<p class="ql-block"> 鲜花绽四月，最美春光时。为促进教师专业成长，加强教师间的互相学习，提高学校整体教育教学水平，4月25日，开发区学校教联体第二轮青年教师“新质课堂教学”创优达标活动在开发区、四里棚两地同时展开，参与达标验收共10个小组32名教师。</p><p class="ql-block"> 本次活动由应城市开发区学校教联体核心校负责牵头，开发区学校学校统筹，并联合四里棚学校学校、黄滩小学、沈铺小学、天鹅中心学校协办。创优达标活动由市教研室提供支持，30位优秀评委在课堂听课、课后评课、合议后，对参与教师公平、公正地进行评分、定级。</p><p class="ql-block"> 本次活动全面检验了开发区教联体各学校落实学科核心素养，深化教育教学改革实际情况，检验教师教学行为和学生学习方式两个转变，并以此为契机，推动课堂教学改革向纵深发展。</p> <h3> 达标课前，各位教师全心投入，深入研读课标教材，精心制作教学课件，主动向结对师傅求教，通过多次磨课不断优化教学设计，细化课堂任务，调整教学流程，精炼课堂语言，力求呈现最佳教学效果。</h3> 语文组 <p class="ql-block"> 在语文组课堂上，教师们紧扣课标要求，注重“随文识字”的教学方法，将识字教学与阅读教学有机结合，在课文教学中巧妙融入生字教学，让学生在语境中理解字义、掌握字形，避免了孤立识字的枯燥性。 </p><p class="ql-block"> 通过多种形式的朗读，让学生在读中认字、读中感悟。注重引导学生在情境下回答问题，培养学生运用语言的能力以及理清语言间的逻辑关系，由低阶到高阶，层层递进，走向深度学习。</p> 数学组 <h3> 数学达标课同样精彩纷呈，教师们教学方法灵活多样，以直观教学和实践操作为主，每位老师都注重学生的真实体验，借助启发性的语言，鼓励孩子们大胆提问，动手操作，大胆交流，关注倾听学生的想法，给予学生充分的鼓励和肯定，营造了轻松愉悦的课堂氛围，充分体现学生是课堂的主体的教学理念。</h3> 英语组 <h3> 英语老师们在教学方法上巧妙且多元，充分展现了扎实的教学功底与创新的教学理念。借助视频、游戏等方式导入，过程中巧妙地将英语知识融入生活，多学科结合，落实跨学科融合的教育理念。使学生在学习的同时，拓宽知识视野，提升综合素养，这种创新性的教学方法为课堂注入了新的活力。</h3> 综合组 <p class="ql-block"> 道德与法治学科的课堂上，教师借助多媒体技术，让学生直观感受道德与法治的重要性，在思维碰撞中深化对知识的理解，通过角色扮演，让学生沉浸式体验不同场景，强化情感共鸣。</p><p class="ql-block"> 丰富有趣的科学活动激发了学生们强烈的好奇心和探索欲。学生全神贯注地参与到实验中，仔细观察实验现象，认真记录数据，通过讨论，学生们不仅加深了对知识的理解，还培养了合作探究与批判性思维能力。不仅让学生学到了丰富的科学知识，更在他们心中种下了探索科学的种子。</p> 音体美组 <h3> 音体美组的课堂上，老师们把教学内容充分融入生活情境中，努力激发学生的学习兴趣，寓教于乐，孩子们在“动”中“玩”、“玩”中“学”。这些课堂既有扎实的知识内核，又有丰富的趣味。每位教师都精心设计教学环节，在40分钟里绽放出独特的教育智慧。</h3> 评 课 <h3> 专家评委、资深教师在课后与授课教师展开评课讨论，围绕教学目标、课堂互动、教学效果等方面进行深入研讨，既肯定亮点，也提出优化建议，在交流中凝聚教学智慧，营造了浓厚的教研氛围。</h3> <h3> 深耕课堂展风采，课堂达标共芬芳。此次活动，为教师提供了一个挖掘潜力、展现自我的平台。开发区学校教联体全体教师也将以此次活动为契机，立足学生发展，认真落实指导意见，在反思中凝练教育经验，在教学上砥砺深耕，努力构建“双减”背景下更优质、高效的“新质课堂”！</h3>