<p class="ql-block">一、活动背景</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为构建校园心理健康安全防线，充分发挥朋辈互助的积极作用，我校于2025年4月25日开展初中心理委员专项培训活动。本次培训以理论科普、责任明晰、实践赋能为核心，旨在打造一支专业、负责的心理委员队伍，为学生心理健康保驾护航。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、活动内容与亮点</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（一）心之翼：三核驱动，锚定职责方向</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 学成中心张然然主任以 “宣传、反馈、陪伴” 为关键词展开致辞，生动诠释心理委员的角色定位。将宣传比作“心灵扩音器”，鼓励通过主题班会、创意海报等形式普及心理健康知识；反馈视为“心理预警器”，要求委员敏锐捕捉同学情绪波动，及时、客观上报异常情况；陪伴则是“情感暖炉”，倡导以倾听与共情给予同伴支持。三个关键词如三翼齐飞，为心理委员们指明工作方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（二）心之辨：知识筑基，明晰工作边界</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 心理健康知识科普环节，心理张业丹老师通过案例解析与互动问答，系统讲解心理正常与异常的区分标准。强调心理正常涵盖健康与亚健康状态，而异常需专业干预，破除学生对心理问题的误解。同时，以流程图形式梳理心理委员的六大核心任务，包括活动策划、危机预警、朋辈帮扶等，强化心理委员对职责的清晰认知。</p> <p class="ql-block">（三）心之诺：契约为证，赋能长效行动</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 活动现场，全体心理委员签订《心理委员任职承诺书》，以庄重承诺践行保密原则与服务精神。随后发放 “班级学生心理状态月报表” 与 “心灵之家预约卡”：月报表采用可视化设计，通过学习、人际、情绪、睡眠多元观察清单、班级重大事件关注及解决等模块，助力委员科学记录班级心理动态；心灵之家预约卡则融入标语“必要的求助是强者的行为”，预约项目分为心理辅导、沙盘区、宣泄区、放松区多个功能区，从认知和行为上告诉学生，遇到心理困扰，利用预约卡可直通心理咨询室，为学生提供便捷、隐秘的求助通道，构建“发现 - 反馈 - 干预”的闭环机制。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（四）心之印：聘书为礼，定格成长瞬间</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 培训尾声，学校为心理委员颁发定制聘任书，烫金文字镌刻责任与荣誉。七年级与八年级委员分别列队合影，“心桥相连，共筑成长”的愿景与青春洋溢的笑容相映成辉，标志着这支新生力量正式启航。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">三、活动成效与展望</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次培训以“理论 + 实践 + 仪式感”三位一体的模式，有效提升了心理委员的专业素养与责任意识。未来，学校将建立“月度工作复盘会”“心理委员成长档案”等长效机制，持续赋能这支队伍。相信在“宣传、反馈、陪伴”的行动纲领下，心理委员们将化作校园里的“心灵微光”，汇聚成照亮学生成长之路的璀璨星河。</p>