<p class="ql-block"> 送教送研送智慧，促学促思促提升。2025年4月25日上午，<span style="font-size:18px;">许昌市教育教学研究中心高中部主任兼地理教研员罗俊鹏</span>携蔡晶莹名师工作室蔡晶莹、徐凯红老师赴长葛市第一高级中学，开展许昌市高中常规教学视导暨蔡晶莹名师工作室送教活动，分享优质教学资源和经验，推动教育均衡发展。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 长葛市教育教学研究中心地理教研员李韶敏、郑颖</span>带领长葛市四所高中地理学科教师参与了本次学习交流活动。</p> <p class="ql-block"> 本次视导在精彩的同课异构活动中拉开帷幕，许昌高中徐凯红老师和长葛一高陈会敏老师分别进行了教学展示。</p> <p class="ql-block"> 徐凯红老师主讲的《去有风的地方探寻大气运动的奥秘》一课，从大气运动的基本原理入手，带领学生回顾热力环流的形成过程，明确气压等基本概念、引导学生关注气流运动方向、等压面的判读等易错点，建立知识导图。</p> <p class="ql-block"> 运用近两年高考真题进行典例研析，从海陆风、锋与天气，不同尺度下的大气运动等角度，将大气运动的实际应用进行整合贯通，对学生进行强化训练。</p> <p class="ql-block"> 陈会敏老师主讲的《探究大气运动的奥秘之热力环流》一课。课前通过学生演板绘图的方式，对学生热力环流形成过程及常见的热力环流形式等基础知识掌握情况进行检测回顾。</p> <p class="ql-block"> 结合高考真题—湖陆风的情境探究问题，引导学生掌握热力环流的实际应用情况，并针对学生的薄弱点—等压面及其弯曲规律进行演示，帮助学生突破难点，掌握规律。</p> <p class="ql-block"> 课后，两位老师就自己本节课的设计思路进行了分享。</p> <p class="ql-block"> 各校的教师代表及教研员对两位老师的课进行点评并给予高度肯定。</p> <p class="ql-block"> 徐凯红老师教学基本功深厚，对新高考动向把握准确，能够从生活情境、学术情境等角度精选习题，借助高考真题，将大气运动所涉及的考点融合到一起，构建知识网络。针对学生的学习层次，引用不同的教学资源，将知识贯通、迁移、升华，提升学生处理问题的能力，激发学生的高阶思维。</p> <p class="ql-block"> 陈会敏老师以基础知识为主，注重学生对基本原理的理解和应用。结合近三年全国卷和地方卷中的高频考点，精准把握重难点。针对学情，利用小切口进行深入探究，通过绘图、演示等，帮助学生打通痛点。</p> <p class="ql-block"> 长葛市教育教学研究中心地理教研员李韶敏、郑颖指出高中常规视导及送教活动是一次富有成效的教育交流和学习机会，老师们应以此为契机，进一步加强教育教学工作，为学生提供更加优质的教育服务，努力提升长葛的教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 随后，各学校就高三复习备考及高一教学安排情况进行了汇报及交流。</p> <p class="ql-block"> 许昌教育教学研究中心罗俊鹏主任对下一步的工作任务进行了布置，并对教师教学工作进行指导。</p> <p class="ql-block"> 罗俊鹏指出，面对“双减”背景下新高考备考出现的新问题，学校应集中力量提高教研水平，研究地理新高考变化脉络，整合教育资源，做好知识的增减把控，通过大单元，大概念，建立宏观知识网络。以各地高考题模考题为抓手，精选习题，提高练习的精准度，提高课堂效率，减轻学生的负担。同时还应关注学生的课堂掌握情况，适时调整教学策略。</p> <p class="ql-block"> 通过本次视导活动，老师们表示收获颇丰，两位老师的倾情授课和教研员的宝贵建议为我们今后的教学实践提供了重要的参考。反思自己的教学，还有很多需要改进和加强的地方，在今后的工作中，老师们会加大教研力度，立足学生，精准备课，努力提升自身的教育水平。</p><p class="ql-block">责编:孔淼淼</p><p class="ql-block">审核:贺文伟</p><p class="ql-block">摄影:张琳琳、孔淼淼</p>