<p class="ql-block"> 家长进课堂，携手共育促成长。今天由李彦佑妈妈带孩子们一起认识钱币的起源与发展</p> <p class="ql-block">老师先带孩子们来个课前热身</p> <p class="ql-block">正文开始啦！</p> <p class="ql-block"> 在原始社会中人们使用货币的历史产生于最早出现物质交换的时代。人们使用以物易物的方式，交换自己所需要的物资，比如一头羊换一把石斧。但是有时候受到用于交换的物资种类的限制，不得不寻找一种能够为交换双方都能够接受的物品。这种物品就是最原始的货币。牲畜、盐、稀有的贝壳、珍稀鸟类羽毛、宝石、沙金、石头等不容易大量获取的物品都曾经作为货币使用过。</p> <p class="ql-block"> 商朝以海贝为最早货币，后因需求增加改用铜仿制贝币，标志从自然货币转向人工铸造货币。铜币普及后，贝币逐渐退出流通</p> <p class="ql-block"> 从商朝的铜币到战国时期的多种货币形状，再到秦始皇统一中国后颁布“以秦币同天下之币”，规定在全国范围内通行秦国圆形方孔的半两钱，结束了中国古代货币形状各异、重量悬殊的杂乱状态</p> <p class="ql-block"> 中国是世界上最早发明并使用纸币的国家。纸币萌芽于唐末，产生于北宋，被称作“交子”。交子的出现解决了铁钱携带不便的问题，促进了商业的繁荣。南宋时期，纸币的使用更加广泛，出现了多种纸币</p> <p class="ql-block"> 到现在的纸币、硬币、电子支付和数字货币并存</p> <p class="ql-block">大家来认识人民币</p> <p class="ql-block">老师教孩子们辨别人民币的真假</p> <p class="ql-block">做一个课堂小游戏</p> <p class="ql-block"> 在孩子们依依不舍中今天的课程结束啦！在这里要提醒小朋友们：钱是爸爸妈妈劳动所得；感谢他们的辛苦付出，要节约，不要乱花钱哟！</p>