<p class="ql-block">为进一步提高教育教学质量，明确下一阶段的教育教学工作方向，总结期中考试中暴露出的问题，并针对性的提出教学建议，4月24日，高一年级举行期中考试质量分析会，高一全体教师及年级主任参加了本次会议。</p> <p class="ql-block">质量分析会上年级主任潘主任对年级情况做总体分析，基于成绩数据和学情，对期中考试进行分析、诊断、反馈，从单科到总分，从高一上期末到本次期中检测，多层面解读数据，既让我们了解了高一年级学生的整体水平，同时也提醒老师们除了关注优生、学困生外，还要注意中层生，更要深度思考：如何把中层生转化为优生。</p> <p class="ql-block">潘主任还提出在本周内，老师们要借助数据，各学科要将每小题分值在班级中进行比较，查找本班本学科的薄弱知识点，查漏补缺，剖析自己的教学方法，调整教学策略，在今后的教学中有针对性的加强训练和指导。</p> <p class="ql-block">接着，时主任根据高一年级成绩总分优秀情况进行多个层次维度的分析，并强调备课组长要从学生的学、老师的教的角度带领本组老师认真分析本次成绩；</p> <p class="ql-block">全体科任老师要认真分析每个学生的得失情况，反思自己的教学情况，逐题分析，逐题比较，找出原因，落实措施，落实教学常规，扎实抓好周练和限时练，班主任要密切关注每一个学生，严格落实好培优辅困及包保工作等。</p> <p class="ql-block">会议最后，时主任对本次期中考试的整体情况做了总结发言。她首先肯定了老师们的辛勤付出，并提醒各位教师要善于利用数据分析学科间、班级间不平衡的原因，进而根据不足确定改进举措。时主任强调了高一学段的基础性，鼓励教师们要关注学情深挖学生潜力，结合高考深挖教学质量。</p> <p class="ql-block">知来路，明去路，方能致远。本次质量分析会，就开学以来的教学过程性问题进行了深入分析，提出了切实可行的解决措施。通过复盘与反思，相信全体高一教师定能不懈不怠、尽心尽责地做好各项教育教学工作，以更加扎实的工作作风力争在期末联考中取得优异成绩。</p>