<p class="ql-block"> 一亲戚说：“孩子马上要高考了，但是成绩一直在退步，和她沟通，她就不回应，怎么办？”由于之前有过一些沟通基础，我说：“我试试。”</p><p class="ql-block"> 先准备一点水果，营造轻松的氛围，不让孩子觉得是要教训她。</p><p class="ql-block"> 我：“好久没和你聊天了。最近成绩怎么样？”</p><p class="ql-block"> “这次比上次考得好。”</p><p class="ql-block"> “哦？让我看看成绩。”</p><p class="ql-block"> 看了一下成绩，从班级42名进步到37名。</p><p class="ql-block"> “嗯，确实是有进步呢。你现在的考试目标是什么？”</p><p class="ql-block"> “我学艺术，反正本科是有得读的。”</p><p class="ql-block"> “噢，那挺好的。我也不太懂，我想问一下，本科的前部，也就是好的本科，和本科的后部，也就是排在后面本科，有没有不一样？”</p><p class="ql-block"> “那肯定不一样。”</p><p class="ql-block"> “是什么样的不一样呢？”</p><p class="ql-block"> “。。。。。。”</p><p class="ql-block"> “好的，我其实也不太特别懂，我明天问一下我高校的朋友、高中的朋友，如果有什么新的信息，我再和你说。”</p><p class="ql-block"> “那你现在的成绩，大概能考到什么样的本科院校？”</p><p class="ql-block"> “应该是中等的那种。”</p><p class="ql-block"> “你有想考到前端的本科学校去吗？”</p><p class="ql-block"> “嗯 ，有啊。”</p><p class="ql-block"> “我感觉你是能做到的。 我们来看你的成绩。最近几次成绩，语文最好是班级24名，政治最好是28名，地理最好是第8名，历史是第9名。这说明你有能力考到这个名次，这对你来说不难，对吧！”</p><p class="ql-block"> “是的。”</p><p class="ql-block"> “那你就只要把这几门发挥到最好，考到这些名次就能进步好多分了吧。”</p><p class="ql-block"> “是的。”</p><p class="ql-block"> “那你为什么会出现波动，你知道吗？”</p><p class="ql-block"> “不知道。”</p><p class="ql-block"> “这些内容多是背的，以我以前学习的经验，大概考的如果是我背到的，就成绩好，考得如果是我没有背到的就成绩不好。你看有没有这种情况？”</p><p class="ql-block"> “嗯 ，我好像也差不多是这样。”</p><p class="ql-block"> “那就好办了。那咱们把这几本书从头到尾都读一遍，把那些原来没有背到、读到的找出来，再读一下，不就记住了吗？”</p><p class="ql-block"> “你觉得可以做到吗？”</p><p class="ql-block"> “这个可以的。”</p><p class="ql-block"> “那其实很多时候方法我们是有的，就是怕坚持不住，对吧！这点不要说你，就是我们大人也常常坚持不住，我就常需要一些对自己的鼓励才能坚持住。来，你看我的手机，昨天晚上，我做了一个家长读书会的线下交流活动，我就特别希望家长能给我一些反馈，因为这些反馈能激励我继续去做这些事情。不然，我就坚持不下去了。所以如果你会坚持不住，这是很正常 。你也可以和我一样，来想些办法。这种办法，我记得以前和你交流过，你也有这样的思考能力的，来，说说看，你可能找到哪些动力来支持自己？”</p><p class="ql-block"> “我看到边上的人很认真，那我也会有点慌，就觉得要认真一些。”</p><p class="ql-block"> “哦，那挺好，坚持不住的时候，想偷点懒的时候，就看看那些认真的人。是谁那么认真啊？”</p><p class="ql-block"> “小A。”</p><p class="ql-block"> “好的，那就多看看小A。还有别的办法吗？”</p><p class="ql-block"> “想到上次考了42名，我也觉得要努力一点。”</p><p class="ql-block"> “嗯 ，也很好。那请爸爸帮你把那次成绩打出来，放到铅笔盒里，坚持不住的时候拿出来看看，怎么样？”</p><p class="ql-block"> “可以的。还有，我看到隔壁班那个讨厌的人，也想努力一点。”</p><p class="ql-block"> “为什么？”</p><p class="ql-block"> “因为我不想和她在同一个学校，我要考得比她好，不要再和她在一起。”</p><p class="ql-block"> “嗯 嗯 。用努力，为自己争取一个更好的学校，让她高攀不上。我觉得很好。”</p><p class="ql-block"> “还有一些人，不相信我，想到这些人，我也想要努力一点。”</p><p class="ql-block"> “对呢。用实际行动，用高考的成绩来说明一切。你看，你有这么多的办法让自己能坚持努力学习，比我的方法还要多。真好。那么，我们来定个小目标，下次考试是什么时候，你想能不能在班级进步5名，考到32名？”</p><p class="ql-block"> “那我想如果这样做的话，下一次，我可以试试考30名。”</p><p class="ql-block"> “哇，很好啊。那我们再给自己来点动力，就是奖励自己。如果你考到30名了，想给自己买个什么？买大一点的，不要太为爸爸妈妈省钱。给自己来个比较大的惊喜。”</p><p class="ql-block"> “大一点，不要太省钱那是多少钱啊？”</p><p class="ql-block"> “1000怎么样？”</p><p class="ql-block"> 瞪大眼睛：“1000？那我只想要一个200 的娃娃。”</p><p class="ql-block"> “你看你多懂事。是一个什么样的娃娃？来，找出来，放到我的购物车。”</p><p class="ql-block"> 找到了：“是这个，我挺喜欢她的样子。”</p><p class="ql-block"> “嗯 ，好的。只要你喜欢就好。那如果你达到了目标，就马上给爸爸打电话，或是给我打电话，我们马上就入手这个娃娃，怎么样？”</p><p class="ql-block"> “好的。”脸上露同笑容。</p><p class="ql-block"> “我再最后问你一个问题，和我聊天，你会感觉对你学习有帮助吗？”</p><p class="ql-block"> “有啊。”</p><p class="ql-block"> “那意思是如果坚持不住了，也可以和我聊聊，我也可以成为你的动力，是吗？”</p><p class="ql-block"> “嗯 嗯 ，是的。”</p><p class="ql-block"> “呀，太好了。今天的沟通特别有效，那你赶紧准备睡觉，睡好了，才有力气干活。”</p><p class="ql-block"> “好的。88”</p><p class="ql-block"> “来来，我们再握个手。加油！”</p><p class="ql-block"> “加油！”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小结：1.不指责。</p><p class="ql-block"> 2.沟通以真实为基础，不夸大其词，为孩子提供真实信息，她才会更信任我。</p><p class="ql-block"> 3.找到孩子能够达成的点，比如：每门考到曾经最好的名次。让孩子觉得这个不难。</p><p class="ql-block"> 4.和孩子一讨论方法，让孩子有方向可循。</p><p class="ql-block"> 5.找到机会就认可孩子，为孩子赋能，也就是为孩子提供情绪价值。</p><p class="ql-block"> 6.和孩子商量一点奖励，以此激励孩子。</p>