<p class="ql-block"> 小班的孩子们总是对周围的世界充满好奇，而色彩无疑是他们探索世界的重要窗口。从蓝天白云到红花绿草，从彩色玩具到斑斓衣服，生活中的每一抹颜色都像是一扇通往奇妙世界的大门。于是，我们带着孩子们开启了一场关于颜色的探索之旅——《一起来“颜”究》。在这场旅程中，孩子们通过丰富多彩的主题活动和户外实践，在玩乐中学习，在探索中成长。</p> <p class="ql-block"> 这是一棵关于颜色的思维导图树，它枝繁叶茂，每一根枝条都承载着孩子们对颜色的疑问与发现，上面的主题活动像是一颗颗种子，在孩子们心中生根发芽。</p> <p class="ql-block"> 在《我最喜欢的颜色》的主题活动中，孩子们兴奋地分享着自己的喜好。“我喜欢红色，因为它像太阳一样温暖！”“我喜欢蓝色，因为天空就是蓝色的，”鼓励孩子们表达自己的想法。</p> <p class="ql-block">分享我喜欢的颜色。</p> <p class="ql-block"> 走进大自然，孩子们发现了一个五彩斑斓的世界。在《大自然中的颜色》主题活动中，他们学会了观察树叶的绿色、花朵的红色和天空的蓝色。</p> <p class="ql-block"> 《颜色变变变》的主题活动让孩子们亲自动手，感受色彩的神奇。当红色和黄色混合在一起时，会变成什么颜色呢？孩子们用小手搅拌着颜料，惊喜地发现橙色的诞生。“原来颜色还能这样玩！”他们兴奋地喊道。这种探索不仅激发了孩子们的好奇心，也让他们对颜色有了更深的理解。</p> <p class="ql-block">猜猜会变成什么颜色？这不仅仅是一个问题，更是一次次充满期待的实验。孩子们在老师的指导下，小心翼翼地将不同颜色的液体倒入容器中，看着它们慢慢融合，形成新的色彩。每一次变化都像是一场魔法表演，让孩子们忍不住拍手叫好。</p> <p class="ql-block"> “老师，这是红色！”孩子们在户外寻找颜色的踪迹，他们用敏锐的目光捕捉着每一个细节。红色的花朵、绿色的草地、蓝色的天空……这些颜色不仅装点了孩子们的世界，也让他们学会了用眼睛去发现美。</p> <p class="ql-block">春天的颜色是什么？答案是绿色！孩子们在老师的带领下，找到了春天的颜色。</p> <p class="ql-block"> “老师这里有好多的颜色啊！紫色、黄色、绿色！”大自然的颜色真是五彩斑斓的。</p> <p class="ql-block">我找到了蓝色！</p> <p class="ql-block">我发现了黑色！</p> <p class="ql-block"> “何老师教我们用黄色、绿色的颜料画出春天的油菜花呢，我的作品还不错吧！”</p> <p class="ql-block"> “李老师教我们的《泡泡画》，泡泡在纸上留下了痕迹，就不会消失了，我们的泡泡画五彩斑斓的，快夸夸我们能干的小手。”孩子们用泡泡蘸取颜料，在纸上留下了一串串彩色的印记。这些印记就像是一颗颗彩色的星星，点缀着他们的童年。</p> <p class="ql-block"> 这些五彩斑斓的画作，不仅是他们动手能力的体现，更是他们对颜色的热爱与理解。</p> <p class="ql-block">何老师教我们做泡泡龙呢。</p> <p class="ql-block"> “我们用各种颜色的彩泥制作了情绪小怪兽呢，爸爸妈妈你们知道吗？黄色代表的是快乐、蓝色代表的是伤心，红色代表生气，黑色代表害怕，绿色代表平静。”孩子们用彩泥捏出了一个个可爱的小怪兽，通过颜色表达着自己的情绪。这种创意十足的手工活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，也让他们学会了用颜色表达情感。</p> <p class="ql-block"> 快看我们搭建的小车车，春天里，想和爸爸妈妈坐着小车去踏青……</p> <p class="ql-block">搭建过程中，锻炼了我们的动手能力，不仅学会了思考，还学会了团结协作，互相帮助呢。</p> <p class="ql-block">我们厉害吧，搭建了各种各样的小车！</p> <p class="ql-block"> 班本课程《一起来“颜”究》主题墙，这是一面会说话的主题墙哦，上面呈现了我们智慧的结晶！</p> <p class="ql-block"> 这次的班本课程让孩子们对颜色产生了浓厚的兴趣和好奇心，他们不仅学会了观察颜色，还通过各种活动体验了颜色的奇妙。虽然班本课程结束了，但孩子们对颜色的探索与热爱还在继续。他们用眼睛去发现，用双手去创造，用心灵去感受，让这个世界变得更加丰富多彩。</p>