聚焦课堂共研素养 思维碰撞同促成长

品清小学

探索地球家园  共筑环保未来 <p class="ql-block">  当四月的风轻拂着品清湖,第56个世界地球日携着绿意款款而至。4月22日,汕尾市城区道德与法治教研的智慧之约,在品清小学的课堂上悄然绽放。六年级下册《我们生存的家园》公开课同一粒生态教育的种子,扎根于童眸闪耀的求知土壤,以教研的匠心浇灌,知识与情怀的交织,在师生思维的碰撞中,勾勒出守护地球家园的动人图景。</p> <p class="ql-block">🌍在浩瀚宇宙中,地球这颗蓝色星球是人类唯一的家园。梁实勇副校长的公开课,带领同学们走进了《我们生存的家园》,让大家深刻感受到了地球的珍贵与脆弱。</p> 趣味导入  激发好奇 <p class="ql-block">  “说它像球不是球,肚子里面啥都有。人物、动物和植物,全都生活在里头。高山、森林处处见,江河、湖水向海流。天天围着太阳转,猜猜它是什么球?”以这样有趣的谜语作为导入,瞬间激发了同学们的好奇心。在热烈的讨论中,同学们纷纷分享对地球的初步印象,课堂氛围一下子活跃起来,大家迫不及待地想要深入探索地球家园的奥秘 。</p> 深度探究   拓宽视野 <p class="ql-block">  在“地球是人类唯一的生存家园”板块,梁校长通过展示丰富的图片、生动的视频资料,直观地呈现了地球的美丽与独特。在探讨人类能否移居其他星球时,引导学生从氧气、温度、水、阳光、食物等要素,分析火星、月球等星球的条件,让学生们深刻认识到地球的无可替代 。</p> <p class="ql-block">  随着一段关于“生物圈2号”视频的播放,激起了学生们思维的千层浪,热烈的讨论在课堂上展开,孩子们都深刻意识到地球是人类赖以生存的唯一家园 ,保护地球刻不容缓。</p> 和谐共生  感悟智慧 <p class="ql-block">  当梁副校长讲到“与自然和谐相处”时,引入中国浙江乌镇依河而建、枕水而居的小桥流水人家,哈尼族人“森林 - 村寨 - 梯田 - 水系”的生态布局,以及北极地区因纽特人用冰砖垒砌冰屋的案例,让学生们深刻感悟到人类自古以来与自然和谐相处的智慧 。梁副校长适时引导同学们积极分享身边人与自然和谐共生的事例,在思维碰撞中深化了对这一理念的理解。</p> 互动热烈  展现活力 <p class="ql-block">  这节课中,互动环节贯穿始终。通过小组讨论、合作完成任务单。最后同学们还围绕“如何从身边小事做起保护地球”各抒己见,合作探究氛围浓厚。在问答环节,同学们踊跃举手发言,表达自己对地球家园的独特见解,展现出积极的学习态度和强烈的求知欲 。</p> <p class="ql-block">  这节道德与法治的公开课,不仅是知识的传授,更是一次心灵的触动。它让同学们深刻认识到地球家园的珍贵,激发了大家保护地球的责任感。相信在未来的日子里,同学们会将课堂所学转化为实际行动,用点滴努力守护我们共同的家园 。</p> 分组研讨  思维碰撞绽光彩 <p class="ql-block">  公开课结束后,来自七个街道(镇)的老师们迅速行动,分成三个组展开了激烈的小组交流评课研讨。大家围坐在一起,畅所欲言,纷纷分享自己的听课感受与见解。思维的火花在热烈的讨论中不断迸发。</p> 校长主持  智聚教研促发展 <p class="ql-block">  张兴邦校长指出这是一次教学智慧的碰撞,更是推动新教育高质量发展的重要契机。希望此次教研活动的开展,为大家提供了一个宝贵的学习和交流机会,也期待通过这次活动,能够得到各位领导老师的指导。吸取各位老师的教学智慧,进一步提升我校的教学水平,为学生的全面发展奠定坚实的基础。同时,也希望各位老师能够利用这次机会,积极参与,互相交流,将所学所得转化为实际的教学成果。为城区的教育事业贡献自己的力量。</p> 主讲说课  匠心独运展风采 <p class="ql-block">  梁实勇副校长表示要先感谢城区教师发展中心,东涌镇中心小学以及我们各个学校的领导和老师莅临我们学校来指导我教学工作,他强调在《道德与法治》这一科目当中要体现五个核心素养的内容。围绕这一核心他设计了本学科与《科学》《语文》的跨学科的教学过程,并具体地介绍了这节课的教学目标,教学重难点,教学设计以及课后的反思。最后梁副校长希望大家为这节课提出宝贵意见。</p> 代表发言  真知灼见聚合力 <p class="ql-block">  教师代表们从教学设计、课堂实施、教学效果三个方面为切入点,谈疑惑,说想法,提建议。从学生参与的积极性评价具体教学设计的优缺点;从教师的教态、板书、语言、组织等细节上评价老师的课堂实施能力;从学生课堂上的成长评价教学效果、学科核心素养的发展情况。充分肯定了上课老师的教学基本功、认真的教学态度以及良好的课堂驾驭能力,同时也中肯地指出了课堂教学中存在的不足,并针对如何优化教学设计、提升课堂效率、落实核心素养等方面提出了宝贵的建议。</p> 领导总结  高瞻远瞩引方向 <p class="ql-block">  城区教师发展中心道德与法治教研员余正利老师进行总结发言。他充分肯定了此次教研活动的意义与价值,对梁副校长的课堂教学给予了高度评价,同时也对全区道德与法治学科的教学提出了新的期望与要求。另外,他还结合道德与法治学科特点,勉励大家要按课程标准要求,积极将课标理念精准落实到每一堂课。最后,他强调教师们要以此次活动为契机,不断提升自己的教学水平,深入研究核心素养导向的课堂教学,为城区教育事业的发展贡献更多力量!</p> <p class="ql-block">  此次教研活动,不仅为教师们提供了展示与交流的平台,更让大家在思维的碰撞中收获了成长与进步。相信在未来的教学道路上,汕尾城区的道德与法治教师们将继续携手同行,以更饱满的热情、更专业的素养,打造出更多精彩纷呈的思政课堂,为学生的健康成长保驾护航!期待下一次教研活动,我们再相聚!</p> <p class="ql-block">供图:<span style="font-size:18px;">黄冬莹 李智棉 </span></p><p class="ql-block">撰稿: 余世校 孙淑誉 叶振南</p><p class="ql-block">制作:叶振南</p><p class="ql-block">审核:梁实勇</p><p class="ql-block">批准:张兴邦</p>