<p class="ql-block">历年来，各种恐怖暴力袭击层出不穷，给社会稳定和公民人身财产安全带来严重影响，为了进一步增强教师及幼儿面对突发恐怖、暴力事件的防范意识，学习面对恐怖、暴力事件的合理处理方式，提高自我保护的意识与能力，本周特开展了安全教育主题活动:《反恐防暴，守护安全》</p> <p class="ql-block"> 首先，宝贝可以和家长一起来了解一下常见恐怖袭击手段有哪些。</p> <p class="ql-block">一、枪击</p> <p class="ql-block">二、持刀砍人</p> <p class="ql-block">三、开车冲撞</p> <p class="ql-block">四、蓄意纵火</p> <p class="ql-block">五、爆炸事件</p> <p class="ql-block">在活动中，宝贝和家长们可以通过下面这个动画视频来简单了解一下什么是恐怖袭击，如果遇到恐怖袭击，应该怎么做。</p> <p class="ql-block">看了视频小朋友们应该知道了遇到恐怖袭击时该怎么保护自己了吧！</p><p class="ql-block">老师请小朋友们上台演练遇到坏人怎么保护好自己。</p> <p class="ql-block">老师通过情景小游戏、角色扮演等对幼儿进行了防恐防暴主题教育，提高幼儿对陌生人的警惕性，同时让幼儿了解在陌生环境遇到恐怖分子的应对方法，以此来让幼儿熟悉自救步骤，确保自我人身安全。</p> <p class="ql-block">扮演“坏人”小朋友准备进入教室时，小朋友和老师一起将门窗关起来，用桌椅紧紧抵住，防止坏人进来造成伤害。</p> <p class="ql-block">反恐防暴，守护安全。</p> 健康《我的情绪我做主》 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每个人都有情绪，情绪是幼儿是否得到满足的一种心理状态。幼儿年龄决定了他们调节情绪的能力有限，不会通过自我鼓励的方法来调节自己的不良情绪，所以幼儿很容易出现哭闹、生气、愤怒等不良情绪。而幼儿期是情感教育的黄金时期，帮助孩子形成良好的情绪管理能力十分重要。因此，本周我班开展了“我的情绪我做主”主题活动。</p> <p class="ql-block">初识情绪</p><p class="ql-block">晨间团讨:什么是情绪</p> <p class="ql-block">什么是情绪，就是自己的心情，平静是情绪。</p><p class="ql-block">生气是情绪，就是自己的表情。</p><p class="ql-block">开心是情绪，发脾气是情绪，生气不说话也是情绪。</p><p class="ql-block">害怕是情绪，愤怒就是情绪。</p> <p class="ql-block">随着孩子们一言一句的讨论着，各种各样的情绪也都被发现，生气不说话是情绪，害怕是情绪，难过也是情绪······不同的心情带给我们不同的感觉，这些心情有一个共同的名字就叫“情绪”。</p> <p class="ql-block">一起来看一看宝贝们各种小情绪吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小朋友一起讨论缓解情绪的方法。</p><p class="ql-block">我们生气的时候可以捏软软的球。</p><p class="ql-block">我们伤心的时候，可以找朋友聊一聊，害怕的时候可以找人抱一抱。</p><p class="ql-block">我们生气的时候可以做个深呼吸。</p><p class="ql-block">我们生气的时候可以去画画……</p> <p class="ql-block">家园共育</p> <p class="ql-block">在生活中发现孩子有情绪时，爸爸妈妈需要正视情绪，不管是正向情绪还是负向情绪都要接纳，可以语气温和地询问并引导孩子说出自己想情绪，并用恰当的情绪词为孩子的感受命名，引导孩子用准确的情绪词表达自己的情绪，还可以在家里设置情绪小屋，在温馨的小屋里放上软软的坐垫、毛绒玩具、绘本、发泄球等物品，让孩子可以到一个安全的地方释放或管理自己的情绪。</p>