下基础。</p> <p class="ql-block"> 学校葛晓洪校长对于锡老师及其团队指导老师表达衷心感谢。培训和指导活动，为学校教科研工作注入了新动能。葛校长说：专家的引领如春风化雨，让我们看到了科研兴校的路径。希望老师们以课题为支点，撬动专业成长，让研究真正服务于教学！</p><p class="ql-block"> 学校将以此为契机，持续搭建校本研修平台，推动教科研工作从“起步”走向“深化”，让每一份思考都能落地生花！深耕不辍，研以致远。相信在专家的引领和团队的指导下，学校的教科研之花必将绚烂绽放，为教育高质量发展注入蓬勃活力！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 昆明市第二十一中学</p><p class="ql-block"> 2025年4月26日 </p>