经验共享 智慧共生——燕山中学成功承办蓟州区初中课堂革命物理学科中考阅卷分享交流活动

晨光

为贯彻落实天津市蓟州区教育局课堂革命工作精神，深化课堂教学改革，进一步规范课堂常规，推动课堂革命向纵深发展。根据蓟州区初中教育集团课堂革命工作部署，2025年4月23日，“蓟州区初中课堂革命物理学科中考阅卷分享交流活动”在燕山中学成功举办。蓟州区初中物理学科教师参与活动，甘肃省古浪县民权初级中学教师通过线上全程参与，蓟州区初中教育集团高娜菊主任莅临指导。

本次物理学科中考阅卷分享活动由蓟州区初中教育集团统筹安排，燕山联合学区承办，燕山初中教务处与物理学科组共同组织，物理学科教研组长邓中环主持。全区一百多位教师齐聚一堂，共探中考命题趋势与教学优化策略。

活动在燕山中学初中部副校长程会元的致辞中拉开帷幕。程校长代表燕山中学对参与活动的各位老师的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。

他指出：此次活动是落实“课堂革命”精神的重要实践，既是一次教学智慧的“集散地”，更是一次全区物理教学的“校准会”。他强调：全体教师要以阅卷经验为“尺”，丈量日常教学与中考要求的衔接度，在题型训练、答题指导中强化针对性；从阅卷视角反思教学，精准把握考点方向。

接着各校优秀阅卷教师依次登台，以数据➕案例的形式，结合具体题型评分细则与学生答题出现的典型问题进行深入剖析，展开各自的经验分享。

蓟州区马伸桥镇中周小杰老师的《深度剖析中考物理阅卷标准探索高效教学策略》，基于2024年中考24题实验题阅卷数据剖析，针对天津中考物理试题的特点及命题趋势，提出对接教学的策略方法：提升学生核心素养、培养学生综合能力与应试水平。

刘家顶初级中学焦彩伶老师的《聚焦中考物理阅卷，优化教学提升素养》，结合2024年中考物理阅卷25题的经历与思考，基于阅卷反馈的题型与学生失分点，指出：在课堂教学中，要从单纯的知识传授转变为素养培育。实现中考成绩提升和核心素养培养的双重目标。

蓟州区第四中学刘俊会老师的《2024天津中考物理：析题精要，教策良方》。通过对试卷的深入研究，及学生在不同题型上的表现差异明显，指出：教师教学中要强化基础概念，分层训练，注重培养学生的实验能力。

物理学科市级领航教师、市级骨干教师——蓟州一中初中部刘聪颖老师的《教研落地 精细布局 合理取舍 精准提分》。分享中提出：教学要充分发挥教研组的团队力量，合作共赢。要夯实基础，注重规范和细节。注重课堂效率，提高中、高难度题的分析理解能力。

蓟州区第四中学教务主任、区级骨干教师、“265”工程市级学员——胡伯迅，以《构建中考物理复习生态：目标、方法与成长路径》为题进行中考复习策略的分享。胡主任从复习目标与原则、复习阶段划分与具体安排、复习策略、复习建议等方面进行分享。指出：通过科学合理的复习安排、有效的复习策略与方法，以及针对性的复习建议，可以有效提高复习效果，帮助学生在中考中取得优异成绩。

五位物理老师的中考阅卷分享，涵盖了从中考阅卷反馈到教学实施的完整路径，提出的教学策略和复习方法具有很强的实操性和指导意义。使教师们对中考物理命题趋势、学生学习薄弱点有了更清晰的认识，为后续优化教学计划、提升教学质量提供了明确方向。

活动尾声，燕山中学物理教研组长邓中环做了全面的总结。她希望全体教师能够借鉴本次会议成果，将有效策略应用于实际教学，助力学生在中考中取得优异成绩，推动物理教学工作迈向新台阶。

本次“蓟州区初中课堂革命物理学科中考阅卷分享交流活动”的成功举办，精准把握了中考导向，优化了日常教学策略，为2025年中考备考注入了强劲的动力，推动了蓟州区物理教学质量再上新台阶。标志着蓟州区初中教育在深化课堂革命教学改革、促进区域教育优质均衡发展方面迈出了坚实步伐。

编辑撰稿：李晨光

照片摄影：李晨光

文章初审：程会元

文章审核：李晓军 杜汉永