“研”途花开 聚力前行——丛台区2025年区级课题结题汇报展示活动(丛台小学教育集团)

丛台小学

<p class="ql-block"><b>  为进一步提升课题研究赋能成效,深入推进课题研究,展现课题研究成果,持续推进教科研高质量的发展,根据区教研室统一部署,4月24日上午,丛台小学教育集团区级个人课题结题展示活动在丛台小学如期举行。来自丛台小学片区、展览片区的老师共同观摩了此次活动。</b></p> 查阅资料   共见成长 <p class="ql-block"><b>  各课题组成员集体观摩了区级课题结题展示材料,从课题研究的过程性材料、课题研究论文、研究报告、案例集、学生作品、校本材料等方面进行了交流。</b></p> 结题汇报  展示成果 <p class="ql-block"><b>  四位课题主持人从课题的研究背景、价值、目标、过程、成果及反思等方面进行详细的汇报,展示了丰富多彩的教学案例,丰硕的课题成果。</b></p> <p class="ql-block"><b>丛台小学李英老师作《小学高年级语文项目化作业实践与研究》结题报告</b></p> <p class="ql-block"><b>中华桥小学老师牛丽霞作《中华传统美德在小学小古文课堂教学融合的方法研究》结题报告</b></p> <p class="ql-block"><b>丛台小学胡亚梅老师作《“双减”背景下小学道德与法治课堂情景创设教学研究》结题报告</b></p> <p class="ql-block"><b>中华桥小学老师李琳作《小学美术教育对磁州窑纹饰的借鉴与应用研究》结题报告</b></p> 专家评议  促进提升 <p class="ql-block"><b>  专家组在认真聆听了课题主持人的结题汇报告,对结题材料进行认真查阅后,进行了热烈的讨论,形成初步意见。在提问质询环节,专家组针对结题报告存在的疑点对课题组成员进行提问,以专业的视角和严谨的态度,对课题进行了指导和点评。</b></p> <p class="ql-block"><b>  本次课题结题汇报不仅是一次成果的展示,更是一次思想的碰撞与灵感的激发。期待这次活动能够进一步提升学校的科研水平,为未来的教育研究开辟更加广阔的道路。</b></p>