<p class="ql-block ql-indent-1">集体备课是老师们凝聚智慧、共同成长的重要途径。4月24日，河口四小英语组进行了一场针对五下Unit5 Whose dog is it?B Let's learn的集体备课活动，为打造更优质的英语课堂注入了新的活力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，由主备老师深入研究教材，分析学情，结合教学大纲，制定出详细的教学方案。从教学目标的确定到教学重难点的把握，从教学方法的选择到教学环节的设计，每一步都力争做好最好，让学生能够在课堂中有所获有所得！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨环节，老师们各抒己见，畅所欲言。大家围绕主备教师的教学设计，展开了热烈而深入的讨论。有的老师则关注教学环节的连贯性，强调各环节之间的过渡要自然流畅，以更好地吸引学生的注意力；还有的老师重视教学评价的多样性，强调课堂评价要及时有效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经过反复研讨和修改，最终形成了一份凝聚着集体智慧的教学设计。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这次集体备课活动，充分体现了团队合作的力量。通过集思广益，博采众长，教学方案更加完善，教学方法更加多样，教学效果更加显著。在今后的教学中，我们将继续坚持集体备课，不断探索创新，为孩子们的英语学习之路铺上更加坚实的基石，让他们在英语的世界里快乐学习，茁壮成长！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：杨舒曼</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：许来仙</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：杨贵荣</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">签发：郑国良</p>