翰墨写经典 丹青绘中华

黎明

翰墨写经典 丹青绘中华

——初2024级硬笔书法教学成果展览

图/向武 文/向武

书法是中华民族传统文化的瑰宝，弘扬传统文化是华夏儿女义不容辞的责任，写好中国字，做好中国人更是当代青少年的担当和使命。为了弘扬传统文化，展示青少年的学习风采，特举办硬笔书法教学成果网络作品展。孩子们的书法作品可能有些稚嫩，与专业水平相差较大，但他们的自信和从容，勇气和胆量值得大加赞赏，老师的点评可能有些夸张，但文化的传承和坚守是我们共同的夙愿。

弘扬传统文化，使命光荣。

书法有法，书写有趣。

一笔一画总关情。

书写经典，弘扬传统。

读书知春秋，观古思进退。

落笔生辉，妙笔生花。

心正则人正，人正则字端。

取法高古，方得其妙。

　　一手好字，快乐一生，幸福一世。

取法高古，卓尔不凡。

意在笔先，心手相应。

　　陈雨琪，初一（10)班，自信从容、活泼开朗，其作品用笔细腻，线条柔中带刚，刚中显柔，给人以温馨、柔美的感觉，其细腻情感和刚强的个性犹然而生。

　　一手好字，快乐一生，幸福一世。

　　一手好字，快乐一生，幸福一世。

　　一手好字，快乐一生，幸福一世。

　　一手好字，快乐一生，幸福一世。

　　刘怡馨，初一（12)班，人小志气高，用芊芊细手写出刚劲有力的汉字，其书入木三分，力透纸背。笔触之处皆是作者精神的升华，结字干练，字形工整，无不反应作者对于字形结构的深入理解和掌握。

　　写字是快乐的，也是幸福的。

　　写字是快乐的，也是幸福的。

　　写字是快乐的，也是幸福的。

赵梓涵，初一（10)班，一位阳光帅气的男生，沉着冷静、含蓄低调。喜欢书法与阅读，其书法个性鲜明，笔画精妙，点画自然，独具匠心，气韵流畅，笔笔皆显生命力，美仑美奂，美美与共，美不胜收。

中国人要写好中国字。

中国人要写好中国字。

中国人要写好中国字。

中国人要写好中国字。

　　向凯铭，初一（9班），面带羞涩却内心强大，热爱生活，乐观豁达，喜欢旅游和书法。字如其人，其书法的自信从容、果敢坚强之韵流露笔尖，笔画灵动自如，气韵悠长，情感与艺术之美交相呼应。

腹有诗书气自华。

腹有诗书气自华。

腹有诗书气自华。

腹有诗书气自华。

杨博鑫，初一（9)班，性格活泼开朗，对待学习和生活健康向上。喜欢运动，爱好书法和旅游。他的书法字形端庄，笔力遒劲，点画呼应，相得益彰，和谐之美跃然纸上。

　　脚步丈量不到的地方，读书可以做到。

　　脚步丈量不到的地方，读书可以做到。

　　脚步丈量不到的地方，读书可以做到。

　　脚步丈量不到的地方，读书可以做到。

蔡京航，初一（9)班，含蓄低调但内心强大，踏实做事，真心待人，喜欢阅读写作，其书法耐心与细心的鲜明个性流露笔端，跃然纸上，行云流水，浑然天成。

书写经典 ， 弘扬传统。

书写经典 ，弘扬传统。

书写经典， 弘扬传统。

书写经典， 弘扬传统。

　　余金城，初一（9)班，冷静处世，真心待人，做事力求至善至美，善于思考和观察，勤于动脑。喜欢旅行和运动。其书法字迹流畅自然，灵魂与风骨完美体现，豪放之气，优雅之质完美结合，让人赏心悦目。

书读百遍，其义自见。

书读百遍，其义自见。

书读百遍，其义自见。

书读百遍，其义自见。

　　张月骞，初一（10)班，性格活泼开朗，认认真真做事，踏踏实实做人，热爱生活，喜欢大自然，其书法用笔利落，线条流畅，充满了力量感，展现了作者稳定的心态和自信的风采。

　　读书写字识春秋，观古知今思进退。

　　读书写字识春秋，观古知今思进退。

　　读书写字识春秋，观古知今思进退。

　　读书写字识春秋，观古知今思进退。

　　陈媛媛，初一（10)班，踏实做事，真诚待人，喜欢阅读写作。其书法挥洒自如，笔笔蕴含气韵，令人陶醉，让人流连忘返。

读圣贤之书，做智慧之人。

读圣贤之书，做智慧之人。

读圣贤之书，做智慧之人。

读圣贤之书，做智慧之人。

　　刘瑾萱，初一（10)班，热爱生活，喜欢大自然，他的书法笔走龙蛇，行云流水，妙笔生辉，笔下生花，字迹自然流畅。

　　要想写好中国字，必先做好中国人。

　　要想写好中国字，必先做好中国人。

　　要想写好中国字，必先做好中国人。

　　要想写好中国字，必先做好中国人。

　　胡可馨，初一（8)班，向阳而生，向光而行，一位活泼可爱，做事认真的女孩，用心用情书写自己的人生，传统文化践行者，其书法取法古人，尊循传统，字体规范，字形端庄，给人以庄重感，体现了作者严谨的治学精神。

意在笔先，行云流水。

意在笔先，行云流水。

意在笔先，行云流水。

　　杨欣怡，初一（8)班，一向做事严谨，理想信念坚定，拥抱自然，热爱生活的女孩。她的字取法高古，挥洒自如，气韵流畅，行云流水，一气呵成，自然天成，令人如痴如醉，让人流连忘返。

读万卷书，行万里路。

读万卷书，行万里路。

读万卷书，行万里路。

读万卷书，行万里路。

　　张芡，初一（8)班，自信豁达，活泼开朗，善于交友，热爱生活的女孩，痴迷于书法，钟情于读书。他的书法字形端庄，字形简练、结构严谨、柔美，细腻中自带锋芒，淡雅清醒，美不胜收。

落笔生花，妙笔生辉。

落笔生花，妙笔生辉。

落笔生花，妙笔生辉。

落笔生花，妙笔生辉。

　　朱紫萱，初一（8)班，性格活泼开朗又不失沉稳，做事严谨，勤奋踏实，喜欢读书、写字、绘画，气质优雅。字如其人，笔画精妙，点画自然，气韵流畅、悠长，情感与艺术完美结合。

书品即人品，写字先做人。

书品即人品，写字先做人。

书品即人品，写字先做人。

书品即人品，写字先做人。

　　李虹漾，初一（8)班，用心做事，真诚待人、热情好客，喜欢旅游和读书，脚步丈量不到的地方，读书可以做到，传统文化践行者，腹有诗书气自华。其字体结构严谨，法度森严。章法清醒典雅。

读书养才气 ， 慎言养清气 ，重情养人气。

读书养才气 ， 慎言养清气 ，重情养人气。

读书养才气 ， 慎言养清气 ，重情养人气。

读书养才气 ， 慎言养清气 ，重情养人气。

　　张靖涵，初一（8)班，干净利落的女孩，字如其人，挥洒自如，落笔流畅自然，笔蕴含蓄，令人陶醉，让人流连忘返。

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　林新杰，初一（12)班，热爱生活，积极乐观的男孩，认真对待每一件事情，勤奋踏实。字体规范，字形端庄，给人以庄重感，体现了作者严谨的治学精神。

诵读经典，弘扬传统。

诵读经典，弘扬传统。

　　郭星妍，初一（10)班，性格活泼开朗，做事踏实认真。热爱生活。她的书法用笔细腻，线条柔中带刚，矫健有力，流畅沉稳，笔画精妙，点画自然。

　　书法是传统文化的瑰宝，民族的灵魂。

　　书法是传统文化的瑰宝，民族的灵魂。

书法是传统文化的瑰宝，民族的灵魂。

书法是传统文化的瑰宝，民族的灵魂。