<p class="ql-block">一年四季就是叶子的一生，虽然很短，但它为世界和自然添上了特别的光彩。叶子是四季的使者，每一季的叶子都有自己的特征。叶子的神奇变化总会吸引着孩子们的好奇目光。就让我们和孩子一起融入自然，一起走进叶子的世界，去看一看、捡一捡、玩一玩吧！</p> <p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南中》明确提出：“儿童要亲近自然、走进自然、体验自然”，做自然自在的教育，让孩子成为风的孩子、让孩子成为泥土的孩子、让孩子成为雨的孩子、让孩子走进自然。本班的班本课程《树叶的秘密》让幼儿通过视角、嗅觉、触觉以及肢体动作来探索自然，认识世界，发现自然，激发孩子兴趣、好奇心和探究欲，让大自然成为儿童学习成长的最天然的场所和资源。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">树叶大调查</b></p><p class="ql-block">随着幼儿的兴趣点，在活动开始前，我们进行了关于叶子的调查问卷，发现很多小朋友都不知道树叶的作用和组成，带着小朋友的问题，我们开启了树叶的探索之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">遇见树叶</b></p><p class="ql-block">随着幼儿的兴趣点，小朋友一起到幼儿园观察叶子，开始了叶子的探索之旅</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">探秘树叶</b></p><p class="ql-block">小朋友在幼儿园观察叶子的时候，小朋友问：老师这个叶子的边边叫什么，于是我们展开了探秘树叶，认识叶子的结构的活动。</p><p class="ql-block">认识树叶的结构后，幼儿知道了树叶外形的不同是因为叶脉的类型不同，小朋友通过观察树叶形状、叶脉。</p> <p class="ql-block">置身于美丽的大自然中，老师一边带领幼儿欣赏自然美景，一边提问引出树叶的话题。在引导幼儿观察树叶后，帮助幼儿认识树叶。</p> <p class="ql-block">树叶里有许多细细的线，这些线叫作叶脉，它分布在叶肉中，起输导和支持作用。叶脉和叶柄、叶茎相连，就形成了纵横交错的花纹，也就是我们所称的树叶的肌理。</p><p class="ql-block">我们发现不同的树叶形状各不相同，有圆形、椭圆形、扇形、三角形……它们的边缘也不一样，有锯齿状、椭圆形、圆形、针形……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">手工制作</b></p><p class="ql-block">小朋友用收集来的树叶，可以进行怎样的创作呢？孩子们在老师的引导下打开思维，产生强烈的创作愿望，开启我们创作时间。</p> <p class="ql-block">我们捕捉孩子们的兴趣，追随孩子们的脚步，我们充分利用“树叶”展开了一系列活动，给予孩子最大限度的支持。以寻找、收集、观察、探索、趣玩等丰富多彩的活动调动了孩子们对树叶的兴趣。整个活动孩子们在捡、说、听、探、玩中画上了圆满的句号。通过本次课程让幼儿去感受和探究，进一步促进了幼儿的发展，同时孩子们的求知探索的欲望也在此刻被激发。</p> <p class="ql-block">一片树叶、一幅粘贴画......记录着我们与树叶相处的点滴。树叶的秘密随着四季的轮回还在不断上演，春去夏来，我们与叶子的故事还在继续......</p>