龙风文化发展中心第五文学社八分社2571分院第17次作业

鱼儿

2571分院正班长李红霞副班长刘宝忠莫荣华学习委员张长起教督张艺文教官赵文英美篇于昕环班委员孟昭祥刘剑和 单厚学赵显勇闫树华杜成春渠源李凤利 【】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：学号：…………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·（题目）（韵部） 中仄平仄句，中平仄平对（韵）。中平中仄粘，中仄中平对（韵）。 3.平起平脚押五平韵式四律·（题目）（韵部） 中平仄平韵，中仄中平对（韵）。中仄平仄粘，中平仄平对（韵）。中平中仄粘，中仄中平对（韵）。中仄平仄粘，中平仄平对（韵）。……………………完成时间：2025.4.19 【A】丁春娟【B】李一娆 【C】张艺文【D】赵文英 【A】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：丁春娟学号：11-LW1772-004 ………………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·春（下平五歌） 漫步堤岸，与风唱和。黄莺起舞，碧水欢歌。 3.平起平脚押五平韵式四律·春景（上平四支） 春花满枝，惹客如痴。百鸟争秀，千峰斗奇。白云浮顶，绿柳垂丝。望远心阔，凭高气移。……………………完成时间：2025.4.19 【B】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：李一娆学号：11-LW1771-015………………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·喜春（上平八齐） 绿柳临岸，红桃倚溪。 风舒麦浪，雨润苗畦。 3.平起平脚押五平韵式四律·谷雨（下平一先） 风酥柳绵，雨润花妍。鸠唤秧水，莺梭麦阡。茗香雾岭，萍聚漪涟。戴胜栖柘，耕图映天。 注：戴胜是指鸟名，主要在春季和夏季活动。……………………完成时间：2025.4.19 【C】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：张艺文（院教督）学号：11-LW1771-024………………………… 1.仄起仄脚押二平韵式 四绝•春耕（上平一先）谷雨晴日，秧田淡烟。犁牛耕作，紫燕翩旋。 3.平起平脚押五平韵式 四律•雨湖（上午一先）春霖细绵，岸柳碧鲜。湖水波漾，嫩荷斗妍。孤舟歌棹，笛曲醉莲。心旷神恋，夙情所缘。……………………完成时间：2025.4.20 【D】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：赵文英教官学号：13-LW1970-045…………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·（观大铁花）（上平一先韵） 原野星火，千年铁魂；传承世遗，天赐鸿恩。 3.平起平脚押五平韵式四律·（晋祠遊）（下平七阳韵） 古都晋阳，老难泉傍；周柏幽槐，丰碑映塘。邑姜圣毋，艺湛韵藏。名闻遐迩，梦回盛唐。……………………完成时间：2025.4.20 【01】单厚学【02】张长起【03】渠源 【04】杜成春【05】 李红霞 【06】王俊青【07】王英慧【08】李凤利【09】何百鸣【10】雷秀梅【11】赵显勇【12】孟昭祥【13】于昕环【14】赵银辉【15】许仁生【16】史宏达【17】柏灵【18】巩维亮【19】闫树华【20】张云溪【21】张海燕【22】刘荣荣 【01】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：单厚学学号：13-LW2571-037………………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·春雨（上平三江） 油比春雨，夹风湿窗。甘淋一夜，苗润无双。 3.平起平脚押五平韵式四律·香椿（下平十一尤） 金枝玉头，争上一流。芽碧如伞，叶红似绸。咸烹餐饱，佐炒酒柔。客醉佳味，推窗采馐。……………………完成时间：2025.4.20点评：恭喜单厚学老师积极的完成了第十七作业。拜读欣赏老师的一首四绝和一首四律，格式用韵正确，主题鲜明，立意新巧，词汇华彩，朗朗上口，诗画兼融，堪称完美的佳作。第一首《春雨》仅用十六字生动形象化的描写春雨一夜之间以贵如润油般润绿草木，渴望春色盎然的赞美！短而精练，引人入胜！第二首《香椿》用流畅的诗句描写春天鲜嫩清香叶如红绸的香椿芽在窗下生长，炙手可得的喜悦，并以一口醇香不负春光的特质，做为美味佳肴做为酒菜与宾客共享，其乐融融，奇趣可人。老师的笔力优秀，诗词理解创作技法娴熟，向您学习！希望下次作业锦上添花，能欣赏拜读老师更好的作品！点评人：张艺文2025.4.21. 【02】龙风文化发展中心第五文学社八分社第五集训院2571分院第十七次作业 学员：张长起学号：13-LW2571-001……………………1.仄起仄脚押二平韵式四绝·劝学（上平四支） 玉琢成器，身修有期。非由天授，学而知之。 3.平起平脚押五平韵式四律·春光美（下平八庚） 春和景明，心朗如晴。地阔山秀，天蓝水清。千苗竞长，百鸟争鸣美好无限，游思复生。……………………完成时间：2025.4.20.点评：恭喜张长起老师积极的完成了第十七次作业。欣赏拜读老师的一首四绝和一首四律，格式用韵完全正确，节奏感明快，朗朗上口，起承转合对仗皆符合要求。词华美意隽永，构思新，堪称完美的好诗。第一首《劝学》用简练的十六字喻言深度描述了求知若渴，自身努力，如琢玉精品一样的道理，鼓励每个人都要追求书中自有黄金屋的认知，以学而知之，学而不厌。第二首《春光美》以诗画相融的春色意境，把春天的山川葱绿，鸟鹊啼欢，田野禾黍茁壮成长的生息勃勃的美景，引人入胜！老师对生活的热爱，对诗词的笔力写作技巧娴熟，令人心生敬意，向您学习！希望下次作业能欣赏拜读老师更好的作品，更上一层楼！点评人：张艺文2025.4.21. 【03】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：渠源学号：13–LW2571–029…………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝•自勉诗（上平一东） 田陌耕作，不为治穷。健身养性，效法陶翁。 注：陶翁，东晋田园诗人陶渊明。 3.平起平脚押五平韵式四律•龙风求学感悟（下平十一尤） 人生暮秋，宜作孺牛。尽管劳动，绝无索求。词填诗学，句酌韵搜。入读龙校，勇争上游。……………………完成时间：2025.4.20喜读作业，赞！四绝诗，合平仄，写出了一老者（诗人自己）晚年的生活乐趣和心态！耕作不为治穷，健身效法陶翁。四律诗，合平仄，写出了晚年生活的点点滴滴，做孺子牛、田间劳动、作诗填词，极具生活气息，接地气。总评，渠源老师诗作娴熟于心，于笔底。暮年有所乐，夕阳晚霞红！祝老师身体健康，万寿无疆！点评人：张长起 【04】龙凤文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员: 杜成春学号: 13-LW2571-002………………………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·舜帝抚琴（上平一东） 琴韵含意，舜情洽融。南风送暖，益庶年丰。 3.平起平脚押五平韵式四律·颂盐神灵庆公（上平一东） 盐池庙崇，灵庆神公。惠泽南下，仁披北东。千秋物阜，万代民丰。佑庶常健，护华永隆。…………………………提交作业时间2025.4.21欣喜收读杜老师作业，欣赏学习了！赞！四绝四律合平仄，韵部正确。第一首四绝诗，舜帝抚琴，活灵活现地展现了一位王者操琴含情惠民形象，又仿佛看到了益庶年丰的场景！短短十六个字，囊括了多少丰富内含！绝了！第二首四律诗，赞颂灵庆盐神笔尽无遗！又仿佛引领人们游历了一次山西运城盐池神庙！总览老师已发作业，足见老师文字功底深厚！再赞！盼老师下次作业精品呈现！祝老师万寿无疆！点评人/张长起 【05】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：李红霞学号：13-LW2571-035 …………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·（咏槐花）（下平六麻） 如雪初绽，香飘万家。琼花碧树，韵染芳华。 3.平起平脚押五平韵式四律·（暮春）（下平一先) 春深雨绵，杨柳含烟。山水生色，百花盎然。鸠鸣沃野，燕舞平川。揽翠寻景，诗情万千。……………………完成时间：2025.4.20 喜读李红霞班长作品，赞！作业四绝四律平仄正确无误。 第一首四绝诗，首句，先视觉，槐花如雪绽放，写出了槐花洁白之美。次句，后嗅觉，香飘万家，给人惬意享受。布局层次清晰。三四句高度赞美槐花，尤其末句韵染芳华，意韵深远。突出了槐花的向征意义，是一种对美好生活的期待。全诗仅仅十六个字，就将槐花描绘得惟妙惟肖。咏槐花主题突出鲜。调整题目格式：四绝•咏槐花（下平六麻） 第二首四律诗，描绘暮春景象，诗情画意，绘形绘声绘色倶全，给人身临其境之感。绝美。调整题目格式：四律•暮春（下平一先） 总览两首诗作及其以前的作品。足见老师文学、文字功底之深厚！过关了。祝老师百尺竿头更进一步！点评人/张长起 【06】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：王俊青学号：13-LW2571-018…………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·四月五日游岳麓书院（下平十一尤） 千纪书院，竹青树幽。名师荟萃，翘楚芳流。 3.平起平脚押五平韵式四律•武陵源览胜（上平十一真） 林涛叠缤，翠嶂连旻。灵狙戏栏，羽禽啭频。虬松挂壁，云栈悬身。碧涧鸣佩，奇峰嶙峮。……………………完成时间：2025.4.21喜读王老师作业，赞了！第一首四绝诗，形式、平仄、韵部正确。诗意亦佳。首句用千纪，泛指岳麓书院历史悠久，突出它的历史地位，次句描绘自然环境，衬托书院之美。三四句描述名师之多且出类拔萃，末句赞扬岳麓书院的历史地位和价值。诗人通过游览书院，因仰慕而欣然命笔作《游岳麓书院》四绝。 第二首四律诗，形式韵部正确。中间两联分别对仗较工。通过林涛、翠嶂、灵狙、羽禽、虬松、云栈、碧涧、奇峰等景物描写，说明武陵源确是一个游览胜地。赞美之情显而易见。瑕疵：个别用字平仄不符合诗谱，戏栏为仄平，诗谱为平仄。你的末句四平，平平平平，诗谱为中平仄平。嶙，出律了。总览老师所有作品，其文字功底深厚。祝老师更上一层楼！点评人：张长起 【07】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：王英慧学号：13-LW2571-028…………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·宅趣（下平五歌） 宅内书字，案前咏歌。单肢舞韵，满室墨波。 3.平起平脚押五平韵式四律·春曲（下平十一尤） 春和景明，野旷风柔。紫燕低语，黄莺亮喉。儿童欢逐，纸鸟逸游。丽日辉灿，农家垦耧。……………………完成时间：2025.4.20恭喜王老师积极完成本次作业，两首诗平仄韵部无误。四绝，描绘展现出宅中悠然自得之趣。但表述稍显直白，可再添几分含蓄之美。四律，描绘了春天生机勃勃的景象，主题明确，富有诗意。“紫燕”“黄莺”“儿童”“纸鸟”“丽日”“农家”等，生动地展现了春天的特色，且富有生活气息，画面感强，对仗工稳，用词精准，诗意优佳，期待下次作业更精彩。点评：李一娆 【08】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：李凤利 学号：13-LW2571-036 …………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·兰花（入声九屑韵部） 枝叶初展，冰清玉洁。孤芳自赏，傲笑蜂蝶。 3.平起平脚押五平韵式四律·为学（下平八庚韵部） 少时志明，逐梦前行。发奋读书，波澜不惊。三更灯火，星月盈盈。学岂余力，何需为名。……………………完成时间：2025.4.22李老师没有仔细看作业要求，第一首诗写了仄韵式诗，故不作评论，请老师注意，一定按照要求完成作业！！第二首四律诗，注意了押韵，遣词造句不错，诗意亦可。但平仄不符合要求，比如，读书，平仄要求是平仄，可作业是仄平，读字平水韵是仄声。末句何需为名，四平了，为字作动词用，读平声。诗谱是中平仄平。作业里少仄声字。还有，律诗里要有对仗修辞格，你的作业没有用对仗修辞手法。从以上几个方面衡量，作业不符合格律诗和作业要求。建议老师多学多练格律诗写作方法，认真阅读作业要求。怎样才能掌握近体诗写作？建议老师读读王力先生《诗词格律》等权威人士著述。今天给老师提了这么多意见，望海涵。点评人/张长起 【09】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：何百鸣学号：13-LW2571-013…………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝小营头村（下平八庚） 小麦成浪，樟杉似兵。建多车道，农创精英。 3.平起平脚押五平韵式四律祝圣禅寺祭娘娘（上平十四寒） 汪洋天漫，海岸成欢。祝圣禅寺，独山港冠。娘娘圣诞，百姓恩宽。盛况呈现，愿能久安。……………………完成时间：2025.4.21读毕，赞！四绝诗，形式平仄用韵正确。作品从小麦、嶂衫、车道、农创精英多角度全方位描述小营头村村貌和变化，高度赞扬了党的乡村振兴政策，歌颂了党的方针路线。第二首四律诗，形式、平仄、韵部正确。全诗描述了祝圣禅寺祭祀的盛况。表达了佛教徒对娘娘的敬重，彰显了人们对美好生活、美好事物的追求与向往。题醒祭祀及游览者，要把尊崇宗教与封建迷信区分开来，参观游览还应该尊重当地寺庙的宗教信仰与教规及游览所应遵守的规定。点评人：张长起 【10】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：雷秀梅学号：13-LW2571-004…………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·鸭子精神（上平十一真） 碧水微浪，安逸悠亲。拼搏顽强，肢体艰行。 3.平起平脚押五平韵式四律·五花八门（下平二萧） 柳杨絮摇，花草鲜娇。雨润田谷，沃生叶苗。清风明月，笑语迷哨。文化千古，人间万朝。……………………完成时间：2025.4.22喜读雷老师作业，赞！第一首四绝诗。主题意境不错。作品告诉我们一条哲理，我们不能只看到表面的成功，而要知道背后的努力拼搏，这就是所谓的鸭子精神。鸭子之所以在水面上显得很安逸，实际上它的脚趾在水下面做出了巨大努力。是拼搏顽强、肢体艰行的结果。瑕疵：亲，行，不是同一个韵部；搏，平水韵仄声，出律了。第二首四律诗，内容散了，正如题目“五花八门”。我们写诗，应该有一个突出的主题。没有主题的诗，犹人只有躯体而无灵魂。另外，哨，仄声，没在韵上。老师加油！点评人/张长起 【11】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：赵显勇学号：13-LW2571-020…………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·春景（上平十一真）桃李花艳，柳杨叶新。山川秀美，风景宜人。 3.平起平脚押五平韵式四律·健步行（上平十一真）广场早晨，空气爽新。昂首收腹，健行达人。脚随节拍，步履均匀。乐曲相伴，神怡性真。……………………完成时间：2025.4.23喜读赵显勇老师作业，赞！两首诗格式平仄韵部正确无误。诗意亦佳。第一首四绝诗，起承转合顺畅。先分述，后综合，符合章法。通过桃李柳杨具体景象的描述，突出山川秀美，最后发出感叹评论，风景宜人。读之朗朗上口，极具声律美。第二首四律诗，全诗描述了晨练，突出写了健步行。对仗修辞工整。两首好诗。祝老师再接再厉，乗胜前进！点评人：张长起 【12】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：孟昭祥学号：13-LW2571-021 …………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝•雨中游景（下平二萧） 春雨弥漫，打湿古桥。游人未去，醉绿芭蕉。 3.平起平脚押五平韵式四律•天坛游（下平八庚） 天坛盛名，誉满燕京。造化瑰丽，建风雅清。游人赏物，墨客言荣。今伴仙梦，独寻旧程。……………………完成时间：2025.4.23 点评意见：四绝•雨中游景，平仄基本符合诗谱格式。起句交代暮春来了一场雨，承句、转句说因雨使得石桥等旅游景点游客减少，影响了旅游收入。尽管如此，但毕竟春雨贵如油！合句用芭蕉在雨水的滋润下，叶子由黄转绿，逐步走向成熟，满腔热情地颂扬了暮春及时雨给农作物带来的勃勃生机。诗作叙事流畅，转合自然。唯一的瑕疵是“湿”字在平水韵中属于仄声（入声十四缉），而诗谱要求在第二行第二字处，应取平声。 四律•天坛游，符合平仄，无一瑕疵。首联直接点题，说天坛祈年殿是誉满首都的文物古迹。接着颔联运用对仗手法从创造、化育，建筑风格以及文化内涵多方面进行了描述；颈联则阐述了游览文物古迹和文化遗产，普通游客和文人墨客各有侧重。游客注重欣赏物质的东西；而文人墨客却注重文化和精神方面东西，并用诗词来赞颂天坛的兴盛和繁荣。尾联交代，作者过去曾经美美地游览过天坛，这次作诗赞颂，不过是因为受仙梦指导，梦中又重新游览了一遍天坛而创作的罢了！读到这里，我们才恍然大悟，手法新颖别致，值得赞许！点评人：渠源2025年4月23日 【13】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：于昕环学号：13-LW2571-025…………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·惜春（上平一东） 不觉春至，但惊落红。休言留住，香在心中。3.平起平脚押五平韵式四律·惜学（上平十二侵） 群贤赤心，皓首青衿。斟酌平仄，论谈古今。雪窗星鬓，霜墨冰襟。苍发催我，光阴寸金。……………………完成时间：2025.4.23 喜读于昕环老师作业，赞！两首诗作，格式平仄正确无误。第一首四绝诗，韵部正确。诗意深远。起承转合顺畅。语言质朴。第二首四律诗，韵部正确。中间两个对仗句较工。符合律诗格律和作业要求。与老师商榷，四个韵脚字衿、今、襟、金，声母、韵母、声调完全相同，要考虑是否犯连韵的诗病。另外，韵部应标注（下平十二侵）。祝老师进步！点评人/张长起 【14】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：赵银辉学号：13-LW2571-017…………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·春雨（下平八庚） 夜润轻籁，晨苏嫩菁。风梳柔柳，雨浣红樱 3.平起平脚押五平韵式四律·春晨 莺啼柳岸，蝶戏芳丛。翠染山色，香萦苑栊。轻摇粉萼，慢拂绛绒。俏立曦影，笑迎碧穹。……………………完成时间：2025.4.20恭喜赵老师积极完成本次作业，两首诗平仄韵部无误。第一首四绝，用语简练，意境优美。“夜润轻籁，晨苏嫩菁”通过描绘夜晚雨水滋润万物，清晨嫩草复苏的景象，展现出春雨带来的生机。“风梳柔柳，雨浣红樱”则以形象的笔触写出了风和雨对柳和樱的作用，画面感十足。但在韵律上，可再多加打磨，使其读起来更加流畅和谐。第二首四律，‌词汇丰富且优美，如“莺啼”“蝶戏”“翠染”“香萦”“轻摇”“慢拂”等词语，生动地勾勒出了春日里生机勃勃、色彩缤纷的景象，给人以美的感受。结构方面，四句为一组，对仗较为工整，节奏韵律和谐，优秀诗作。瑕疵，岸，不符合五平韵式，应为平声。点评：李一娆 【15】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：许仁生学号：13-LW2571-005…………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·春柳（上平四支） 弱柳垂缕，娇莺啭枝。轻飔拂岸，细雨萦池。 3.平起平脚押五平韵式四律·春耕（下平八庚） 田原翠明，沃野香琼。燕舞霞色，牛耕土声。新苗饮露，老树牵情。谷种初播，秋仓满盈。……………………完成时间：2025.4.20恭喜许老师积极完成本次作业，两首诗平仄韵部均正确。第一首四绝，语句优美，用词精准，对仗工整。“弱柳垂缕”“娇莺啭枝”“轻飔拂岸”“细雨萦池”这几个短语生动地描绘出了春天柳树、娇莺，微风，细雨的景象，给人以美的感受。第二首，以简练的四言律诗形式，生动勾勒出春耕图景，整体对仗工整，意象鲜明，且紧扣主题。从对仗的角度来看，十分工整。如“燕舞霞色，牛耕土声”，“燕舞”对“牛耕”，“霞色”对“土声”，结构严谨，韵律和谐。“新苗饮露，老树牵情”同样对仗精巧，将新苗与老树相对，饮露与牵情相对，生动地描绘出了春天田野中的不同景象和情感。在用词方面，沃野香琼，以“香琼”比喻土地的芬芳肥沃，既显文雅，又贴合春耕的丰饶主题。两首优秀诗作。期待下次作业更精彩。点评：李一娆 【16】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：史宏达学号：13-LW2571-032…………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·福（上平十一真） 百福同聚，万祥齐臻。门承厚泽，宅纳嘉春。 3.平起平脚押五平韵式四律·修心（下平八庚） 修身守清，养性持明。竹影筛月，松风漱声。观书悟道，涤虑通情。莫逐浮色，长存素诚。……………………完成时间：2025.4.20恭喜史老师积极完成第十七次作业，拜读两首，四言绝句和四言律诗，平仄韵部无误。第一首，四绝对仗较为工整，语言优美，富有吉祥喜庆的氛围。“百福同临，万祥齐臻”用词大气，表达出福祥汇聚之意；“门承厚泽，宅纳嘉春”描绘了家门和住宅承接美好，画面感强，堪称佳作。第二首，四律，诗心可嘉，格律待工，立意高远，润色更佳。点评；李一娆 【17】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：柏灵学号：13-LW2571-014…………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·春景（下平八庚） 绿柳摇曳，红桃笑迎。 青山翠影，碧水清明。 3.平起平脚押五平韵式四律·余晖映山乡（下平七阳) 夕光映霞，赤练盈塘。远岭披嶂，近波耀芒。 风柔绿柳，云伴雁航。 归心向暖，羁梦牵乡。……………………完成时间：2025.4.20恭喜柏灵老师积极完成本次作业，两首诗平仄韵部均正确。第一首四绝，非常应景的一首诗，描绘了春天里柳树的动态美和桃花的活泼姿态，展现出春天山水的清丽景色，较为生动地勾勒出了春景的美好。“迎”和“明”两个字都属于下平八庚韵部，韵律和谐。第二首四律，描绘了一幅优美的自然与思乡之景。用词优美，如“映霞”“盈塘”“披嶂”“耀芒”等，展现出较强的文字表现力。诗中两联对仗工稳，起承转合流畅，层次感强，用词准确，很美的一首四律诗，继续……期待下次作业更精彩。点评：李一娆 【18】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：巩维亮 学号： 13-LW-2571-003 ………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·美帝必亡（上平十四寒） 美帝谋坏，世界怎安。群心筑障，逆势当殚。 2平起平脚押五平韵式四律·平遥古城赞（下平七阳） 平陶古庄，龟县寿長。尹公遗烈，廉氏流芳。银行肇始，票号滥觞。华夏文脉，世遗共彰。 注；1 .平陶为平遥的古称。 2. 战国时尹吉甫及廉颇大，将都有战功遗迹。 3.平遥商人是票号的鼻祖，银行的先驱。…………………………完成时间：2025.4.24喜读巩老师作业，赞！第一首四绝诗，格式平仄韵部正确。诗意好，揭示了美帝必亡的历史规律。第二首四律诗，格式韵部正确。诗品通过列举平遥历史名人古胜，高度赞扬了其古县历史地位和价值。对仗工整。南皮县志记载，尹吉甫是我们南皮县人。作品提及“尹公遗烈”，读来倍感亲切。尹公遗烈，廉氏流芳两句，平仄于诗谱有异。诗谱为中仄平仄，中平仄平，作品为仄平平仄，仄仄平平。失粘。公，平声，氏，上声，流，平声。遗字重了，世遗共彰，可改为世存共彰。点评人/张长起 【19】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：闫树华 学号：13-LW2571-019 …………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·自题（下平八庚） 五十初度，庸庸半生。拈词爱酒，小赌怡情。 3.平起平脚押五平韵式四律·春日（上平一东） 嫩青浅红，暖意融融。莺啭高树，燕飞碧空。梨花过雨，杨柳扶风。岁月安稳，世间大同。……………………完成时间：2025.4.25喜读闫老师作业，赞！两首诗作格式平仄韵部均正确无误。四律诗对仗工整，符合作业要求。第一首四绝诗《自题》，短短十六个字，就概括了自己半生的爱好、志趣，展现了诗人自谦、热爱生活、从容面世的精神风貌。首句点明岁庚，五十初度，我认为，这正是如日中天之时。次句，庸庸半生，这是诗人一种自谦说法。实际上，诗人畅游于商海，事业上已取得了巨大成功。三句，转向志趣爱好，如果说经商是诗人的物质私欲，那么，拈词就是诗人的精神追求。诗人娴熟于诗词，可谓大家。诗人是当今社会名副其实的大儒商！爱酒，几乎是诗人生活的重要组成部分。喝点小酒，几乎成了男人的专利。闫老师当是这一专利的持有人。不喝酒的诗人，几乎没有。太白醉酒诗百篇，杜甫“白日放歌须纵酒”，闫老师以酒聚友，成为常态。结句，最富情趣及幽默，这种不以赢钱为目的“小赌”，真也够怡情的了。这点小爱好，反映了诗人宽阔的胸襟和乐对生活的态度。第二首四律诗，首联，概述春景和感受。颔联颈联，诗人通过莺啭高树、燕飞碧空、梨花过雨、杨柳扶风的描述，充分展现了春日景象。尾联，抒情，称颂岁月安稳、世间大同。全诗起承转合顺畅。语言优美。两首皆佳作。祝老师佳作连连！点评人/张长起 【20】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：张云溪学号：13-LW2571-022………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·槐花（下平六麻） 花串枝挂，芬芳万家。随风飘去，香醉天涯。 2平起平脚押五平韵式四律·无题（上平十五删） 人生旅艰，随意自闲。云涌多变，水流少还。胸宽千景，境阔万颜。笑看成败，浮生瞬间。…………………………完成时间：2025.4.25欣喜收读张云溪老师作业，赞！两首诗格式平仄韵部正确无误。四律中间两联对仗工整，符合近体诗和作业要求。第一首四绝诗，起句，槐花形态，承句，槐花意义，转句，槐花动态，合句，赞美槐花，抒情。全诗起承转合合章法。赞美槐花主题鲜明。好诗！第二首四律诗，评述人生，表达了诗人从容乐观豁达的处世态度。诗意甚佳！题目无题，但我们可以仁者见仁智者见智，归纳出若干深刻主题。好诗！祝老师笔杆子越来越硬！点评人/张长起 【21】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业 学员：张海燕学号：13-LW2571-023………………… 1.仄起仄脚押二平韵式四绝·梅花（上平十四寒） 高冷娇媚，傲霜斗寒。清香留史，今古奇观。 2.平起平脚押五平韵式四律·夫唱妇随（下平八庚） 安然半生，不计赢争。肝胆相照，贤良品行。儿孙榜样，家室共营。讲信修睦，以吾是荣。…………………………完成时间：2025.4.25喜读张海燕老师作业，赞！两首诗作，格式平仄韵部正确无误。第一首四绝诗，描绘了梅花形态品质，高度赞美了梅花。主题鲜明。起承转合顺畅。语言优美。精品。第二首四律诗，写生活，叙家风，接地气，读来亲切感人。佳作！瑕疵：对仗欠佳。张海燕老师越来越厉害了！点评人/张长起 【22】龙风文化发展中心第五文学社八分社集训院2571分院第十七次作业学员：刘荣荣学号：13-LW2571-016……………………1.仄起仄脚押二平韵式四绝·冥想（下平一先）足行芳陌，首望碧天。宇含瑞气，心悟真玄。3.平起平脚押五平韵式四律·‌春约（上平七虞）翠枝摇瑜，绿草覆途。‌‌兰蕊垂露，牡丹点朱。‌‌杜鹃啼曙，玄鸟梳梧。‌‌木笔初绽，蔷薇拂酥。……………………完成时间：2025.4.20恭喜刘老师老师按时完成本次作业，两首诗平仄韵部均正确。第一首四绝，前两句“足行芳陌，首望碧天”以动作勾勒闲适之态，后两句“宇含瑞气，心悟真玄”由外转内，递进至冥想境界。平仄合律，下平一先韵脚工稳，整体意境空灵，符合作业要求。第二首四律，此诗平起平脚，五平韵（瑜、途、朱、梧、酥）工整，符合格律要求。意象选取“翠枝”“兰蕊”“牡丹”等紧扣春景，色彩明丽。颔联“垂露”“点朱”炼字精当，尾联“拂酥”以触觉收束，新颖有余味。稍憾“杜鹃啼曙”略直白，可再雕琢。整体清丽婉约，得春之神韵。期待下次作业更精彩。点评：李一骁