2025 画画课周二晚上 17

谢桂香

20250610 17

本次课程：《拔牙记》

教学目标：

1从孩子的日常生活出发，使孩子深刻认识保护牙齿的重要性。

2提高孩子的表达能力，表达自己对牙齿和拔牙的认知，并且分享自己的经历。

3让孩子学习人物五官表情的情绪的关系。

难点：孩子颜色搭配技巧和五官表现情绪表达能力。

20250603 16

本次课程名称：《篝火》

教学目标：

1.通过观察夜晚籍火的图片素材，感受大自然夜空的美，了解篝火的特征。

2.学习水粉的画法，表现出火堆造型的同时运用色彩渐变的技法表现火苗的色彩，认识色彩有明暗关系和色彩之间的变化。

3.在画面中运用撕贴方法和黏士的综合材料，突出画面的视觉效果，培养了小朋友的造型能力，同时感受创造带来的乐趣。

20250527 15

本次课程名称：《莫奈的睡莲》

情感目标：体会自然里五彩斑斓又统一的色彩。

因像识读：欣赏不同视角的莲花。

审美目标：欣赏莫奈《睡莲》体会大师绘画中的意境、色彩之美

美术目标：

1、欣赏莫奈《睡莲》，大胆用色去表达水、莲叶、莲花等。

2、远近空间的塑造与细节的刻画。

3、大小水粉笔的灵活转换运用。

4、认识水的颜色与周围的环境的颜色

20250520 14

本次课程：《粽香巧手——立体手工黏土粽》

教学目标

1. 认知传统符号，通过观察粽叶脉络与食材造型，理解端午节"五黄六白"饮食文化中的自然美学 。

2. 训练多维建构，运用卡纸折剪塑形粽叶立体框架，结合黏土揉捏技法呈现糯米的莹润质感 。

3. 拓展叙事表达，通过食材剪贴画创作，构建"粽子里的童话世界"，传递个性化节日想象 。

20250513 13

本节课课题《火烈鸟》

教学目标：

1、通过课堂教学，让孩子们对火烈鸟的外貌特征、生活习惯有了更多的认识，同时也增加了一些课外活动的见识。

2、利用鲜明的颜色组合，让画面有了丰富的层次感，给人一种强烈的视觉感受，同时也有一种很有童趣的感觉。

3、培养孩子的创意与实践能力，使画面更加有趣。

20250429 周二晚12

本节课课题：《鸵鸟》

鸵鸟是非洲一种体形巨大、不会飞但奔跑得很快的鸟，特征为脖子长而无毛、头小、脚有二趾。是世界上存活着的最大的乌。最有趣的是鸵鸟有根长长的脖子，却长着一个小头。听说当它们遇到危险时，会弯下腰，伸长脖子，把头埋进土里。

教学目标：

1.引导宝贝们观察鸵鸟的特点以及形态，对鸵鸟生活环境有所了解。

2.观察鸵乌的结构及各组成部分的造型、色彩和肌理效果，结合自己的认知，大胆创作展开想象力，将呆萌的鸵鸟表达在自己的作品中。

3.利用色粉渲染环境，水粉画出身体和羽毛感，表现面面的灵动性。通过綜合绘画表现鸵鸟的造型，运用水粉创作鸵鸟，注意粗细画笔的搭配运用，区分出脖子和身体，突出鸵鸟的画面效果，提高了画面的趣味性。

20250422 周二11

本节课课题：《兔子的家》

情感目标：体会动物居住环境多样性。

国像识读：认识免子的家。

审美目标：色粉躺涂产生的肌理感，立体材质在画面分布的均衡感

美术目标：

1.学习观察免子的家在哪里，把免子的家建造在哪里更安全，学习运用事实性知识去做简单的小设计，拓散思维。

2、黑白画面对比的反向美感。

3、综合材料的混色运用。

4、合理的想象范團内让免子家更有趣。