<p class="ql-block"> 为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我园教师的教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动。我园于本周开展公开课观摩活动，旨在加强幼儿园教师之间的交流与学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。</p> 数 学 领 域 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">中班数学《认识轻重》——吴老师</span></p><p class="ql-block"> 当我们陪伴孩子玩耍时，是否曾注意到他们在不经意间拿起一个玩具然后😱惊讶的问“这个好重呀!那个为什么这么轻?”这些简单的疑问❓实际上是孩子们开始探索数学💡世界的第一步，数学是一种高度抽象化的知识。我们一起站在孩子的角度去一起感受“比较轻重”吧⚖️</p> <p class="ql-block">中班数学《小动物搬新家》——翟老师</p><p class="ql-block"> 森林🌳里有几只小动物要搬新家啦！需要小朋友们帮助它们找到家🏠。我们一起来看看都有哪几只小动物吧！小朋友是如何做的呢？</p> 语 言 领 域 <p class="ql-block">大班语言《春天是一本书》——车老师 </p><p class="ql-block"> 🎉提起春天，是不是就像阳光洒在心头一样温暖？花朵绽放、小动物醒来，处处都充满了生机和美丽。那么，你们心中的春天是怎样的呢？让我们一起来分享吧！✨</p> <p class="ql-block">中班语言《春天的电话》——虎老师 </p><p class="ql-block"> 🎈故事围绕着小动物们展开，小黑熊睡醒后，给小松鼠打电话说春天来了，小松鼠又打电话给小白兔，接着小白兔打给小青蛙，小青蛙打给小公鸡，小公鸡再打给小黑熊，小动物们通过电话传递春天的消息，好有爱！</p> <p class="ql-block">大班语言《相反国》——张老师 </p><p class="ql-block"> 《相反国》这一充满趣味性的语言活动，以儿歌为载体，结合游戏情境，让幼儿在轻松愉快的氛围中初步理解反义词，感受语言的诙谐有趣，激发幼儿对语言的兴趣，同时培养幼儿的观察力、想象力和创造力。</p> 科 学 领 域 <p class="ql-block">大班科学《火山喷发》——沈老师 </p><p class="ql-block"> 在缤纷鸟的课堂上，小朋友们化身为小小科学家，探索火山喷发的奥秘。🔥🔥🔥他们认真地拿着勺子，小心翼翼地添加试剂 ，眼神中满是好奇与专注。👊👊👊</p><p class="ql-block"> 当“岩浆”喷涌而出，孩子们脸上绽放出惊喜的笑容，那是对科学魅力最纯真的回应。在这里，每一次实验都是一场冒险，每一次发现都是成长的勋章。</p> <p class="ql-block">小班科学《我会制造风》——马老师</p><p class="ql-block"> 走进春天世界🍃</p><p class="ql-block"> 在自然中学习🌵</p><p class="ql-block"> 给孩子最沉浸式的体验“风”是神秘的，看不见摸不到。🙈</p> <p class="ql-block">中班科学《奇妙的盐》——谢老师 </p><p class="ql-block"> 盐是我们生活中最常见的调味品之一，它不仅能让食物变得更加美味，还隐藏着许多奇妙的科学秘密。盐可以溶解在水中，还能让物体浮起来，甚至可以用来做各种有趣的实验。</p> <p class="ql-block">小班科学《猜猜它是谁》——张老师 </p><p class="ql-block"> 小动物们要开音乐会🎵，但需要小朋友们猜对谜语才能拿到门票哦！我们快来一起看看小朋友们能否猜对答案拿到门票🎫吧！</p> <p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。教师的专业成长离不开实践反思和专业引领，活动后的评析对老师们来说也是成长。从目标制定、内容选择、教学设计、活动组织和评价等方面，我们针对每一节活动都进行了自评、互评和园长点评，让老师们都在这场研修中受益匪浅。</p> <p class="ql-block">🌸跬步成千里，一课磨百技。</p><p class="ql-block">🌈听课互学习，评课促成长。</p><p class="ql-block">🍃每一次公开课都是一次成长，前路浩浩荡荡！</p>